高校校园体育文化建设创新路径

高校校园体育文化建设对于促进促进大学生身心健康发展具有十分重要的理论和现实意义。适应社会发展需求,挖掘高校多方体育资源,构建校园体育文化体系,发挥校园体育文化功能,增强校园体育文化的影响力,是培养合格人才的主要路径。     

开展课外健美操活动对校园体育文化建设的作用

健美操以其健身、健美、健心的整体实效性吸引着众多大学生,课外健美操活动的积极开展能够增强大学生的身体素质,改善其生活态度和行为,对增强其自尊心和自信心,培养社会责任感和良好的道德品质,以及提升其课外休闲娱乐的文化品位和促进校园体育文化建设发挥着重要作用.     

培养大学生体育服务行为的可行性研究

当前我国体育人口不足,其中缺乏体育指导员是影响体育人口的重要因素之一.大学生通过多年的体育教育,掌握一定的体育知识和技能,于是从大学生本身良好的体育教育能力和自身发展的需要,以及社会群体对体育锻炼和体育文化的需求进行分析,探索通过培养大学生体育服务行为的可行性.     

论传统文化在大学生德育教育中的意义

中华民族在上下五千年的悠久历史中所创造的灿烂文化,是当代中华民族文化建设的深厚思想基础,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.加强对当代大学生的优秀传统文化教育,对于提高他们的道德素养和人文素质,培养"爱的能力",形成正确的价值观,促进和谐校园与和谐社会构建,都具有重要的指导意义和时代价值.     

谈大学生就业能力的培养

近年来大学生就业成为杜会关注的“焦点”,为解决大学生就业难问题,必须改革现有的教育体系。提高学生的综合素质和适应社会的能力,培养他们的实际动手能力。以提升大学生的就业能力。     

校园体育文化对培养大学生创新创业心理品质的促进作用

通过问卷调查与分析,研究校园体育文化对大学生创新创业心理品质的促进作用,提出了增强培养价值认同、营造体育文化范围、优化体育课程体系、发挥教师引领作用等实施路径,以期为该领域的相关研究提供借鉴。     

高校体育创新教育实施路径研究

通过对体育创新教育内涵的界定和体育运动在大学生创新个性品质形成过程的促进作用分析,提出重构校园体育文化,建设具有创新精神的体育师资队伍,创新体育课教学的高校体育创新教育实施路径。     

论高职院校辅导员对学生的就业管理

辅导员是全国高校学生管理工作的主要力量,辅导员的良好素质、工作能力和内容和角色优势使得他们更能有效地指导大学生的就业工作.     

网络环境下大学生价值判断的教育引导

分析价值判断的内涵及网络对大学生的双重影响,并从切实建立新型校园网络文化表达形式、创建良好的校园育人环境、提高大学生在网络浪潮中的判断力三个方面探讨引导大学生明确网络价值判断策略.     

培育大学生社会主义核心价值观与校园文化建设

大学生社会主义核心价值观的培育是一项"灵魂工程",需要有良好的文化情境和氛围。校园文化本身不仅蕴涵着浓厚的德育气息,而且与社会主义核心价值观培育具有内在契合性。以校园物质文化建设为基础,校园精神文化建设为引领,校园制度文化建设为保障,校园行为文化建设为手段,校园网络文化建设为平台,营造全方位的培育文化情境,对提高大学生社会主义核心价值观的培育实效具有重要意义。     

在学校体育中如何培育学生体育素养

学校体育是实施素质教育的重要途径,学生的体育素质应由体育文化素养、体质健康基础、心理发展水平和终身体育能力等4个层面13项素质组成.研究学校体育中学生体育素质的构建及培养途径,对于全面提高学生的体育素质,具有十分重要的意义.     

竞技体育对校园体育文化建设的影响及作用

竞技体育文化是高校校园体育文化体系的重要构成部分,对于高校校园体育文化的发展具有积极的促进作用.本文在对高校竞技体育运动的特征及作用进行论述与分析的基础上,对竞技体育对高校体育文化建设的影响进行研究,旨在于为推进高校校园体育文化的发展提供必要的理论依据.     

校园体育文化和谐建设促进阳光体育运动开展的研究

校园体育文化是以学生为主体,以课外体育文化活动为主要内容,以校因为主要空间,以校园精神为特征的一种群体文化.本文来谈谈校园体育文化是如何和谐促进阳光体育运动的开展的.     

大学生网络行为与校园网络文化建设

本文根据当前社会大学生的网络行为,分析其产生的种种原因,提出了规范大学生网络行为要与加强校园网络文化建设相结合,重视网络道德教育,提高大学生的思想政治教育工作,力争营造一个具有时代精神、良好风貌、健康向上的校园网络文化氛围和育人环境.     

论文学经典导读与校园文化建设

高校倡导什么样的校园文化,如何加强校园文化建设,是一个常在常新的话题.大学生综合素质的提高,良好学风的形成,都需要良好的校因文化.建设校园文化有多种途径,文学经典导读是建设健康、高尚校园文化的有力途径之一.     

论大学生文化素质教育

一、大学生文化素质教育的必要性 　　当前,世界各国高等教育为了适应国际经济竞争形势和科学技术发展及本国社会经济发展的需要,都明确提出了面向21世纪教育的培养目标,要求受教育者能面向世界,面向未来.21世纪对大学生综合素质的要求,首先强调思想品德素质和良好的身心素质,并具有高科技时代需要的智力与能力素质以及适应各种环境变换的健康的身体素质. 　　……     

高职高专大学英语第二课堂的探究

英语课的实践性很强,学生应主动参与和积极实践才能不断的积累知识.在高职高专院校大力开辟英语第二课堂能够为学生提供真实的语言实践机会,通过种类丰富的活动营造学生学习英语的良好英语文化环境,增强学生学习的自信心和兴趣.提高他们对英语知识的实际运用能力及综合素质.     

创新教育理念下的高校体育教学改革

为促使大学生掌握终身体育技能,提高身心健康水平,运用文献资料、案例实践、逻辑分析等研究方法,通过提升教师创新素质、构建多样化和创新性的体育教学内容体系,运用创新性教学方法与手段,设计多元化教学评价方法等途径,实施基于创新教育理念的高校体育教学改革,培养大学生的创新精神、意识与能力。     

如何从美育感提高当代大学生的音乐审美能力

音乐教育作为高校的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容.目前我国大多数高校的学生音乐基础差,缺乏对音乐的正确理解,在音乐审美能力上存在明显的不足.从而影响了当代大学生的全面发展,各高等院校为了进一步提高学生的整体综合素质,他们纷纷采取各种途径通过各种渠道,利用音乐这一特殊的艺术形式来提高当代大学生的音乐审美能力.     

计算机网络对素质教育的影响及对策分析

分析了计算机网络在素质教育中的工具作用、培养学生综合能力的作用、提高教师综合素质的作用.剖析了计算机网络对对大学生认知、情感、精神意志、人格、道德和人际交往的影响.认为培养大学生自身的网络素质、完善学校网络管理、提高教育教学质量,是充分发挥计算机网络提升大学生素质的有效手段.