地方高校专业特色生成机理及建设路径

在地方高校专业特色形成过程中,学校管理者要厘清传统教育、区域文化、区域经济、区域地缘与专业特色建设的关系,并在此基础上不断诱导传统专业和特色专业进行自主演化,对急需专业和新兴专业进行理性设计,进而形成可促进地方高校持续发展的专业特色。     

高职院校跨境电商专业群结构优化及课程体系构建研究

在跨境电商专业建设过渡期,应该将高职院校现有相关专业进行资源整合,组建跨境电商专业群。通过对企业岗位需求进行调研发现,应将跨境电商平台运营设置为核心岗位,将网络销售与推广、客服、网页设计与美工、产品开发与采购、仓储物流、单证与报关、翻译等岗位设置为辅助岗位。依据高职院校现有专业与跨境电商岗位群的对应关系,将国际贸易专业设置为核心专业,电子商务、报关与国际货运、商务英语、市场营销、物流管理等专业设置为成员专业,对跨境电商专业群结构进行优化。并在此基础上,构建"底层共享、中层分立、高层互选"的三段式专业群课程体系,为跨境电商行业培养优秀的复合型人才。     

民办高校建筑学专业应用型人才培养模式探究

通过对民办高校建筑学专业发展趋势、民办高校建筑学专业教学模式等方面进行分析,从分析比对的角度对民办高校建筑学专业应用型人才培养的必要性进行探讨,揭示出实践能力在建筑学专业中的重要性,丰富民办高校建筑学专业教学体系。     

关于油画教学的思考——以新疆艺术学院为例

学校是培养人才的摇篮,新疆艺术学院为国家培养了大量艺术人才。学生在进入大学一年级学习时就进行系统的绘画基础训练,升入大学二年级时分专业绘画,分为"国、油、版"三个专业。进入油画专业的学生要进行层层选拔,进行专业测试,以提高其专业学习效果及专业水平,使学生明确学习方向与目标。     

设备专业监理工程师如何做好设备材料的进场质量控制

针对设备专业监理工程师在进行施工监理过程中,如何结合本专业的特点以及对规范、规程、设备材料性能的熟练掌握,对设备专业进场设备材料进行全过程、全方位的质量控制,进行了详细的阐述。对属于设备专业设备材料重点控制对象,进行了高度的总结和概括。     

浅析工程教育专业认证对专业教学相关工作的促进作用

本文对我国工程教育专业认证的总体情况进行了回顾和总结,简要介绍了盐城工学院参与工程教育专业认证的情况和工程教育专业认证对学校教学工作的促进作用,对本校机械设计制造及其自动化专业参与工程教育专业认证的历程进行了说明,从人才培养目标的明确、毕业要求制定、课程体系的梳理、教学研究和教学改革、教学评价反馈、以学生为主体的教学方式实施、师资队伍建设、实践教学条件保障等方面对工程教育专业认证在本专业教学相关的各方面工作的促进作用进行了总结。     

坚持特色差异化 加强实践应用性——以三江学院新闻学专业人才培养为例

近年来,随着经济社会发展和媒介技术变迁,各高校新闻专业不断结合自身实际,对专业培养方案进行调整。三江学院新闻学专业作为国家级特色专业、江苏省高校品牌专业和一流专业,在进行专业培养方案修订时,在培养目标、课程设置和培养模式等方面不断探索创新,始终保持自身特色,实现特色差异化竞争,取得了良好的社会知名度和美誉度。     

专业认证背景下土木工程专业人才培养体系探索与实践

专业认证是土木工程专业促进专业发展,提高人才培养质量,增强人才社会适应性的必然趋势.以中南林业科技大学土木工程专业认证为例,从人才培养理念与专业定位、培养目标与毕业要求、课程体系、实践教学环节、教学管理制度与管理模式、教学质量评价以及专业教育特色等方面对土木工程专业发展进行了深入分析和探索,以期为土木工程专业的专业认证提供参考.     

