英国谢菲尔德大学建筑学院

本文通过介绍英国谢菲尔德大学建筑学院的专业设置、教师队伍、学院设施及各种学位课程,探讨了该院研究型设计的教学思想。     

普林斯顿大学建筑学院

普林斯顿大学是素以学术化和理论化著称的常春藤名校,建筑学院是其拥有的惟一职业学院(professional school)。与哈佛设计学院建筑系、康奈尔大学建筑系等注重职业教育、以培养建筑师为目标的建筑教育不同,普林斯顿大学建筑学院一向以注重培养学生的思考分析能力为特色。一、学     

清华大学建筑学院

清华大学建筑学院的前身——清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办。1988年成立建筑学院，设建筑系和城市规划系，2001年4月，原暖通空调专业从热能系转入建筑学院，组建建筑技术科学系，2003年10月，成立景观学系。目前，学院有4个系：建筑系、城市规划系，景观学系和建筑技术科学系，     

清华大学建筑学院汶川地震灾后重建学校规划建筑设计参考

本工程为安县西苑高级中学原址部分重建工程,建设地点位于四川省绵阳市安县老县城驻地安昌镇,学校原用地面积31,674平方米,原有校舍建筑面积约14,717平方米。目前,原实验楼和北教学楼已经拆除,南教学楼及南侧门面和东侧室外厕所计划拆除。综合科技楼、礼堂（首层食堂）,学生宿舍楼等将加固改造。     

清华大学建筑学院新增系馆

背景 本案的起源动机来自于建筑系馆长时间在空间使用上的不足及近年来对空间机能需求的不断增加下产生;而可使用土地的取得与所需经费的筹措是此案推动的两个主要困难.最后新馆的位置只能放在面积不大且被既有建筑四面围绕,建筑学院仅有所剩的中庭空间里面;而经费的部分则赖于基金会的提供及清华校友的赞助,勉强筹措够了拮据的预算之后才开始进行.     

佛罗里达国际大学(FIU)建筑学院

佛罗里达国际大学所在的迈阿密是美国东南地区最大也是发展最为迅速的城市.为该大学建筑学院设计一所新大楼,不仅是对这所年轻的学院的扩展,也是这座蓬勃发展的城市促进各个充满活力的文化群体间互动交流的良好契机.     

Louis I Kahn @ 40s: Architecture in the 1950s

Starting with the particularities of the postwar American architecture, this paper aims to discuss Kahn's recoding of what might be called the culture of building, for example, themes internal to the formation of the disciplinary history of architecture. Additional attention is given to Kahn's discourse on monumentality pronounced in 1944. Emphasis is also placed on Kahn's concern with structure and ornament, but also the tectonic. The paper then presents an historical analysis of Kahn's design for the Philadelphia City Tower and the Yale University Art Gallery, arguing that in spite of, or rather because of postmodern conditions, the project of modernity should be considered neither as a perfect past, nor a phenomenon that is working towards its completion. Modernity should rather be considered a project whose periodic crisis is endemic to architects’ ongoing recoding of the culture of building.     

“情绪三部曲” 东南大学建筑学院2009概念建筑

文章试图围绕叙事/制作、材料/身体、室内/室外三条线索对东南大学建筑学院2009年概念建筑教学进行简要介绍。叙事和制作是概念建筑课程的方法。材料和身体是一种介质。室内/室外是2009概念建筑情绪三部曲的自我追问,它既是对公共领域的回应,也是对自身形式的思考。     

Practices @ Home: Assimilating the Past and the Present for a Visionary Architecture

Guest-Editor Mehran Gharleghi describes the work of four Iranian practices - Fluid Motion Architects (FMA), Pouya Khazaeli Parsa, Arsh Design Studio and Kourosh Rafiey/Asar Consultant Engineers' Co) - that are worthy of international attention. Over the last decade, all have distinguished themselves by developing a body of work ‘that is not only globally informed but also conscious and proud of its local, regional and national identity’.     

