交通运输专业“运筹学”课程教学改革研究

根据交通运输专业培养目标和培养方案,并结合教学经验,分析了"运筹学"课程的特点。基于CDIO工程教育模式,以"工程项目"为导向进行知识构建和技能训练,采取分组学习的方法以增强学生的团队意识,增加计算机建模求解教学内容以提高实践能力,利用多媒体辅助教学手段以激发学生的学习兴趣,采用多元化的考核方式以提高学生学习的积极性。     

药剂设备与技术专业教学改革的探讨

药剂设备与技术专业是目前国内唯一的关于药物制剂方向的工科类本科专业,旨在培养既懂制药原理和工艺又精通机械设计、电气控制的应用型人才,为此药剂设备与技术专业近年来着力在教学体系和教学方法上进行了一系列改革和探索,以期找出符合特色专业建设的教学之路,创办具有自身特色的应用型专业,培养更符合现代社会需求的知识型高素质高能力的人才。     

信息管理与信息系统专业信息技术的课程教学改革——以山东理工大学为例

分析了信息技术类课程在信息管理与信息系统专业教学中的问题,针对信息技术类课程设置、教材、课程内容、课程教学和课程考核等方面提出了改革建议.     

信息技术与学校管理的有效融合

信息技术的发展,冲击着学校的管理观念和模式。依据信息技术和现代学校管理的特点,不难发现其中存在着美妙的切合点,将信息技术与现代学校管理通过其切合点在多方面进行有机整合,将使学校管理效能大幅度提高,真正实现教育信息化、文档资料标准化、各类资源共享化、学校管理规范化、人本化、数字化、高效化的理想目标。     

高校非计算机专业C语言教学改革探讨与实践

针对高校非计算机专业C语言教学中存在的问题,探讨了C语言课程教学的改革思路和方案,提出了“创新教育、理论实践、个性指导、能力培养”的教学理念。实践表明,该理念能够强化学生主动学习的意识,达到提高C语言教学效果的目的。     

人工智能与电力服务的深度融合路径分析

文章在充分考量人工智能与电力服务深度融合所具备的优势的基础上,从数据资源的创新、电力客户服务体系的完善、信息共享机制的构建三个方面深入探讨了人工智能与电力服务深度融合路径,旨在进一步提高电力服务智能化水平,进而促进电力行业的发展。     

非机械理工科专业制图课程教学改革探讨

制图课程是一门重要的技术基础课,对于非机械类的理工科专业该课程同样重要却未受到足够重视。首先分析了理工科制图课程教学中常见的问题,然后从优化教学内容体系、多媒体应用、提升教学趣味性、建立开放式网络教学平台、加入简易测绘内容以及改革考核方式等几个方面探讨了教学改革方法,教学实践证明这些方法能很好地提升教学效果。     

土木工程专业毕业设计教学改革与实践

毕业设计是土木工程专业本科阶段的最后一个实践教学环节,也是实现本专业人才培养目标的重要阶段。针对南京工程学院建筑工程学院土木工程专业毕业设计的现状,围绕着提高毕业设计教学质量、培养学生工程实践能力这一主题,从改变选题方式、调整时间安排、加强过程管理和改良考核方式等方面进行了改革和实践。     

浅谈高校专业选修课的教学改革与实践

进行专业选修课的教学改革旨在培养学生专业素养、探索精神及创新能力。把开放性教学内容及基础知识与新知识相结合,培养学生的专业素养及创新能力;采用灵活多样的教学方法及富有激情的讲课艺术,培养学生独立思考、自主获取知识的能力;以学生的专题展讲的方式,培养学生动手、动脑及相互协作等综合能力。     

民航专业单片机课程教学改革实践与思考

文章围绕民航院校单片机类课程的特点,本着"以人为本、服务民航"的教学理念,从提高教学质量、全面提高学生自身素质出发,对课程体系的综合改革进行了初步探讨,介绍了教学改革的具体实施方案及其良好效果。     

基于CDIO工程教育理念的信息技术课程实践教学改革与研究

本文分析了成人教育与信息技术课程的特点，提出将CDIO工程教育理念应用于信息技术课程的实践教学，并对改革的具体实施方法进行了论述，最后对实施效果进行了总结。     

热能与动力工程专业教学改革思路与实践

根据国家中长期人才发展规划纲要,针对热能与动力工程专业人才培养实践中遇到的问题和困惑,适时调整人才培养方案,改革课程体系中不相适应的部分,就改革原则、改革思路、人才培养模式、课程体系与内容、专业特色几方面进行了理论研究与实践.     

“数据库原理与应用”课程知识点融合教学改革探索

针对"高校数据库原理与应用"的特点,结合多年教学经验,分析"数据库原理与应用"教学中存在的特点及问题,提出多知识点融合的数据库教学法,详细说明了具体教学办法并给出了具体案例,获得了很好的教学效果。     

热动专业教学改革的思考与建议

热动专业教学改革的思考与建议李勤道，张效胜关键词：专业教学改革，专科特色，课程体系热动专业是具有悠久历史的老专业，有着良好的办学条件，丰富的办学经验，较强的师资力量，为电力企业培养了大量的运行、安装、检修人才。但是，电力“三高三大”及机、炉、电集控技...     

水电站动力设备与管理专业实践教学改革探索

实践教学对培养应用型的水动专业人才具有非常重要的作用.分析了水动专业实践教学环节的基本现状,针对水动专业实践教学存在的问题,提出了实践教学改革的构想与实践措施.     

水电站动力设备与管理专业实践教学改革探索

实践教学对培养应用型的水动专业人才具有非常重要的作用。分析了水动专业实践教学环节的基本现状,针对水动专业实践教学存在的问题,提出了实践教学改革的构想与实践措施。     

经济管理专业本科生项目管理学课程教学改革探讨

以经济管理专业本科生项目管理学课程教学为研究对象,在分析项目管理及经济管理专业本科生教育特点的基础上,针对传统课程教学中存在的问题,提出在基础理论知识的教学过程中融合经典案例、通过多种形式加强项目管理的实践教学、丰富教学内容、拓宽学生的知识面等教学改革建议,为提高人才培养质量提供理论支撑。     

新形势下理工科专业外语的教学改革与探索

针对理工科专业专业外语课程教学中存在的问题,以提高教学效果,培养学生的专业外语综合应用能力为目标,从调整专业培养方案、整合教学内容、师资队伍建设、利用外教资源、采用多媒体技术和教师角色转变等方面进行了探索,并将这些方法应用到教学中,提高了教学质量,取得了一定的效果。     

算法模块在高中数学与信息技术中的“融合”

浙江省于2007年开始实施新课程改革，并在同年的高中数学5（必修）首次引入算法教学内容，该模块的算法内容与高中信息技术学科算法模块内容有相通之处。但是两门课程的教学时间安排、任课教师之间的沟通等都存在很大问题。为此，本文从算法模块融合的角度提出了一些破解问题的策略。     

交通运输专业的内涵建设与实践

梳理了我国交通运输专业的办学现状以及南京林业大学交通运输专业的生存环境,通过近8年来该校毕业生的统计数据,分析了该校交通运输毕业生的就业特点及变化趋势,探讨了该校交通运输专业内涵建设的方向及专业定位,阐述了交通运输专业内涵建设的实践过程。