高校艺术设计专业摄影课程现状分析

摄影是高校艺术设计专业的一门专业基础课程。教师在教学中应适应不同专业学生的需求,在教学目标、教学内容选择、教学方法上进行适度调整和变化,以达到良好的教学效果。文章就如何在摄影基础知识与技术应用的基础上联系学生专业方向进行教学进行了分析。     

工程造价专业国际化人才培养模式研究

随着“一带一路”战略的实施,我国缺乏工程造价专业国际化人才的问题日益凸显,有必要借鉴工程造价专业国际认证标准对国际化人才培养模式进行探索。分析工程造价专业国际化人才的培养需求,明确了其需具备复合型、外向型和创新型特征。鉴于目前对我国工程造价专业进行国际化认证的主要是 PAQS、 RICS 认证,采用比较研究法,对 PAQS、 RICS的认证标准进行对比分析,明确了学生培养目标、师资队伍建设、专业实践等人才培养要求。并构建我国工程造价专业国际化人才培养模式的合理化方案,为工程造价专业国际化人才建设提供参考。     

做好设备专业监理的质量控制

针对设备专业监理工程师,在施工监理过程中,如何结合本专业的特点以及对规范、规程的熟练掌握的程度,对设备专业进行的质量控制,进行了详细的阐述.对属于设备专业两大分部工程的重点控制对象,进行了总结和概括.     

谈装潢艺术设计专业特色的建设思路

文章重点阐述了装潢艺术设计专业特色的建设思路,对专业特色目标、专业建设教学导向、专业毕业评价标准等方面进行了具体分析。     

谈高层建筑工程结构的专业协调设计

提高高层建筑设计质量,不但依赖于各个专业设计水平的提高,而且在很大程度上取决于＂建筑、结构、设备＂的协调。文章提出在方案设计、初步设计阶段一般应以建筑专业牵头进行各专业协调,在施工图设计阶段则应以结构专业为主进行各专业协调。高层建筑结构设计除了采用合理的结构体系,先进的计算技术外,大量的工作是搞好与其它专业的协调,以便保证结构计算简图的实现。     

高职高专院校室内设计专业在校生专业认知调查与分析——以广州航海学院为例

学生对专业的认知随着年级不同,侧重的内容不同.专业认可与否,影响着学生的学习态度、学习方法、学习纪律,因此通过调查统计与分析,是专业教学改革前必须的工作之一.以广州航海学院为例,进行了室内设计专业认知调查,并对结果进行分析讨论.     

体育新闻专业学生专业认知研究——以郑州大学体育学院为例

体育新闻专业人才培养的前提是学生要有正确的专业认知,这是学生树立学习思想、乐于学习的重要保证,为了了解和分析体育新闻专业学生的专业认知现状,本文以郑州大学体育学院为例,运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等对体育新闻专业学生专业认知情况进行调查研究,分析了当前体育新闻专业学生的专业认知情况,为体育新闻专业教育教学改革和体育新闻专业发展提供了有益参考。     

项目驱动模式在动画专业教学中的应用研究

以市场为目标是现阶段将动画教学和企业制作相结合的核心内容。这不仅要求高校动画专业进行教学模式改革,更要求其对校企合作的用人单位进行深入分析。动画专业的建立是对传统院校专业建设的补充和完善。同时,院校规章制度的跟进、管理制度的完善、院校文化的发展都会推动动画专业的健康发展。该文作者在学习石家庄学院相关制度的基础上,对该校动画专业的教学模式进行调整和改革,以期使院校与企业之间进行有序、有效、高质量的合作,最终达到双赢的目的。     

材料物理专业建设的探索与思考

材料物理专业是物理学与材料科学的交叉学科,培养适应高新技术产业发展的新型人才。可从学科平台、专业定位、专业特色等方面对材料物理专业的建设进行总结,为材料物理专业应用型人才培养提供参考性意见。     

护理专业大学生专业认同与职业生涯规划的相关性研究

目的:对护生专业认同和职业生涯规划之间进行进行相关分析。方法:选择一般资料、护理本科生专业认同问卷、大学生职业生涯规划问卷,对延吉市某高校的200名全日制大一、大二护生进行调查。结果:经计算专业认同与职业生涯规划呈正相关(r=0.124,P <0.001)。结论:护生职业生涯规划与专业认同有密切联系,职业生涯规划教育可以提高其专业认同水平。     

专业美术院校计算机模块化教学探讨

文章首先对模块化教育的内涵和模式做了简介,对普通高校计算机教育模块化现状进行了分析和探讨,阐述了专业美术院校进行计算机模块化教学模式探索的必要性,通过结合专业美术院校学生特点、专业特色以及知识模块的分解方法和技巧进行教学分析,为专业美术院校计算机模块化教育提供了新思路。     

浅析服装设计教育改革与应用型人才培养

本文从改革服装设计专业教学体系、突破传统的服装设计专业教学模式、专业师资建设这几个方面入手分析服装设计教育改革,论述服装设计专业教育如何进行应用型人才培养。