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合理利用多媒体技术,以其图、文、生、像并茂和较强的交互作用等特点,就能使枯燥的计算机教学变成学生自主学习的发展空间,有效发展学生的智能,提高课堂效率。 相似文献
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多媒体教育技术的广泛应用,为语文教学改革提出一种新的模式,这是一次教育理念的革命,它为整个语文教学过程变成学生"主动参与、探究发现、合作交流"创造广阔的空间。但实用中,也需要注意一些问题,现谈一些看法。 相似文献
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王兵 《中国新技术新产品》2012,(1):241
以电子计算机技术为核心的多媒体技术的兴起和不断的发展,在很多领域都获得了广泛的使用,改变了传统的生产和工作方式,给人类社会带来划时代的发展。在教育领域,多媒体的应用取得了很大的成就,作为传统教学方式的一个补充,极大的促进了教学质量的提升。在体育教学中引入多媒体教学,充分利用多媒体课件改善体育教学的质量,能够起到很好的教学效果。文章对多媒体课件在体育教学中的应用进行了探索。 相似文献
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传统多媒体课件主要以二维平面展示为主,其本身的缺陷越来越明显,在虚拟现实技术多感知性、沉浸感、交互性、构想性特点的基础上,论述虚拟现实技术在多媒体课件开发中的应用:开发虚拟实验室、制作三维课件、仿真实践训练,并对其在多媒体课件开发中的应用前景做展望。 相似文献
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曾凡华 《中国新技术新产品》2009,(20):252-252
从生物学课件特点出发,针对培养高职高专应用型人才为目标,运用高职高专教学中多媒体的优越性和特点,通过演示图片、动画、音响、实物等进行教学,并与传统教学方化有机结合,使生物学知识更直观、生动、形像,深入浅出地传授给学生。 相似文献
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杨剑玲 《中国新技术新产品》2011,(7):239-239
随着科技的不断发展,教育教学质量的不断提高,以计算机和网络为核心的现代教育技术手段已走进我们的课堂。多媒体成了语文课堂教学的常客,为现代教学方式注入了新的血液,为学生学习新知识打开一扇新的窗口,为教师的教学提供很大的方便。教师在课堂教学中运用多媒体把声、像、图、文、情境与听、说、读、写有机结合起来,使抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的知识趣味化,为学生创设了良好的学习气氛,从而充分调动学生学习的积极性和主动性,能使课堂教学变得更为生动有趣,富有感染力。 相似文献
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董占强 《中国新技术新产品》2010,(18):240-240
多媒体课件在教学中的应用在一定程度上提高了教师的教学效率和学生的学习效率,但事物总是辨证的,多媒体课件在给我们带来积极影响的同时也给我们的学习、工作、生活带来了很多负面作用。本文主要论述课堂教学多媒体课件负面作用的形成与应对策略,以期引起人们对多媒体课堂教学有全面客观的认识和了解,对多媒体课件的制作和使用给予适当的思考,从而在教学应用中能最大程度的抑制该类课件的负面作用,使其积极作用能得到充分的发挥。 相似文献
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现代信息技术在体育教学中的应用越来越广泛,运用么多媒体CAI课件辅助体育教学学生能迅速掌握技能,使课堂教学取得最佳效果。是创新和发展现代体育教学的有效途径。本文对多媒体教学在田径技术课中应用的必要性进行了系统的分析与论证。 相似文献
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侦查学教学具有内容丰富多样、实践性、应用性强的特点:传统侦查学教学存在重理论轻实践,重讲授轻互动的诸多问题:把多媒体技术引入侦查学的课堂教学中,可以发挥其在现代教学中的独特作用,能弥补课堂讲授单一性和抽象性的不足,有利于充分调动学生的学习积极性,提高教学质量和教学效率,使得侦查学的教学理念、方法和手段发生根本性的变化。多媒体课件应用于侦查学教学要做好搜集资料、制作课件、课堂教学几个关键环节。 相似文献
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在我国大力倡导利用现代教育技术进行教学的时期,多媒体课件成为教师使用的主要教学媒体,主要介绍在现代教育技术环境下,教师如何制作和使用多媒体课件,更好的优化教学效果。 相似文献
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陈秀伟 《中国新技术新产品》2011,(17):236-236
