水泵及水泵站课程群的建设与改革

课程建设是高等学校提高人才培养质量的重要措施。本文从课程建设的内容与思路、教材建设、实验室建设与实习基地建设、科学研究、教学改革等方面介绍了扬州大学水泵及水泵站课程群建设与改革的相关情况,可供其他课程建设参考。实践证明,课程建设不是孤立的,其建设依赖于对教学诸要素的建设。     

工程财务管理精品课程建设的探索与实践

介绍了工程财务管理课程的发展历程,并以该精品课程建设的实践为基础,从课程定位与目标、师资队伍建设、教学内容与方式的改革和教材建设等方面总结了经验成果与课程特色。     

工程技术经济学重点课程群建设探索

根据学校重点课程群建设目标,立足课程群建设主要内容,对工程技术经济学重点课程群进行建设探索与研究。从人才培养目标定位、课程群建设思路、建设中需要继续改进的措施等方面提出了工程技术经济学重点课程群建设的具体实施方案。通过改革提高了工程技术经济学重点课程群课程教学质量,从而大大增强了学生的竞争力。     

建筑史教学中的若干问题及对策研究

介绍了工程财务管理课程的发展历程,并以该精品课程建设的实践为基础,从课程定位与目标、师资队伍建设、教学内容与方式的改革和教材建设等方面总结了经验成果与课程特色。     

土力学省级重点课程建设实践

本文介绍了土力学课程的知识结构,提出了本课程的总体建设目标。依据省重点课程建设的评估体系与评价指标,结合我校的实际情况,在总体建设目标的基础之上,提出了本课程具体的建设方案与措施。通过课程建设方案的实施,土力学课程的建设取得了良好成效。     

大数据新时代统计学课程建设的探究与思考

统计学课程建设是新时代学科建设与专业建设的基础和中心环节。针对统计学课程建设存在的课程建设理念落后、课程内容建设缺乏动态规划管理,教材建设亟待开发校本课程,师资队伍建设有待加强、教学管理机制建设不完善等问题,提出构建"主干课程+前沿课程+实践课程"三位一体的统计学创新课程体系,主要从校本教材编写、教学设计、教学评价、师资队伍建设、优化教学管理机制建设等五个方面探讨了统计学课程建设模式,并相应提出了几点建议。     

跨专业性质的渗流物理基础课程建设与改革——以西南石油大学资源勘查工程专业为例

课程建设品质关系人才培养质量,为提高资源勘查工程专业人才培养质量,西南石油大学对渗流物理基础课程进行了建设与改革。该研究从学科建设和人才培养目标出发,分析了该课程的开课背景及跨专业属性;基于该课程的开课现状研究了该课程在建设过程中存在的主要问题及解决措施,利用达成度指标对3年以来的课程建设与改革效果进行了评价;结果认为该课程建设与改革取得了良好的效果,达到了规定的毕业要求。该课程建设与改革经验,可为其他类似的跨专业课程建设与改革提供参考。     

基于课程群建设的技能型中药学人才培养初探

课程群建设是优化课程结构、打造学科优势的必要手段之一。笔者以长春中医药大学中药学专业为例,详细阐述了中药学专业课程群建设的意义、原则与方法,从理论和课程群建设实践两个方面介绍了课程群建设的经验与体会,为中药学专业人才培养提供了思路和方法。     

《农产品质量安全检测》精品在线开放课程建设

阐述《农产品质量安全检测》资源共享精品在线开放课程建设的意义。从课程管理、课程资源、课程学习、课程互动、课程评价五个方面探讨了《农产品质量安全检测》精品在线开放课程的建设与实施。以资源共享为基础的精品在线开放课程的建设与实施不但实现了教学资源的共享,拓展了教学时空,更重要的是促进了以学习者为主的主体学习,同时也促进了专业教师队伍、教学内容、教学方法、教学模式和教学管理与评价体制的变革,确保了职业人才培养质量。     

承前启后搞好结构力学课程建设

结构力学在土木工程专业本科学习过程中是一门至关重要的课程.本文介绍了我校结构力学课程建设的指导思想和特点,围绕土建类专业结构力学课程的教学特点、与先修和后续课程内部的关系等,阐明了课程建设要承前启后,与实际工程相结合,与学科发展方向相结合的必要性,探讨了进行结构力学课程建设的具体作法.     

