电子技术课程教学中虚拟仿真技术的应用研究

随着计算机技术和网络技术的迅速发展,行进计算机辅助设计。电子虚拟仿真技术逐渐在取代一大部分的传统电子电路设计。高职院校作为培养技能型人才的地方,在电子技术课程教学中也面临一些问题。本文主要是从虚拟仿真技术对电子技术课程教学的影响,探讨虚拟仿真技术在四季教学中的应用研究。     

“ 互联网+” 时代工业机器人虚拟仿真实验教学研究

“互联网”+时代的到来,让高职院校机电一体化、工业机器人等专业课程受到了大家广泛的关注。对于工业机器人专业来说,带领该专业学生进行虚拟仿真实验教学十分重要,不但能够提升高职学生的动手操作能力,同时还能够让学生在实践中增长理论知识。对此,高职院校开展工业机器人虚拟仿真实验教学时,需充分利用“互联网”时代的优势,打造出“虚实结合”的教学内容,以此彰显出该教学操作性强、交互性强等特点。基于此,本主主要阐述“互联网+”时代工业机器人虚拟仿真实验教学策略。     

基于MCD的自动化装配站的虚拟仿真设计

以全国职业院校高职组“工业机器人技术应用”赛项设备为对象,进行基于MCD的自动化装配站的虚拟仿真设计。系统讲解了MCD配置和仿真、工业机器人虚拟仿真软件Ke Motion3编程、PLC编程等设计过程。经过工业机器人虚拟仿真软件、MCD、博途V15等软件在环仿真测试,证实该虚拟系统测试稳定,能有效解决实训教学过程中的“三高三难”痛点和难点,为推动现代职业教育高质量发展增效赋能。     

虚拟现实技术在高职轨道交通类专业教学中的应用

文章分析了虚拟现实技术的发展现状和前景,结合高职轨道交通类专业虚拟仿真系统建设的技术形式,探讨了虚拟仿真技术在高职轨道交通类实训中的应用方法和途径。     

虚拟工业机器人实验实训室的建设与研究

工业机器人作为现代工业的三大支柱之一,广泛应用于现代工业生产中,如冲压、压力铸造、热处理、焊接、涂装、塑料制品成形、机械加工和简单装配等部门中。由于资金、场地等条件的制约,使高职类院校在建设工业机器人实验实训室时受到了极大的约束,也制约了工业机器人技术的推广和应用。为了更好提高高职院校学生的实际动手能力,充分利用现代化的信息技术,建立虚拟工业机器人实验实训室,成为了一种推广新知识新技能,同时降低教学成本和提高教学质量的一种手段。     

基于虚拟仿真通信实验教学的设计

2019年我国发放了5G牌照。随着5G逐渐商用,特别是1+X证书的逐渐落地,高职院校已把5G相关内容纳入教学计划,但搭建硬件实验条件非常昂贵,因此,采用虚拟仿真技术实践教学很有必要。本文对通信技术课程中当前存在的不足进行了分析,采用虚拟仿真技术对实验教学进行设计,以5G NR同步为例,采用Matlab软件对其涉及部分知识点进行了虚拟仿真教学设计。     

基于RoboDK的工业机器人虚实结合实验的开发与实践

《机器人控制》是人工智能相关专业的前沿学科课程.为提高学生工业机器人的实践能力,基于RoboDK虚拟仿真软件构建了工业机器人虚拟工作平台.通过工作站建模、仿真程序编程、生成离线程序后在Dobot机器人上运行验证.虚实结合的实践过程培养了学生在工业机器人工程领域的应用和创新能力.     

高职连锁经营与管理虚拟仿真教学软件调查研究

虚拟仿真教学软件的开发和使用是职业院校数字校园建设中数字资源建设的重要内容之一，国家出台系列政策文件支持虚拟仿真技术在教育领域的应用，与连锁经营与管理专业相关的虚拟仿真教学软件也不断涌现，并在高职院校中得到应用。本文从实际出发，根据调研数据系统分析研究连锁经营与管理虚拟仿真教学软件产品的供给和运用情况，并根据连锁经营行业发展现状提出专业人才培养中虚拟仿真教学软件发展的新要求。     

工业机器人半实物虚拟仿真系统设计

为了将数字仿真技术推到一个新高度。通过采用虚拟调试技术将整条生产线的机械、电气和控制三大系统整合在一起进行模拟。工业机器人半实物虚拟仿真测试系统可以通过CAD环境进行工作模拟,辅助设计机器人的工作站布局和操作仿真,在虚拟环境中自动生成机器人作业的数据代码。极大地提高企业对新生产系统整体运转时可能发生问题的认知度,从而在未投入正式制造之前对系统进行验证和优化以及减少资源的浪费。     

论虚拟仿真技术在中职计算机网络类课程中 的应用与实践

虚拟仿真是现代数字化技术的代表,具有虚幻性、逼真性、交互性等特征,是现代社会发展提供技术动力.基于此,本文以虚拟仿真技术的相关理论为辅,着重对虚拟仿真技术在计算机网络类课程教学中的应用与实践进行探究,突显虚拟仿真技术的优势,引导新技术在现代教育中全面融合,推进现代教育工作全新开展.     

