地方应用型高校物联网工程专业导论课程改革模式探究——以滁州学院为例

物联网工程专业导论课程为物联网工程专业的先导课程,担负着培养学生专业兴趣和建立物联网初步认识的重要任务。基于对同类地方应用型高校物联网工程专业导论课教学过程的调研,归纳了存在的教学目的偏差、教学内容过于专业化、教学方式较为单一等问题。结合滁州学院物联网工程专业导论课程的教学内容和目的、授课方式、考核方式和实践环节,提出了课程改革措施建议。调研表明,改革后的课程教学基本达到了预期目的,提高了学生对物联网的认知,增加了学生对专业学习的兴趣,培养了学生学习本专业的方法和习惯,使学生了解了物联网应用现状和重要性,为同类型高校的物联网工程专业导论课程教学提供了一定的参考和借鉴。     

探索物联网办学模式 培养物联网创新型人才

<正>作为战略性新兴产业相关专业,物联网工程本科专业已经开办两年多,全国已有147所高校经教育部批准设立物联网工程及其相近专业,还有许多高校在现有的一级学科下增设了物联网方向,该专业发展速度堪比当年计算机专业。虽然目前不少院校陆续在不同层次上开始了物联网专业的招生,但是大部分还都处     

工程科技人才培养模式下物联网工程专业实践教学体系探索

在"新工科"建设的背景下,培养物联网工程专业的工程科技人才已成为高校教学改革的方向。根据物联网专业特点和工程科技人才培养需求,紧跟物联网技术发展步伐,开展物联网工程专业实践教学体系革新。通过搭建层级式实验室、推进科教融合力度、强化本科生创新项目、竞赛引导实践、升华和革新校企合作模式等措施实施物联网工程专业教学体系革新实践,为工程科技人才培养模式下的物联网工程专业实践教学体系革新提供了一种思路。     

物联网工程专业卓越工程师人才培养目标和策略研究

作为一项战略性新兴产业,物联网的发展离不开大量高素质的人才。文章针对物联网工程专业卓越工程师的办学模式进行研究,指出物联网工程专业卓越工程师人才培养目标,阐述物联网工程专业卓越工程师人才培养措施,期望能够对开设物联网工程专业的高校有所帮助。     

物联网工程专业人才培养体系研究

物联网代表未来网络的发展趋势,物联网技术已成为各国竞争的焦点和制高点。物联网人才对各国综合竞争力的提升起着重要作用。然而目前有关物联网工程专业的知识体系、课程体系、工程实践、师资建设和人才培养等方面都还是一片空白。本文从高校物联网工程专业建设框架和保障措施两方面对物联网专业人才培养体系两方面进行了探索研究。     

物联网工程专业人才培养体系研究

物联网代表未来网络的发展趋势,物联网技术已成为各国竞争的焦点和制高点。物联网人才对各国综合竞争力的提升起着重要作用。然而目前有关物联网工程专业的知识体系、课程体系、工程实践、师资建设和人才培养等方面都还是一片空白。本文从高校物联网工程专业建设框架和保障措施两方面对物联网专业人才培养体系两方面进行了探索研究。     

郑航物联网专业产学研协同创新机理研究

高校产学研协同创新人才培养已经成为一种趋势,经过物联网专业现状分析及发展瓶颈剖析,开展产学研协同创新机理视角下培养创新创业型人才是必然选择。文中分析航院物联网工程专业目前主要存在的问题,基于产学研协同创新机理,建立航空物联网专业产学研协同创新运行结构模型。结合内外驱动力融合方式,设计航空特色物联网专业产学研协同创新动力机制,探索建立航空特色物联网工程专业创新创业型人才培养体系。构建航空特色物联网专业产学研协同创新实践平台及课程共享资源库,对河南省行业特色高校打造产学研用协同创新模式研究提出了相应建议,以期为地方行业特色高校进一步建设特色骨干高校提供助力。     

高校物联网专业人才培养方案的研究

物联网工程专业课程目前已在各大高校渐渐开设,但目前还没有一个统一的国家专业人才培养标准。从专业培养目标、专业课程设置和专业实验室建设三个方面,研究了如何建设完善的高校物联网专业人才培养方案,以期物联网专业人才能够适应就业市场发展。     

论物联网在高校的发展前景

介绍我国物联网提出的背景、物联网概念、产值及就业前景,重点介绍目前国内高校开办物联网专业的情况,以及对物联网核心技术从感知层、网络层和应用层三个方面做研究并分析物联网工程专业人才培养方案。针对目前物联网发展状况,提出在高校开设物联网专业所面临的困难,主要包括师资建设、教材建设、硬件设备及实验环境的建立,最后总结物联网在高校的发展前景。     

论物联网在高校的发展前景

介绍我国物联网提出的背景、物联网概念、产值及就业前景,重点介绍目前国内高校开办物联网专业的情况,以及对物联网核心技术从感知层、网络层和应用层三个方面做研究并分析物联网工程专业人才培养方案。针对目前物联网发展状况,提出在高校开设物联网专业所面临的困难,主要包括师资建设、教材建设、硬件设备及实验环境的建立,最后总结物联网在高校的发展前景。     

物联网工程专业课程体系与实践探讨

从物联网概念和物联网由来出发,就物联网工程专业、物联网课程体系和物联网实践3方面介绍国内现阶段的情况,和大家一起探讨。物联网工程专业是复合型专业,很难有统一的课程体系,所以特别针对计算机学院开设的物联网专业课程进行探讨。在实践中总结出,固化协议栈适合于实际应用,开源协议栈更适合于教学。物联网专业应以微控制器为主,采用厂...     