楼宇智能化技术教学改革的探索

介绍了楼宇智能化技术课程的概况,分析了目前课程教学中存在的问题;深入探讨了课程教学在教学内容、教学方法及教学手段等方面的改革与实践,并就教学实践提出了有建设性的教改措施。     

基于时代性实践性创新性的城市规划原理课程改革

论述了城市规划原理教学背景的动态性,并对城市规划原理的培养目标进行了分析,以体现时代性、增强实践性、富于创新性为教学内容改革的核心,提出实习指导、最新政策法规以及成果反馈机制等一系列方法,达到了提高《城市规划原理》课程教学水平,增强学生对《城市规划原理》课程学习兴趣和提升城市规划设计水平的效果。     

给水排水工程专业AutoCAD课程教学探讨

AutoCAD是一门实践性很强的课程,与给水排水工程专业课程设计结合紧密。针对教学中存在的问题,从教学方法、教学内容、教学手段和教学考察等方面对教学进行了探索与实践,以突出课程的专业性和实践性,拓宽学生知识面,提高学生实践能力。     

建筑设计方法论教学探讨

建筑设计方法论是一门以建筑设计方法为主要研究对象的学科,对西方的建筑设计实践产生了广泛而深远的影响,其教学和研究在欧美建筑院系中占有相当重要的地位。基于课程授课内容的特殊性,从课程设置年级、教学内容以及教学模式等方面对建筑设计方法论的本科教学进行了深入的探讨,以期探索出一条科学、合理的教学途径。     

基于工程应用型人才培养的钢结构设计课程教学改革

对钢结构设计课程教学过程中存在的主要问题进行了分析,从教学内容、教学方法、软件教学、课程设计、毕业设计等方面提出了教学改革建议,并正式开展了系列探索实践,以提高钢结构设计课程教学质量和学生的工程应用能力,培养高素质的应用型专业人才。     

高职教育课程改革的探索与实践

课程改革是教学改革中的重点和难点 ,也是教学改革最终必须解决的问题。改革涉及到课程体系、课程内容、教学方法和手段、教学质量评价等内容的改革。本文通过对高职教育课程改革的探索与实践 ,提出了若干观点和看法     

四川电大建筑施工技术课程教学心得体会

建筑施工技术是四川广播电视大学建筑施工与管理专业的专业课程。该课程理论丰富,实践性强。文章探讨了建筑施工技术课程背景及特点,指出了当前建筑施工技术课程教学中存在的问题:教材相对滞后、教学环境枯燥单一、双师型教师的缺乏、未开展虚拟试验、缺乏新的教学方法、施工环境因素的影响等,并提出了针对性的改进措施,阐述了适合开放大学办学模式的建筑施工技术课程教学方式。     

少学时工程制图教学改革与实践

工程制图是高校理工类专业必修的一门技术基础课.近年来随着高校教学计划的调整和教学内容及课程体系的改革,工程制图课程学时有较大幅度降低,出现学时少与教学内容多的矛盾,此矛盾在少学时工程制图课程中尤为突出.文章就解决少学时工程制图教学过程中的此矛盾进行了探讨与实践.     

设计艺术史专题研究课程教学改革

文章以设计艺术史专题研究课程教学改革为内容,重点分析了在教学过程中存在的问题,以及传统文化在当前高校教育中缺失的原因;阐述了构建良好的课程体系的重要性,对艺术类研究生教学从课程设置、教学模式、教学方法等方面深化改革,为综合性大学艺术类研究生课程教学改革提出了较为合理的构想。     

独立学院土木工程专业理论力学课程教学思考

理论力学是独立学院土木工程专业的专业基础课程,是后续材料力学、结构力学等课程的基础,在整个土木工程专业课程结构中占有相当重要的地位。文章结合课程教学实践,通过分析独立学院理论力学课程的教学现状,从课程的内容组织、教案设计和兴趣培养三个方面对课程教学进行分析,以期提高理论力学课程教学水平和效果。