百万扩招视域下高职院校教学质量提升路径探析

百万扩招背景下,高职院校生源多样化,扩招学生的学习需求不尽相同,给教学带来诸多挑战,影响整体教学质量。高职院校应按照分类教学、因材施教、宽进严出、在创新中解决问题、贯彻“课程思政”理念等原则,保证人才培养质量,确保质量型扩招。在教学策略上开展线上线下混合式教学,从供给和需求两方面优化课程设置;严格教学考核,开展形式多样的教学评价;深化校企合作,创新实践教学;健全双师型教师队伍,加强技能培训来进行教学质量提升。     

百万扩招背景下高职院校订单式培养模式探讨

在百万扩招背景下,分析高职院校订单式培养模式时,需要考虑到社会中高职院校所面对的主要生源特点,符合社会发展需求.而通过不同的角度进行分析发现,订单式人才培养质量能切实的满足高职院校的人才培养实际需求.     

高职院校百万扩招的实践路径探索

高职院校百万扩招作为国家发展和民生稳定的举措,是高职院校需担负的职责与使命,要深刻把握国家的战略要义,坚持以质量扩招、就业导向、多元培养为原则。高职院校扩招面临众多现实挑战与问题,要用改革创新思想破解高职院校扩招难题,改革招生考试办法,解决招得来的问题;改革人才培养方案,解决教得会的问题;聚焦学生培养质量保障,解决学得到的问题。     

高职院校百万扩招政策落实中的问题与对策建议

高职院校扩招100万人政策落实总体顺利,取得了积极成效。但与此同时,少数省份统筹力度不够、硬件保障严重不足、教师量质极度短缺、教学组织难度加大、教育公平遭遇挑战、地方财政不堪重负等一系列困难和隐患亦不容忽视。基于2019年扩招完成情况、面临困难以及可能引发的系统性风险,建议2020年招生的基调宜确定为:总体稳定规模,局部有重点扩招,分层分类施策,加大投入资助与条件保障,改革创新确保质量。     

百万扩招背景下混合式教学模式研究

高职百万扩招背景下,面对非传统生源数量的激增和生源类型的多样化,以混合式教学理论为基础,探究课前、课堂、课后一体化教学设计要素,创新课堂载体,实施线上为主、线下为辅的混合式教学模式,构建完善的在线教学管理平台,推进分类分层个性化培养,系统优化多元评价方法,是适合社招生源特点的人才培养方法。     

高职院校教师社会服务能力提升的研究与实践

研究与分析了制约教师发展社会服务能力的原因,研究与认识了提高高职教师社会服务能力的必要性,研究与探寻了提高高职院校教师社会服务能力的途径与举措,以南京工业职业技术学院数控技术专业为研究对象,研究并探寻出提高专业教师社会服务能力的途径.     

浅议以“拓展训练”为载体的高职院校生活德育

随着经济社会的发展及各种思潮的碰撞,高职院校德育工作面临严峻挑战。破解当今高职院校德育困境,实施以生活为中心、以"拓展训练"为载体的生活德育应是一种有价值的探索。"拓展训练"引入高职院校生活德育有其必要性,践行以"拓展训练"为载体的高职院校生活德育,应明确培养目标,形成完整的课程体系,进行教学效果的有效评估等。     

云南高职院校单独招生方案的实施与效果分析

以昆明冶金高等专科学校自主开发的《云南高职院校单独招生试点改革方案》为例,探讨《方案》的特点及优势,分析《方案》的实施效果厦存在问题,并提出相应的对策建议,进一步探索并形成符合本省职业教育特色与实际情况的的招生考试制度。     

高职院校招生就业工作中营销策略的探索

增强现阶段高职院校的社会服务功能、培育和拓展高职院校的招生和就业市场是高等职业教育健康发展的有效保证。在此引入市场营销理念,研究探索产品、价格、渠道和促销策略,制订营销组合策略。     

高职院校教师科研能力提升对策研究

高职院校教师的科研能力决定着高职院校科研工作的水平.笔者调研分析了高职院校科研工作的现状,解析存在问题的原因,以乐山职业技术学院在科研管理和教师科研能力提升方面的实践为例,对高职院校教师科研能力提升对策进行研究探索.     

基于现代职教体系视角下企业办高职院校改革策略研究

在加快发展现代职业教育的进程中,企业办高职院校要把握发展方向,分析存在问题,以改革的思路和策略同步融入适应社会发展需求、校企紧密合作、产教深度融合、中高职衔接、职普沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。     

对高职院校科研工作的思考

增强对科研工作的认识,提高整体科研水平是摆在高职院校科研管理部门和学校领导面前的一项迫切任务。而从高职院校科研工作意义的正确把握为出发点,对高职院校科研工作的现状进行梳理并找出问题、探寻对策,对正确地开展高职院校科研工作是有意义的。     

当代社会思潮与高职院校德育

社会思潮与德育工作有着密切的关系。在当代社会,各种社会思潮对高职院校学生的成长成才和高职院校的德育工作影响较大。高职院校要在培养高职学生方面下功夫、在提高师资队伍方面想办法、在提升高职院校管理水平和教育水平方面出新招,做好德育工作,更好地培养出高技能人才。     

高职院校权力结构及配置问题研究

随着高职院校逐步向内涵发展转变,为促进我国高职教育健康可持续发展,有必要对高职院校权力结构及特点进行研究与探索,同时明确高职院校行政权力与学术权力的配置,为高职院校内部管理机制的改革与发展奠定良好的基础。