新工科下“手机+智能家电”物联网安全实验设计与实现

物联网从先导性产业加快形成战略性支柱产业,物联网产教协同发展迫切需要面向新工科开展物联网实验技术创新。通过对2005—2020年国内物联网实验教学文献调查分析发现,实验模式从原理验证向自主探索演进、实验环境从大型场所式向便携体验式升级和面向智能家居成为实验教学改革新着力点。基于此,本文提出基于“手机+智能家电”物联网安全实验技术并给出实验流程,通过“Linux+Tools+Python”关键技术将个人手机改造为“实验利器”,完成手机对智能家电的mDNS放大反射攻击和重放攻击及其攻击防御,在疫情期间有效保障在线课程教学“停课不停练”,为新工科主动面向物联网产业发展、深化高校实验教学改革提供新的技术途径。     

基于闭环反馈的多元化课程改革探索——以物联网控制技术为例

物联网控制技术课程知识覆盖面广,学科交叉性强,同时肩负培养学生理论能力和工程实践能力的教学任务。针对以上课程特点,提出了课程改革措施建议。首先分析了物联网行业的发展现状、行业与物联网专业控制技术课程的关系,然后从教学内容、教学方法、教学手段及考核方案等方面提出改革措施,总结出基于闭环反馈的完整的、满足学生需要和社会人才需求的教学体系。调研表明,改革后的课程教学基本达到了预期目的,使学生了解物联网自动化控制行业现状和发展方向,培养了学生对专业学习的兴趣,提升了学生学科专业水平和工程思维能力,为高校的物联网控制技术教学提供了一定的参考和借鉴。     

地方应用型高校物联网工程专业导论课程改革模式探究——以滁州学院为例

物联网工程专业导论课程为物联网工程专业的先导课程,担负着培养学生专业兴趣和建立物联网初步认识的重要任务。基于对同类地方应用型高校物联网工程专业导论课教学过程的调研,归纳了存在的教学目的偏差、教学内容过于专业化、教学方式较为单一等问题。结合滁州学院物联网工程专业导论课程的教学内容和目的、授课方式、考核方式和实践环节,提出了课程改革措施建议。调研表明,改革后的课程教学基本达到了预期目的,提高了学生对物联网的认知,增加了学生对专业学习的兴趣,培养了学生学习本专业的方法和习惯,使学生了解了物联网应用现状和重要性,为同类型高校的物联网工程专业导论课程教学提供了一定的参考和借鉴。     

网络工程专业物联网方向课程改革研究

随着国家对高等学校教育重视程度的逐渐加深,学校设置的各专业课程内容日趋完善,更有利于专业教学质量的提升,提高我国高校的整体教学效率。近年来,由于网络信息技术的发展,对于网络工程专业物联网方向课程改革不断深入,且对其实践内容进行了深度探究,扩充了新型物联网专业课程,为社会培养了大批高素质的人才。本文就网络工程专业物联网方向课程改革的相关内容进行研究。     

物联网技术在高校校园中的应用

随着经济和科技的高速发展,互联网已走进了千家万户,成为社会中不可或缺的技术。随着互联网技术的不断发展进步,物联网也走进大众视线,成为一种新型技术,在各个领域的应用范围逐渐扩大,涉及的领域极为广泛,对很多的行业都起到了促进作用。笔者简单介绍了物联网的概念,具体介绍了在高校校园中的应用,意在提升物联网在高校校园中的应用质量,更好地促进高校的发展。     

《物联网智能产品开发》网络课程建设与思考

随着物联网产业的兴起,该行业人才需求日趋旺盛。教学实践是人才培养的基础,高校在抓好常规教学的同时,要大力建设网络课程,使学生能借助各种信息技术学习手段,不断巩固学习效果。目前,如何培养出物联网技术急需人才成了各高校物联网专业的重要任务。基于此,笔者以宁波职业技术学院物联网专业核心课程《物联网智能产品开发》为例,介绍了网络课程建设过程,并对建设情况进行了思考和总结。     

基于物联网技术的高校实验室建设研究

物联网技术是信息产业的第三次浪潮,而物联网专业技术人才供不应求.国内高校也正是看准了社会对于物联网技术人才需求,纷纷申报物联网专业,同时开设了相关课程.笔者本文意在就高校的物联网专业实验室在建设方面存在的一些问题,提一些建设性意见与建议,目的在于为各高校的物联网实验室的构建发挥一些参考性功能,为国内物联网专业技术人才的培养发挥一些作用.     

智慧旅游学科网络课的教学改革与实践

当前以物联网、大数据和云计算等技术为支撑的智慧旅游成为旅游业发展的必然,培养智慧旅游方向人才已成当务之急。作为物联网和云计算的基础,计算机网络是智慧旅游人才培养的技术核心课程。然而,计算机网络课程在智慧旅游方向的实际教学中面临着一些问题,如培养目标、内容选择、难度选择等。本文以桂林理工大学旅游与风景园林学院智慧旅游教研室为案例,探讨在智慧旅游人才培养过程中,计算机网络课程教学面临的问题和改革实践。     

高职物联网专业“RFID技术应用与实践”课程探究

"RFID技术应用与实践"课程是高职物联网技术应用专业一门重要的专业职业核心课程。文章针对高职物联网专业培养目标,结合"RFID技术应用与实践"课程的地位和作用,把校企合作、工学结合与CDIO工程教育理念进行深度融合,从教学模式改革、教学内容改革和考核方法改革等方面入手,提出了高职课程建设的一些关键措施。     

物联网应用技术关于硬件电路安装的项目教学法的实施

作为一门新兴起的技术,物联网的应用技术发展的速度十分快,而物联网的应用技术相关课程,也成为学校课程教学的专业课程,因此在学校的课程中已经成为了重点教学的核心内容.在实施项目教学的应用实践中,需要进行针对性的教学,从而使得学校对于学生的培养和提升学生的个人素质等各个方面都有十分关键的价值.本文将结合实例,对物联网应用技术关于硬件电路安装的项目教学法的实施进行分析,从使得物联网应用技术的有关课程可以在教学中很好的实施,在保障学生的学习兴趣的同时,也使得教学的效率提升.     

