锐捷网络在“农村中小学现代远程教育工程”中勇挑大梁

2004年，在教育部教育政府采购中心(外资货款办公室)组织的“农村中小学现代远程教育工程试点项目”网络设备的采购中，锐捷网络凭借优质的产品和完善的解决方案．在该项目网络设备的整体采购中，提供了高达50％的设备，有力地推进了农村中小学现代远程教育的进程。     

清华同方助力农村中小学现代远程教育工程

近日，清华同方多媒体教室中央控制系统等教育产品，一举中标福建省农村中小学现代远程教育工程，覆盖了全省农村中小学346个多媒体教室。这也是清华同方连续三年入围全国农村中小学现代远程教育设备采购供应商后的又一项目。针对我国农村中小学多媒体教室功能的实际需求，清华同方量身开发了一套简洁、操作流程简单的清华同方CS-1000中控系统，该系统解决了多媒体教学中操作繁琐的问题，能够极大地提高教学工作效率。     

2005农村中小学现代远程教育工程扫描

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量与效益”。为了加快农村教育发展，缩小数字鸿沟，促进农村经济社会发展和城乡协调发展。将信息化作为一个重要的突破口，在农村中小学实施现代远程教育工程，用信息化带动农村教育的现代化，共享优质教育资源，提高农村教育质量，促进教育公平。这是我国发展高质量基础的一个战略抉择。[编者按]     

华硕中标“湖北农村中小学远程教育”网络设备供应商

日前，著名IT网络没备供应商华硕公司，凭借其高品质的GigaX系列交换机，在2005年度启动的第一个“百亿工程”-“湖北农村中小学现代远程教育工程项目”设备招标采购供应商中，     

宝德助力农村中小学现代远程教育

知识可以改变命运。一项惠及广大农村地区人民群众的民心工程——农村中小学现代远程教育工程, 正在全国28个省市(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团如火如荼地展开。作为国内领先的服务器平台提供商,宝德以全力支持民族教育事业为己任,以扎根教育,贴近教育,回报社会为宗旨,全心投身到这项全国规模最大、覆盖范围最广、涉及面最宽、受益人群最多的普及信息化工程中。     

孜孜不倦 辛勤“耕教”——三星成功入围2006年远程教育采购

近日，在备受关注的2006年度“农村中小学现代远程教育工程”设备招标采购项目中，三星电子顺利通过资格预审，成功入围。这是三星电子继2005年入围该工程之后，再次成为该工程的打印机产品主要提供商。三星在中国一直奉行“多一点参与，多一点贡献”的理念，在2005年成立三星行业大客户部后，针对农村中小学现代远程教育工程，充分利用自己在技术、产品和服务上的综合优势，不断推出符合教育用户应用实际的优秀解决方案，在众多教育信息化建设项目中扮演着重要角色。     

“农远”弥“鸿沟”——中西部农村中小学远程教育工程侧记

“未来的文盲是不会操作计算机的人”，这是贴在甘肃省平原市崆峒中学计算机教室中的一句话，这句话正成为越来越多人的共识。[编者按]     

农村中小学现代远程教育工程建设现状调查研究

国家投入百亿资金开展的农村中小学现代远程教育工程正在如火如荼地推进，随着试点工程的全面验收，为了解试点地区的具体情况，有关部门组织了本次调查研究，对前期投入的建设情况进行了考察。笔者有幸参加了此次调查数据的统计与分析工作，对调查得出的相关数据进行了分析。     

共享同一片蓝天——聚焦农村中小学现代远程教育工程

长期以来，我国农村地区教育面临着教育经费困难，基础设施建设薄弱，师资紧缺和适龄儿童失学辍学率高等诸多问题，显而易见，这些问题不解决，农村教育将难发展。用信息化带动教育现代化，实施“农村中小学现代远程教育工程”，将为“降水不足”的农村教育解燃眉之急，让孩子们能够共享同一片蓝天。本期对话我们聚焦“农村中小学现代远程教育工程”（以下称“工程），就项目实施以来大家共同关心的问题，邀请教育部基础教育司装备处蔡耘处长来谈一谈。     

三星二入农村中小学现代远程教育采购名单背后的“七剑”

“七剑下天山”，演绎了一段令人热血沸腾的武林传奇。而在2006年，三星凭借着“七大利器”再次入围农村中小学现代远程教育工程，上演了漂亮的“梅开二度”。为什么三星可以在中国教育行业取得这样的成绩呢？让我们一起来看看“七剑之三星教育行业攻略版”的说明吧。     

农村中小学现代远程教育工程全面可持续发展之对策

截止到2007年底,全国大规模的农村中小学现代远程教育工程(以下简称农远工程)建设基本结束.农远工程的建设改善了农村中小学落后的办学条件,搭建了农村教学信息化的平台,给农村教育教学提供了大量优质资源,为推进农村中小学素质教育.     

按需“开源” 按用“节流”——联想服务器助力新疆生产建设兵团农村中小学现代远程教育工程

随着信息化建设的深入发展，我国的远程教育工作已经初具规模。但问题也随之而来，如何解决大量数据，即海量教学资源的吞吐问题，同时节约使用成本，成为现代远程教育普遍面临的难题。为了保障计算机教室高效运行，提高当地的教学水平，新疆生产建设兵团农村中小学现代远程教育工程（以下简称“新疆兵团远教工程”）选择了联想为其提供有效的解决方案。     

“跨越”在这里起步——直击湖北省恩施市农村中小学现代远程教育一线

2005年5月17日至18日，湖北省、恩施土家族苗族自治州联合验收组对恩施市实施“农村中小学现代远程教育试点工程”的情况进行了验收，对恩施市的项目开展给予了高度评价，并将其特色定位为“教学应用整体水平较高”。