基于资源的物联网体系架构原型系统

物联网通常具有应用定制的特点,传统设计方法根据不同的应用需求设计专用的软件和硬件平台。这种ad hoc的方法虽然有效,但却使不同厂商的物联网之间无法互联互通,严重阻碍了物联网在不同领域中更广泛的应用。基于重大专项,实现了一种基于资源的物联网体系架构的原型系统,在此架构中将物联网所具备的各种能力抽象为资源,由统一的平台控制管理,而任意合法的应用都可从平台获取其所需要的资源信息,这样更有利于物联网中数据资源的共享。     

物流管理专业物联网及智慧供应链实训室建设的探索

物联网是近几年兴起一门跨专业的技术,物流行业是中国最早推动物联网技术应用的行业。通过物联网技术 的融合,将会进一步提升物流的智能化、信息化和自动化水平,推进物流功能整合。本文探讨了高职院校物流管理专业物联网 及智慧供应链实训室的建设,以及对物流管理专业人才培养的影响,对于进一步提高高职院校物流管理专业实训室的建设具 有一定的指导借鉴意义。     

物联网专业大学生就业的机遇、挑战和对策

作为高校新设立专业,物联网专业毕业生将拥有国家政策支持、物联网产值及人才需求倍增等有利条件,但同时也面临新专业从师资、人才培养模式到物联网硬件建设以及学生主体意识增强与企业人才要求提高等方面的挑战。文中对高校物联网专业的发展方向和人才培养目标,校企合作培养模式的创新以及整合学校各方资源,完善学生就业的指导服务等方面进行了分析,以保证物联网专业学生就业工作的健康发展。     

关于高职院校开设物联网应用技术专业的思考

物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一,物联网的竞争归根结底是物联网人才的竞争,亟待高等职业院校培养物联网应用技术人才。以广州城市职业学院为例,分析高职院校开设物联网应用技术专业的必要性、可行性,并着眼长远提出前瞻性、针对性的专业发展规划。     

Cordova-NodeJS混合式物联网信息服务系统

针对传统物联网信息服务系统不能实现物联网终端汇聚节点和物联网应用服务器兼容，无法利用现有的互联网生态圈这两大问题，提出了一种新型Cordova-NodeJS混合式物联网信息服务系统。该系统由基于改进内核的Cordova框架构成的物联网终端汇聚节点和基于Node.js并配合最优点产生算法构成的物联网应用服务器所组成。结合所提出的混合式信息服务架构，该系统运行良好。实验仿真结果也表明，使用该系统架构的物联网信息服务系统相关数据指标较传统信息服务系统表现优异，接近于互联网信息服务系统数据指标，证明该系统具有研究价值。     

基于电信企业的物联网产业布局对策建议

随着我国物联网产业的高速发展,电信企业的物联网业务发展得热火朝天,电信企业需要对物联网布局问题给予高度关注。合理布局是物联网产业整体协调发展的基础,适应物联网的布局,扬长避短,是电信企业发展物联网的必然条件。本文结合目前电信企业物联网发展的实际状况,根据物联网本身的发展特点,针对物联网布局中存在的问题,提出了若干电信企业物联网产业布局的对策建议,对我国电信企业进行物联网产业布局有一定的参考价值。     

物联网技术的特点与应用

对物联网的技术信息进行了综合分析,介绍了物联网的起源、基本概念、国内外的研究现状和应用现状,讨论了物联网的体系结构、感知及终端技术、物联网的安全、智能化等关键技术,最后结合中国物联网的发展及产业现状,提出了物联网的应用与技术建议。     

版本控制技术在物联网实践课程中的应用

2011 年物联网工程专业进军高职院校,实践教学是该专业教学体系中不可或缺的重要环节。传统的项目实 践教学方式存在任务分配不合理、过程化考核困难、成果保存欠缺等问题。本文借助Github 网络资源,利用阶段版本控制思 想,对每个学生的每个阶段学习成果进行控制,帮助教师完成物联网实践类课程的教学,并且列举课程项目实例,指出将版本 控制思想引入物联网实践课程教学中,能够提高教学水平和人才培养质量,增强学生实践能力和创新精神,提高学生就业竞争 力。     

物联网概述第3篇：物联网、物联网系统与物联网事件

物联网、物联网系统与物联网事件是物联网相关的三个概念层次。物联网应用体现在物联网系统中。物联网系统有三个层次,即应用层、网络层、物理层。应用层反映物联网系统的功能、服务要求;网络层是物联网系统实现的网络基础;物理层则是与物理对象连接、交互的底层环境。物联网系统的基本特点是“三化两性”,即无人化、自动化、智慧化、实时性与...