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相似文献
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从强化团干教育、以评促建的激励机制及开展丰富多彩的寓教于乐活动等几个方面论述了建立健全高校共青团工作的系统体系对促进低年级大学生尽快适应高等学校教育环境所具有的重要意义 .  相似文献   

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万启存 《商品与质量》2012,(Z2):271-272
高校档案工作是管理高校档案和提供档案信息为学校发展服务的基础性工作之一,也是衡量学校教育质量及管理水平的一个重要标志。本文拟从目前高校档案管理的现状和改进措施两个方面谈谈对高校档案管理工作的认识。  相似文献   

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伴随着高等学校教学质量和管理水平的不断提高,校内各项工作也随之不断发展。高校的档案是各项工作历史记录的重要载体,做好高校档案管理工作是保障学校及师生利益的重要基础工作之一。  相似文献   

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当今社会已处于信息时代,高校档案工作面临着一系列的机遇和挑战,高校档案工作必须更新观念,把现代化先进设备引入档案,深入进行信息开发,提高档案工作人员素质等,努力使档案工作适应时代的要求。  相似文献   

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该文从4个方面探讨高校工会在新形势下如何以建家为载体,促进民主管理和教职工队伍素质的提高,发挥工会在教育改革和发展中的作用。  相似文献   

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随着知识经济和经济全球化的发展,高层次人才资源成为国际性的紧缺资源。海外高层次人才是高校发展的特需资源,对于提升高校的整体实力和可持续发展起着重要的作用。文章以高校人力资源管理者的视角,通过对近期高校引进海外高级人才出现的问题进行总结,并提出改进和完善海外高层次人才引进工作的几点建设性意见。  相似文献   

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高校数字化校园建设在信息化高度发展的当今已经成为一种趋势,网络信息基础建设、信息资源管理、统一认证平台的建设、安全体系建设等构成数字化校园建设的基本元素。在数字化校园建设中存在组织力度不够、认识较浅、专业人员短缺等问题,需要在未满足不同需求的前提下,通过相互协作、统筹兼顾、加强交流等方式来不断完善自己。  相似文献   

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在分析当前高校大学生安全教育中存在问题的基础上,从强化日常安全教育、关注学生心理动态、强化安全教育考核、提高自身的工作能力等方面,对高校辅导员如何做好大学生安全教育与管理工作进行探讨,提出相应的对策。  相似文献   

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新形势下,高校爱国主义教育需要在实践中探索和寻找符合时代特征、适应大学生特点、便于操作执行的教育新途径.本文通过对多渠道、系统立体的爱国主义教育途径进行探析,以期为高校爱国主义教育提供一些借鉴.  相似文献   

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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查法和数理统计法对贵州省高校体育课程改革的现状进行调查分析后,发现存在忽视对大学生终身体育意识的培养、体育课程资源开发不足、体育场馆设施和体育器材缺位、传统的体育教学模式仍占主导、体育理论课教学时数不足等问题,并从课程体系、师资队伍建设、课程内容资源、教学模式与方法和重视理论课教学等方面提出了相应对策。  相似文献   

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阐述多元文化的概念,分析图书馆与多元文化服务的关系,提出高校图书馆实现优质多元文化服务的措施,首先要建立合理的指导方针,并制定相应的服务制度;其次要改善图书馆的基础设施和馆藏,优化多元文化服务的馆员队伍;第三要增加文化交流。  相似文献   

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辅导员是高校大学生思想政治教育的骨干力量,但对辅导员工作目前还存在认识误区,辅导员自身也存在一些问题.为了提高工作效率与效果,应该对辅导员进行正确的角色定位,提高其自身素质,同时还要借助网络平台和发挥班委和党团的带头作用,以学生为本做好大学生思想政治工作.  相似文献   

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对青年编辑的培养和发展越来越成为许多高校学报编辑部所面临的重要任务。重点培养青年编辑的职业素质、业务素质和人文素质,以提高青年编辑的综合素质,编辑部要制定和实施多种有力措施,并不断为青年编辑的发展提供有力的保障,引导青年编辑逐步成为本部门的生力军,以保持编辑队伍的稳定和发展,为高校学报的建设做出应有的贡献。  相似文献   

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高校网络社区的发展,为大学生成长成才提供了有利条件,同时也潜藏着各种危机。针对高校网络社区存在的潜在危机,提出坚持实名制原则,创建积极向上的高校网络道德社区环境;加强师生间的联系,发挥教师的主导作用;建构丰富多彩的高校网络社区模式;完善高校网络社区建设,培养"意见领袖",依法开展舆论监督四个方面的应对策略。  相似文献   

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随着时代的不断进步,国际化开放办学已逐渐成为高等教育发展全球化进程中的潮流与趋势,是新工科背景下应用型本科高校转型发展的重要途径和抓手,将助力于的国际化人才培养和科技创新。以吉林化工学院为例,剖析了国际交流项目执行中存在的问题,提出相应建议,为地方应用型高校推进国际交流提供参考。  相似文献   

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分析当前大学毕业生就业工作中存在的问题,提出创新高校大学毕业生就业指导工作的对策和措施,以期创新高校大学生就业指导工作的方法。  相似文献   

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