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<正>"5566"分步细训法实则上是"55"分步细训法与"66"分步细训法的总和,本文上篇介绍的是"55"分步细训法,即据枪、瞄准、击发、呼吸以及心理调控等5个方面的5步细训法;下篇则呈现"66"分步细训法,即无弹射击训练和有弹射击训练等2个方面各自的6步训练法—— 相似文献
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为使军警射击技能训练贴近实战,成都警察学校和四川中康科技有限公司在借鉴现代国际警察实用射击训练中警用手枪实用射击(PPC)及警用手枪互动战术射击(IPSC)训练科目和比赛项目的基础上,研究开发了“军警模拟实战射击训练系统”。 这是一个集先进数据库模式识别、人工智能、激光、数据采集处理以及弹道拟合等技术于一体的高科技模拟仿真射击训练系统:它可对射击训练项目和训练者的训练情况进行有效的分析和统计处理;显示并及 相似文献
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射击训练中常常遇到这样一种情况,在训练初期,射手对武器的操作技能掌握的较快,训练成绩呈上升趋势,而到训练的中期,技能达到一定的水平后,却往往会出现暂时停滞不前的现象,心理学把这种现象称之为"高原现象"."高原现象"直接影响射手对武器操作技能的提高.因此,研究"高原现象"产生的原因,找出克服的办法,对指导射击训练,提高训练成绩,具有重要意义. 相似文献
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<正>射击预习是射击训练的基本方法,是简单、有效的提高与保持射击水平的训练手段,主要包括空枪击发练习和射击程序练习。因不受场地、气象条件、安全保障措施以及弹药消耗限制等因素的影响,射击预习更容易组织实施。如今,在贴近实战训练的理念下,射击预习的作用很容易被忽视,甚至很多人认为"射击训练就是要打实弹才会有效果,优秀的射手都是枪弹喂出来的"。实则不然,射击预习与贴近实战训练并不矛盾,相反,它是实战训练的基础,仍值得探索—— 相似文献