计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向,随着CAI的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。课堂上运用具有综合功能的多媒体进行教学越来越受到广大教师的青睐,它可以使学生的多种感观受刺激,学习兴趣大增,从而有效地提高课堂教学效率。一个好的多媒体课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学效果。 相似文献
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以多媒体技术为载体,运用现代教育理念构建的多媒体语文教学,为学生创设出广阔、自主的学习环境,同时也为学生自主学习能力的提高和终身学习技能的形成产生了积极的意义和影响。多媒体课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。通过对高职专科语文多媒体教学特点的分析,在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果、培养学生能力等方面进行分析和探索。 相似文献
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当前,随着信息技术的迅猛发展,多媒体以新颖的形式,强大的功能,带给我们耳目一新的感觉,在语文教学中越来越广泛的应用。而且,多媒体教学已成为一种必然趋势。但在多媒体教学带来教育方式变革的同时,我们会发现不少教师又陷入了多媒体教学的误区,丢掉了很多传统教学中优秀的东西,影响了教学效果。本文将针对多媒体在语文教学中的辅助作用和存在的误区进行分析,并提出相应的应用策略。让多媒体教学扬长避短,充分发挥它在语文教学中的作用。 相似文献
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随着科技的发展,传感器技术在各行各业应用甚广,对于机电类专业的高职学生来说,掌握传感器的原理、应用、日常维护及维修尤为重要。由于本课程所具有的特点,采用传统的教学方式,在教学质量上很难收到良好的成效。采用多媒体课件进行教学,收到了前所未有的效果。笔者通过教学实践主要阐述了利用多媒体课件提高课程教学水平以及多媒体辅助教学的几点思考。 相似文献
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计算机和网络技术的飞速发展,使得信息技术在教育教学中的应用越来越广泛。本文阐述了现代多媒体课件制作技术的意义、现状和发展趋势,介绍了开展多媒体cAj系统的设计方法。针对当前使用广泛的多媒体c址制作工具作以简要的分析,对多媒体cAI未来的发展方向作了探讨,并收集了相关信息,以期能部分的揭示cAI课件制作的发展趋势。 相似文献
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李彤 《中国新技术新产品》2009,(8):184-184
21世纪社会是信息社会,多媒体技术已广泛地进入我们生活的方方面面。必然也为美术教学方式的革新提供了可能性。本文结合自身的实践探索,论述了进行多媒体美术教学过程中的诸多有利因素,以及在利用多媒体教学模式下的一些发展变化。通过对实际教学过程中出现的一些问题或矛盾的研究,对多媒体教学的本质进行了更加深刻的探讨。多媒体教学作为一种先进的教学手段,其在教学中的种种优势正等待广大教师去不断探索。 相似文献
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随着信息社会的发展,教学工具及教学手段也越来越多样化。其中,多媒体教学已经广泛应用于语文教学中。如何有效地应用现代化的教学工具,是值得我们广大教师认真思考的问题。对此,笔者结合近年来自己在教学实践中的经验及感受,简单说一下自己粗浅的认识,以期达到抛砖引玉的效果。 相似文献
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多媒体课件逐渐用于教学是近年随着计算机的应用和网络技术的逐渐普及而兴起的。研制多媒体课件已成为各国教育计算机软件开发公司方兴未艾、蓬勃发展的一项事业。由于多媒体课件通过程序将图像、动画、声音、音乐、文字动态地整合在一起,共同构成了复合性教学的手段,而经过整合后用综合性的技术和艺术语言讲述或演示出的知识信息,通过学习者的视觉、听觉、触觉、思维的接受和反馈,全方位、立体性地调动了学习者的学习情绪和思维能力,使沉闷的学习过程变得生气盎然、趣味十足,使抽象、深奥的道理变得生动具体、容易理解。这不仅极大地提高了学生的学习兴趣和效率,而且利用计算机技术和网络,使学习过程具有了交互性、及时反馈性、过程的可控性、重复性、较大范围内的可分享性和可交流性。 相似文献
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计算机辅助教学技术在高职院校的各专业课程中已普遍应用,但使用多媒体课件教学中存在一些问题,例如:生搬硬套地“借用”课件、黑板搬家式照屏宣科、过于花哨地表演课件、用仿真模拟取代实训等。如何令多媒体课件在高等职业教育教学中有个合理的位置,通过对课堂教学多媒体课件的现状和教学特点进行分析,阐述了多媒体培训教学过程中教与学的“主导”和“主体”关系,以及应对传统教学基本功的重视论述了在以操作技能为主的培训教学中并非所有教学内容都需要多媒体课件教学,多媒体课件教学是培训教学的一种辅助教学手段。 相似文献