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新时期社会的现实环境和新课程改革发展的形势,要求班主任在班级建设和管理的过程中,也应进行相应的角色转换,使之更加适应学生发展的实际需求。变“导演”为“演员”,班主任是班级活动的参与者;变“严师”为“益友”,班主任是学生心声的倾听者;变“独断”为“民主”,班主任是学生评价的协商者;变“封闭”为“开放”,班主任是学生、家长、学校的维系者;变“单一”为“多元”,班主任是协调班级多方关系的外交家;变“封堵”为“疏导”,班主任是解决学生心理问题的医生。班主任在班级建设和管理中的角色受到人、事、时、地等因素的制约,应是多变的、多样的。 相似文献
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让学生呈现“错误”的课堂才是真实的课堂;让“错误”成为一个契机,怎样利用“错误回答”的“错误”来提高课堂效率?笔者从一、“错误”认识;二、“错误”分析;三、“错误”利用等方面展开阐述。 相似文献
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基于并针对传统建筑学,报告提出了建筑哲学与“现代科学建筑学”及其理论从“0”开始的认识论起点,发生之首要前提,首创之关键问题:解密了“建筑”一词内涵系统与外延范畴;揭示了建筑(物)的绝对本质BZI和根本特征TZ一一建筑本体根本矛盾之特殊性;定义了“建筑”(物)及“建筑艺术”,否定了“建筑是艺术”;发现总结了建筑(物)三大规律与法则GF123;剖破了形式与内容、“风水”与建筑、一元与多元、传统与革新等问题:推出了“形式链”概念与“形式主义相对性”原理;论证了建筑(物)与城市“同一性”,指出无建筑(物)便无今日之城市,人类社会与世界文明 相似文献
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本刊讯 为确保公安消防部队高度安全稳定,圆满完成国庆60周年大庆消防安全保卫任务,公安部消防局决定从6月中旬至12月底,在全国公安消防部队开展“安全双百日竞赛”活动,重点抓好“五查五防”(即查规章制度落实,防车辆交通事故;查组训实施方法,防业务训练事故;查科学施救措施,防灭火救援事故;查作风纪律养成,防违反“五条禁令”事件;查法纪法规意识,防违法违纪案件),努力实现“五无”目标(即无安全事故、无违反“五条禁令”事件、无违法违纪案件、无失泄密事件、无自杀事件)。 相似文献
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熊熊烈火夜半突起,直透苍穹;通体殷红的建筑犹如巨型的“灯笼”、辉煌的“客轮”、耀眼的“火焰山”;顷刻,沈战成了“不夜城”。 相似文献
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《Planning》2019,(2)
他从一个“门外汉”成为一个“行家里手”,他付出比常人十倍的努力和辛劳;他干一行爱一行, 毅然将自己全部的精力和时间都奉献给农业技术推广;他下乡村、走地头、进园区,广袤的濮阳大地上处处有他农技推广的身影;他舍小家顾大家,践行一个农业人对“三农”事业的庄严承诺;他在平凡的工作岗位上,用实际行动践行着党的群众路线,谱写了一曲全心全意为“三农”服务的颂歌。 相似文献
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格局精巧的廉政文化主题园,内设“爱廉石”、“百廉广场”、“国学道”及竹简诫书、“算好八笔账”等廉政文化小品;古色古香的百米廉政文化长廊,将红色文化与廉政文化有机结合;书墨飘香的廉政教育馆内,一幅幅以寒梅傲雪、莲花亮节等为主题的作品,警醒官兵“以廉为荣,以贪为耻”;触目可见的电脑廉政屏保、廉政鼠标垫等廉政桌面文化,不经意间将廉政文化浸染在官兵的日常生活当中…… 相似文献
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对“木桶原理”基本理论进行求解,在“木桶原理”与物资管理的目标融合中,进一步明晰现代物资管理离不开“木桶原理”,从而实现信息化条件下物资管理的改革:运用“木桶原理”,明确全盘意识;运用“木桶原理”,增强木桶的“底顿”的厚度;运用“木桶原理”,做好各环节的低成本、高效益。 相似文献
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本文从“成长性、能产性、广泛性”探究“萌”词素的语义衍生现象。研究发现,“萌”未曾在流行过程中不断成长壮大;“萌”词素具备名词动词两种基本词性,自始至终保持着高度的正能量作用;“萌”词素被广泛运用到生产生活各领域,发挥着强有力效应。 相似文献