天津大学建筑学院专业设置与研究生教育

天津大学建筑学院是由原建筑学系与王学仲艺术研究所在1997年6月合并组建的。建筑学系原名建筑工程系，成立于1952年9月。1966年以前，建筑系设5年学制建筑专业，每年招收本科学生50名及少量的研究生；1977年，由于国家亟需人才，学制暂时改为4年，每年招生人数由30余名逐渐增加到90名；1986年增设了城市规划专业；1990年和1991年招生时，建筑学专业与城市规划专业分别恢复为5年学制；     

天津大学建筑馆中庭改造后的采光分析

充分利用自然光替代电能以降低建筑运行中的能耗,已经成为建筑可持续发展的重要手段之一。以天津大学建筑馆中庭改造后的第五层办公室为研究对象,利用Ecotect软件模拟、实地检测等方法,分析其采光现状。在此基础上,寻求简单可行的方法提高室内自然光照度,减少照明能耗,改善自然采光效果。改善措施包括：增加反射板、降低室内隔断高度。利用软件分析,能够定量地确定反射板的位置和隔断的合理高度。本项目的研究方法具有普及价值,可以为各类建筑的更新改造提供参考。     

台湾大学绿房子研究小组与中华绿建筑协会

科技的快速发展及人们长期对自然环境的破坏．导致全球性气候异常现象频发．而能源短缺及水资源不足等问题,也已一一呈现于我们的生活中．因此．节约能源、保护水资源及降低CO2排放．已成为全世界共同面对的课题。     

多元的建筑文化与多元的建筑教育——西安建筑科技大学建筑学专业办学思考

近年来,我国建筑文化和建筑创作的多元化对我们多年来一贯的建筑教育体系形成了强烈的冲击,同时,建筑人才的培养也需要打破以往以培养建筑设计师为唯一目标的理念.在这种形势下,如何调整建筑教育的思路和方法成为了我们面临的一个重要问题,本文详细介绍了西安建筑科技大学建筑学院近年来在强调多元、自由和交流的理念下,进行的一系列建筑教...     

“白天和黑夜/白天/黑夜” 记东南大学建筑学院2010概念建筑

2010年的概念建筑教学是东南大学建筑学院葛明老师的概念建筑教学系列的一个小结,此次的主题是"从诗歌到制作",那么什么是"从诗歌到制作"?又如何"从诗歌到制作"?文章试图对此进行简要的解答,同时也是对大制作"白天和黑夜/白天/黑夜"的解读。     

CATOLICA建筑学院

我们接手一座90年代早期建筑的改建设计.对整幢大楼提供残疾者通道,除此之外,我们不得不在大楼的一头容纳一些办公室,拆除一些非法规划,我们有每平方米100美元报酬和3个月时间.     

关于建筑学硕士专业学位研究生培养方案的教学研究——以天津大学建筑学院为例

积极发展硕士专业学位研究生教育,培养适应社会需求的高层次应用型专门人才, 是当前我国研究生教育改革和发展的重要内容。论文在解读教育部和住建部相关指导文件, 比对国际建筑学专业教育常规做法的基础上,从培养目标、学制年限、教学框架、主干课程 等方面探讨了建筑学硕士专业学位的培养模式,并结合天津大学建筑学院的教学特点,初步 建立一套适应建筑学硕士专业学位教学的培养方案。     

华中科技大学建筑与城市规划学院绿色建筑研究中心

华中科技大学建筑与城市规划学院绿色建筑研究中心（以下简称“中心”）致力于中国城市及建筑可持续发展问题的研究与实践,尤其对华中地区夏热冬冷的特殊气候问题予以特别关注。该中心由城市规划、建筑设计及计算机模拟方向的学者联合组成跨学科的研究及创作平台,可在“城市规划与设计”、“建筑设计及其理论”两个二级学科方向培养博士研究生,并在“建筑学”一级学科领域培养硕士研究生。     

清华大学建筑设计研究院绿色建筑工程设计所

绿色建筑工程设计所是清华大学建筑设计研究院下属的一个专业研究机构,以绿色建筑为主要研究对象,工作内容包括绿色建筑咨询与设计、绿色建筑的节能评估等。作为一个依托基础研究成果、从事绿色建筑领先性实践的设计研究机构,设计所联合北京清华城市规划设计研究院城市与建筑生态设计研究所,以清华大学建筑学院生态工作室教师与研究生团队为核心,强调学术研究与工程实践相结合,     

求实与创新--南京大学建筑研究所教学探索

南京大学建筑研究所建筑教育的重点在于培养建筑学科硕士和博士研究生。根据这样的任务，南京大学建筑研究所重新思考了建筑学的理念，建立了自己的教学体系。本文着重介绍了南京大学建筑研究所的办学思想、教学体系和课程设置。