模拟仿真在高职院校计算机组装与维护实训课程中的应用

在当今各高职院校计算机组装与维护实训室的条件下,很难让学生得到全面的实操练习。将模拟仿真技术应用到高职院校的计算机组装与维护课程的实训教学中,可以较好地弥补当前这一问题,很好的改善了教学效果。该文分析了使用仿真软件的目的和意义,并介绍了实用的仿真环境的建立和使用方法。     

虚拟技术在计算机教学中的应用策略

在高职院校的教学过程中,计算机教学是一门至关重要的课程。随着计算机的广泛应用与普及,计算机教学受到了各大高职院校的广泛关注与高度重视。将虚拟技术应用到计算机教学,可实现高职院校计算机教学的进一步改革与创新。基于此,本文对虚拟技术在高职院校计算机教学中的应用进行分析,希望可以为高校计算机教学效果的提升提供一定帮助。     

虚拟仿真技术在测试技术中的应用

测试技术是机电类相关专业的核心课程,实践性较强。针对传统教学模式中存在的问题,结合虚拟仿真技术在教学中的优势,改革测试技术课程的教学方式,即在满足培养方案培养要求的前提下修改教学大纲,在教学课件引入虚拟仿真实验,在实践教学中开设虚拟仿真实验。实践表明,虚拟仿真技术的运用丰富了课堂教学模式,提升了学生学习的积极性,有效地改善了教学质量,更有利于人才的培养。     

虚拟仿真技术在工业机器人现场编程中的应用

在当前工业机器人现场编程过程中，工作环境的分析环节较为薄弱，导致工业机器人在工作环境中存在碰撞且工作耗时较长的问题，因此，应展开虚拟仿真技术在工业机器人现场编程中的应用研究。使用分层任务网络及语义网络，完成工业机器人任务分解。使用Roboguide软件，构建工作机器人工作环境三维模型。利用RobotStudio模仿软件为机器人的虚拟控制提供载体，并在此软件输出结果的基础上，构建实验环节，完成现场编程。     

浅析虚拟仿真系统的三维模型构建应用

虚拟仿真校园漫游技术是虚拟技术其中的一支分支。虚拟仿真是依靠计算机软硬件的强大支持才得以实现。虚拟仿真离不开三维模型的支持,三维模型不仅应用于影视动画、建筑设计和工业设计中,越来越多的应用于人工智能、游戏、3D打印、教育等新兴产业。该文通过阳光学院虚拟仿真校园漫游系统来研究三维模型的创建和优化,以及三维模型在虚拟仿真技术中的应用模式。     

虚拟实训技术在高职院校中的应用

本文通过分析高职院校运用虚拟现实技术的实例,认为虚拟实训技术可以改善高职院校的教学条件,所以高职院校应该大力的发展其在实训方面的应用,而且,我国的虚拟实训技术已经发展到了比较高的阶段,可以在高职院校中普遍的应用。下面本文就将介绍虚拟实训技术应用的可行性及其应用实例。     

面向虚拟战场的攻防对抗仿真技术研究

该文提出虚拟战场攻防对抗仿真概念的内涵及其体系,简介了国内外发展现状;并讨论了虚拟战场攻防对抗仿真的研究内容、关键技术和技术难题;在仿真技术解决途径的论述中主要提出了基于grid的攻防对抗仿真平台模型,在基于VR＆CG的分布式虚拟战场仿真技术中讨论了基于LOD的虚拟环境仿真技术、基于AI的虚拟兵力生成技术和基于造型动画技术的虚拟武器生成技术,在基于人工智能的攻防对抗仿真技术中提出了基于规则发现和多级反馈的数据采集及信息融合技术、基于多Agent ＆ Grid智能决策支持系统;最后概述了虚拟战场攻防对抗的仿真技术的发展趋势。     

应用型普通高校中工业机器人课程的教学探索——以《工业机器人系统集成》为例

国家《十四五机器人产业发展规划》中要求制造业机器人密度实现翻番，因此，高职本科院校要响应国家发展规划需求，积极培养满足工业机器人市场需求的高端技术技能型人才。本文针对新时代工业机器人应用型人才需求，依据机械电子工程专业特点及发展方向，提出“课程讲授+产线实践”结合培养模式，探索《工业机器人系统集成》课程在机械电子工程专业中的教学效果，研究结果表明，该模式能有效提高学生对本课程的积极性与听课率，并提升学生在理论与实践结合下的工程实践能力。     

虚拟仿真技术在模拟电子技术课程中的应用

模拟电子技术是高等学校电子信息类专业的一门重要基础课程,课程专业性、实践性较强,授课难度大。随着虚拟仿真技术的不断发展,在高校教学中已广泛使用各类仿真软件。笔者分析了模拟电子技术课程在理论及实践教学中存在的问题及不足,阐述利用虚拟仿真技术教学的概念,并引入Multisim仿真软件辅助课堂教学,以共射极放大电路的仿真为例介绍了其在教学过程中应用的必要性,为模拟电子技术教学改革起到一定的启发和参考作用。     

物联网虚拟仿真技术在高职物联网实践教学中的应用

针对当前高职物联网应用技术专业实践教学环境建设成本高、维护困难等问题,分析物联网仿真技术在实践教学中的优势,结合物联网虚拟仿真技术的特点和优势,提出物联网仿真平台的体系架构及详细的实验案例,并介绍实践教学设计方案。