网络工程专业下物联网技术及应用方向课程设置研究

从物联网的体系结构与技术体系分析入手,讨论了物联网专业应有的知识体系。以此为基础,就如何在网络工程专业背景下开设物联网技术及应用方向的课程设置进行了探讨,提出了一组相应的课程设置方案。     

物联网技术发展下单片机课程教学改革初探

目前我国已经进入物联网产业应用高速发展时期，单片机技术作为物联网产业的关键底层技术之一，得到了在更大舞台上发展的机会。当前单片机课程是高职院校的主要核心课程，但许多教材和教学方法仍然沿用多年前的老传统，已不能跟上时代需求，教学改革迫在眉睫。本文针对目前单片机课程教学现状，结合其在物联网产业中的应用特点，提出了新的项目式教学法，将单片机课程内容划分为四个实际项目，采用教做学结合的教学模式，可以提高教学效果。     

物联网工程专业课程体系与实践探讨

从物联网概念和物联网由来出发,就物联网工程专业、物联网课程体系和物联网实践3方面介绍国内现阶段的情况,和大家一起探讨。物联网工程专业是复合型专业,很难有统一的课程体系,所以特别针对计算机学院开设的物联网专业课程进行探讨。在实践中总结出,固化协议栈适合于实际应用,开源协议栈更适合于教学。物联网专业应以微控制器为主,采用厂...     

物联网安全问题分析及安全模型研究

物联网作为新一代网络模式,是对传统网络和技术的融合和扩展,传统的网络安全和技术安全问题依然存在于物联网系统中,同时物联网中又加入了更多的私人信息以及一些涉密信息,对信息的安全管理、安全防护等安全问题提出了更高的要求。该文首先对物联网概念、体系架构以及核心技术进行简单的描述和总结,然后对物联网安全问题进行了详细的分析,在此基础上,提出了一种基于P2DR2的动态防御物联网安全模型,并对该模型的相关核心技术进行了研究。     

现代物联网体系架构中核心技术标准及其发展应用研究

物联网是当前信息技术领域中的研究热点,作为一个新型产业,合理而高效的标准化研究与制定是保证该产业健康快速发展的关键。国际上有关物联网标准化研究及其协议制定的组织很多,这些标准组织从不同角度对物联网所涉及的各个技术领域进行研究,我国现在对于物联网标准化的研究还处于发展阶段。文章对物联网体系架构进行分析,并对其关键技术进行研究,从国际和国内两个方面对当前物联网标准研究组织及其研究进展进行了详细介绍,以期为物联网的应用和发展提供一个比较全面的参考和借鉴。     

物联网技术在武夷智慧旅游中的应用探究

物联网技术作为智慧旅游发展的关键技术,可以推动我国现代旅游信息化建设,满足旅游者的信息需求,因此,物联网在旅游业的应用具有广阔的发展前景。文章侧重研究物联网技术在武夷智慧旅游服务中的应用,从游客立场出发,探究了物联网技术在武夷山导航、导游、导览过程中向游客提供的相关技术服务的发展现状,从技术层面,提出了物联网技术在武夷山旅游服务中可开发的创新旅游服务项目。     

高职院校物联网技术实训室建设探索

物联网技术是通过多通道通信技术的信息传感设备进行信息采集,同时采用网络终端来按约定的协议实现人与人、人与物、物与物的全面互联的一种网络技术。其主要特征是通过射频识别、传感器等方式获取物理世界的各种信息,然后结合互联网、移动通信网等网络技术进行信息的传送与交互,最后采用智能计算技术对信息进行分析处理,从而提高对物质世界的感知能力,实现智能化的决策和控制。为此,文中介绍了物联网技术的节点架构和基于无线传感器网络技术的数据查询,最后对高职学院的物联网实验室建设工作进行了分析和探索。     

物联网驱动下的嵌入式系统教学改革

针对当前物联网飞速发展的背景,探索了嵌入式系统教学体系的改革方案;同时结合嵌入式系统的发展,精简了课程理论内容,设计了面向物联网的层次化实验和实践环节.在循序渐进提高动手能力的同时,以前沿的物联网科研项目,激发学生的兴趣,充实实验环节,切实锻炼和提高综合能力.实践证明,实验教学改革比较全面地做到了"打基础、激兴趣、提效...     

物联网技术的特点与应用

对物联网的技术信息进行了综合分析,介绍了物联网的起源、基本概念、国内外的研究现状和应用现状,讨论了物联网的体系结构、感知及终端技术、物联网的安全、智能化等关键技术,最后结合中国物联网的发展及产业现状,提出了物联网的应用与技术建议。     

物联网安全接入网关的设计与实现

文章通过分析物联网发展过程中存在的安全问题,提出了如何通过物联网安全接入网关,构建接入安全、管理可控的物联网系统架构,最后详细设计了物联网安全接入网关的功能组成和安全技术要求。