选择恰当的计算机辅助翻译工具

介绍了当今计算机辅助翻译工具的概念，系统地说明了术语管理器，机器翻译，机器辅助人工翻译和翻译记忆的概念。章最后提出了如何根据不同的需要选择和使用合适的CAT工具。     

社会建构主义视角下英语专业翻译教学模式刍议

翻译课目的是培养学生的翻译能力。如何培养学生翻译能力与教师在翻译教学中的教学理念,教学模式关系密切。在社会构建主义视角下构建以学生为中心的新型互动翻译教学模式,变传统的师生单项交流为师生、生生互动双向交流,培养学生翻译过程中的主动性、互动性与创造性,成为培养学生双语交际能力,即翻译能力的关键。     

计算机辅助翻译技术的现状与发展趋势论析

现代翻译中,翻译记忆、翻译服务器、审校工具等计算机辅助翻译技术能够提高译员的工作效率,促进翻译项目参与人员间协同工作.但是,计算机辅助翻译技术仍有较大的改进空间.作为人工翻译的辅助工具,计算机辅助翻译软件还需从翻译记忆的制作与检索、术语提取、译文错误查找等方面,提高自动化、智能化水平,帮助译员完成机械、重复的工作.     

翻译专业学生基于互联网辅助翻译学习的实验

以建构主义语言学习理论为基础,考察网络资源对翻译专业学生翻译能力所起的作用,探讨选取和利用网络资源来培养和提高翻译专业学生的翻译能力。     

高职计算机信息技术课程教学模式探索与实践

在高职计算机信息技术课程教学实践中,对非计算机专业计算机信息技术课程教学模式进行改革,通过建立多媒体和网络教学相结合的教学模式进行理论课教学,采用分类分层的实践课教学模式及课程网络资源实现交互式教学.     

浅谈计算机辅助翻译工具在大学生中普及的必要性

计算机辅助翻译工具能提高翻译的效率和准确性。大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体,有必要了解或掌握这一新技术,为将来成为国际化人才打下扎实的基础。在当今互联网时代,依靠网络资源向大学生普及这一新技术是切实可行的。文章基于上海市大学生科创项目"在大学生中普及翻译工具的使用方法",对计算机辅助翻译工具在大学生中普及的必要性进行了分析。     

专业课程计算机辅助教学的研究与实践

从分析专业课程计算机辅助教学的含义与重要性出发，讨论了专业课程教学的特点，研究了专业课程计算机辅助教学的形式、建立过程，重点讨论了该类课程多媒体课件的开发流程以及关键技术，最后通过应用举例，论述了专业课程多媒体课件的实施策略以及在实际教学中的实施。     

交互式火焰切割机计算机辅助排料系统

介绍了火焰切割机交互排料的功能,设计了较好的可视化工具,并提出了减轻用户交互排料负担的定位算法,从而提高了排料精度,也提高了原材料的利用率．     

“以过程为中心”的翻译教学模式建构

在反思传统翻译教学模式不足的基础上,以建构主义观点为理论依据,从认知角度提出"以过程为中心" 翻译教学模式,即在翻译教学过程中更多地关注过程而非结果,并认为该模式能够弥补传统翻译教学的某些不足,有助于翻译教学目标的实现.     

基于网络环境的交互式教学成效的实践研究

随着网络技术的不断发展和网络资源的日益丰富,基于网络环境的交互式教学逐渐成为一种趋势。针对高职“计算机应用基础”课程教学中存在的问题,提出了网络环境下提升交互式教学效果的策略,分析了网络环境下的交互式教学关键要素,并运用于高职“计算机应用基础”课程教学。实践结果表明,取得了显著的教学效果。     

计算机辅助软件在电子信息工程专业实验教学中的应用研究与实践

为了改善传统的实验教学方法中对于硬件设备的依赖,提高实验教学的质量和显示实验结果的直接性和容易性,同时培养学生的自己动手和综合设计能力,文章首先介绍了电子信息工程专业的特点及发展趋势,然后从不同的角度阐述了电子信息工程专业当前实验教学方法的现状。最后,综合电子信息工程专业各门课程实验部分的特点,提出了对该专业的实验教学方法的改进,最后列举了计算机辅助软件在电子信息工程专业的实验课程中的应用。     

翻译工作坊教学模式研究

翻译工作坊教学模式以过程为取向,以学生为中心,倡导小组合作,不仅能够促进学生翻译知识和技能的内化,同时也能培养学生的协作精神,打破传统的翻译教学模式,提高学生学习的积极性和主动性。文章分析了当前大学英语翻译教学中存在的问题,探讨了翻译工作坊立足于大学英语课堂的意义和应用模式,旨在促进学生翻译水平的提高,并为今后的翻译教学研究提供新的视角。     

电脑设计的应用

本文论述了电脑设计的特点、系统的组成,初学者应注意的问题以及常用设计软件如ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ、Ｆｒｅｅｈａｎｄ、ｐａｇｅｍａｋｅｒ、ＣｏｒｅＤｒａｗ、ＡｕｔｏＣＡＤ、３ＤＳ、３ＤＭａｘ等的特点和应用。     

工业锅炉设计计算软件包的开发

工业锅炉设计计算的内容较多、过程复杂,整个设计过程以迭代往复的形式进行,在各个设计阶段之间有信息反馈和传递需要进行大量重复性劳动因此传统的设计方法工作是大、效率低。本文引入的工业锅炉设计计算软件包能很好地解决上述问题,能有效地提高人员的工作效率,降低劳动强度,为工业锅炉设计人员提供了良好的工具,可带来巨大的社会效益和经济效益。     

互动教学在大学体育理论教学中的运用

互动教学是现代教育体制下新型的教学方式,并被广泛的应用于各类学科中。其中,互动教学在大学体育理论教学中的应用可以算是体育教学方式的进步与创新。文章通过对互动教学特征的了解,提出互动教学在课堂教学中的原则设计,并通过在大学体育理论教学中的实际运用进行教学效果的评估,针对评估结果找出互动教学应注意的问题。     

一个微机交互式图形系统教学软件的研制

本文介绍笔者研制的一个只需一张软盘、64K内存空间、无需硬盘支持的微机交互式图形系统,它解决了目前引进的此类软件由于硬件环境的限制,而不能满足实验教学要求这一问题。     

离心泵扩散管计算机辅助交互设计方法研究

在应用计算机辅助设计技术进行离心泵的三维实体设计中,离心泵扩散管是由梯形断面到圆形断面过渡的不规则曲面,必须建立设计扩散管的数学模型。本文采用计算几何中的Bezier曲线,绘制出扩散管的中心线及垂直于中心线的断面图形,在MDT环境下进行放样,生成扩散管的三维实体造型,成功地解决了相关问题,并将此方法应用于离心泵的叶轮、悬架等零部件的三维实体造型设计,实现了离心泵整体三维造型设计。     

基于TRIZ与实例的计算机辅助创新系统

从认知心理学的角度讨论了思维及创造性思维的规律，分析了当前基于实例的推理技术与TRIZ的思维模型基础和不足之处．针对这些不足，提出了可以用TRIZ理论中的工具来作为构建实例库的规则，以实现二者的优势互补．据此理论开发了一个全新的基于TRIZ与实例的计算机辅助创新系统，并讨论了实现该系统的关键技术．