密码学教学与创新教育

针对知识经济时代培养学生创新意识和创新能力的要求,在分析总结密码学课程特点和多年从事信息安全及密码学课程教学经验的基础上,阐述如何将创新教育融入密码学教学中。     

密码学多层次教学实践

本文根据多年的教学实践,探讨了教学内容的选择和组织、实验教学组织和自主实验设计等。     

独立学院密码学课程的教学探索

密码学课程是信息安全及其相关专业的一门重要基础课程。本文分析了独立学院密码学课程的教学现状,结合学生实际情况及课程本身的特点,总结了几点适合独立学院学生的教学经验,期望能起到参考和借鉴作用。     

CrypTool在密码学教学中的应用

针对密码学教学中理论内容抽象、概念呈现不够直观、课堂互动性难以提高、容易影响教学效果等问题,研究了开源教学工具———CrypTool,主要介绍了CrypTool的起源、发展、版本、功能等基本情况,指出在密码学教学中引入CrypTool,能够以可视化的方法直观呈现各种密码算法的加密、解密和破译流程和方法,并且可以让学生参与算法设计的流程,以及方便地向学生展示密码学的应用。     

公开课在密码学课程教学中的融合应用

针对部分学员因为英语差、基础差等原因而无法有效自学优秀英文公开课,以及军队院校课余时间不充分,不利于翻转课堂等教学方法实施的问题,提出将优秀密码学公开课的内容融合到传统教学过程中,介绍教师自主学习、将公开课与实际教学中的教学风格融合、学习方式融合以及教学方法融合的公开课融合过程,最后通过对比教学实验说明公开课融合教学效果。     

密码学与现代密码学研究

文章对理论密码学体系的建立、密码学中的基本原语以及相互间构造的关联、密码学中的常用范式、可证明安全理论的概念和基本思路（如归约）进行总结和分析。     

密码学课程小班化教学探索与实践

密码学课程涉及数学、计算机、通信等多门学科的专业知识,在教学过程中,学生普遍具有一定程度的畏难情绪,学习兴趣不高。针对这一问题,文章提出密码学课程小班化教学的组织形式和教学方法。教学实践表明,密码学小班化教学可以有效帮助学生克服畏难情绪,激发学习兴趣,教学效果良好。     

浅谈密码学

信息安全在当今的信息社会变得越来越重要,密码最重要的作用是保证信息的安全。本文介绍了密码学的基础知识、密码系统与信息系统的安全性问题及量子密码学。     

建构主义在《应用密码学》教学中的应用

建构主义的核心思想是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。该文介绍了基于建构主义的《应用密码学》课程教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点,有利于提高学生的学习兴趣。     

移动互联技术知识模块的教学设计思路

介绍了操作系统实用技术课程中移动互联技术模块的教学设计,包括课题背景、教学环境、教学参与人员、教学辅助支持、课堂教学和实践环节.     

数据加密技术在电子商务安全中的应用

论述和分析了加密技术及其在电子商务安全方面的应用现状。在对称加密体制方面,重点讨论了DES算法,给出了其在密钥管理,安全应用方面存在的问题;在非对称加密体制方面,重点研究RSA及其应用中存在的问题、ECC的优点及应注意的问题等。最后对加密技术在电子商务安全中的应用作了总结和展望。     

密码学课程中学生探究性能力培养案例

密码学课程是信息安全及相关专业的核心课程,文章对在密码学课程中以学生为主体、教师为主导,以学生自主探究为主线的教学模式进行了研究;并给出了一个具体的教学案例,表明探究式学习可以培养学生主动探究知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

《Java程序设计》教学思想与方法的探讨

为了提高学生的Java编程能力以及就业能力,从培养应用型人才的角度,分析了当前Java程序设计课程教学存在的一些问题,重新思考了这门课程的教学目标,并对教学思想以及教学中可以采取的有效方法进行了较为具体的探讨。这些教学思想和方法经Java教学实践运用,取得了良好的教学效果。     

从演化密码到量子人工智能密码综述

如何采用人工智能设计出高强度密码和使密码设计自动化是人们长期追求的目标.中国学者将密码学与演化计算结合,借鉴生物进化的思想独立提出演化密码的概念和用演化计算设计密码的方法,得到可变渐强的密码,减少攻击所需搜索空间的量级.国内外研究表明:演化密码已经在对称密码、非对称密码领域、侧信道攻击以及后量子密码等领域均取得了实际成果：可在1min内设计出一百多个好S盒(8×8),其中一些密码学指标达到最佳值;对于典型的后量子密码NTRU密码体制,演化密码攻击有望降低密钥搜索空间2～3个数量级;部分ECC安全曲线产生基域范围超过NIST现已公布的曲线;并在NIST现已公布的曲线范围内又发现了新的曲线.演化密码已具备人工智能密码的一些特征,进一步结合量子人工智能,不仅取得了目前国际上量子计算破译RSA最好实验指标,超过了最新IBM Q系统,如果运行Shor算法的理论最大值,也超过了洛克希德马丁公司采用量子退火破译RSA的最大规模;提出了量子计算机设计密码的原创性理论成果,完成了国际上首次D-Wave 2000Q真实量子计算机密码设计,有望快速产生一系列亚优解,达到一次一密码算法的作用,增强密码系统安全性.     

密码算法研究

密码算法是信息安全的重要保证。介绍了密码体制的数学定义,并比较了对称密码算法和非对称密码算法,比较了DES、AES对称密码算法,两者中AES具有比DES更好的安全性、效率、灵活性;分析比较了RSA、ECC、NTRU等非对称密码算法,要实现相同的安全水平NTRU所需要密钥长度最短。     

基于ASP.NET的密码学实验教学网站的实现与应用

信息安全概论中的密码学基础内容抽象、不易理解,教学难度较大。基于ASP.NET的密码学实验教学网站在辅助理论教学,降低学生学习理解难度上取得了很好的教学效果。本文从理论和实验教学实际出发,针对密码学基础理论实践教学中存在的问题,阐述系统的设计思想与实现要点,通过RSA加密通信实例介绍平台的实验设计和典型应用,并且对实验网站的进一步完善方向进行探讨。