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目前,玩具产业有一个现象,就是企业在苦苦地寻找人才,而且这些人才要来之能用。但企业要知道人才不是天生的,取之不尽的,人才是在工作实践中培养起来的。笔者认为,玩具企业应为人才建造一个平台,人才在这个平台上创造价值,这个价值又让这个平台更加的平稳和牢固,从而吸收更多的人才,使企业良性循环,不断发展。 相似文献
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DIY玩具是一个很有发展前景的产品。开发DIY玩具,可使玩具企业开拓商机,获得更好的经济效益;可使儿童尽情地发挥想象力和创造力,快乐地成长。创新人才的数量,决定着一个国家社会经济发展的实力与后劲。而创新人才的培养,关键是从儿童开始,现代DIY玩具的开发正是基于创新教育的要求而产生的。 相似文献
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无庸置疑,人才是促进现代企业发展最强劲的动力。中国玩具业从上世纪80年代初开始起步,经过20余年积累和发展,目前已渐渐进入一个重视品牌培育的时期。笔者曾在很多场合听到玩具企业表达对人才的渴望。也正是出于这种市场需求的刺激,近年来我国新增玩具设计相关专业的大中院校数目有很大增长。 相似文献
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“这是一群执行力较强,懂得如何协调好消费者与企业生产设计工艺需求的玩具设计实用型人才。”说起今年玩具设计专业的毕业生,广东轻工职业技术学院(以下简称“广轻”)玩具设计专业系主任陈思溯颇为骄傲地告诉记者。 相似文献
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玩具设计教育是服务于玩具行业的一个专业教育,培养出来的学生应该是企业发展所需求的对口人才。目前不少高等院校设有玩具设计专业,经过数年发展具有一定成效。但也逐渐显露出一些问题,如院校教育体制模式未能适应行业发展,院校与企业合作对接不够顺畅等问题。从专业教育角度看,完善的教育体制和模式是立足之本,加强与企业合作对接是发展动力。玩具设计教育存在问题与分析(一)两大设计专业宜优势互补目前,国内高校玩具设计专业教育主要包括两大方向:创意造型 相似文献
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引进和培养人才是玩具企业迫切需要解决的问题,高等院校是培养相关人才的主力军。本文介绍了广州番禺职业技术学院依托广东珠江三角洲强大的产业背景优势,开展校企携手、产学合作进行专业人才培养的基本思路、主要措施以及所取得的主要成效。相信对有关高等院校和玩具企业都有启示。 相似文献
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企业的研发和创新急需大批既有基础理论知识.又具备玩具生产工艺技能的人才。如何造就和培养这样的人才.是促进和巩固我国玩具制造大国地位.并逐步走向创立自有品牌、拓展国内外市场的重要信息系统。 相似文献
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2008年对于中国玩具生产企业来说并非一个幸运年。在世界性金融危机的大背景下,中国玩具制造企业也不可避免地受到冲击,很多企业面临着生存和发展的威胁和考验。 相似文献
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上海是一个国际化的大都市。是国内品牌玩具厂家首选进入的市场。
作者是广东某知名玩具企业长驻上海的业务经理。对当地市场有比较客观和实际的了解。本文对上海玩具市场做了较全面的分析和探讨,有助于做内销的品牌玩具企业做出正确的市场决策。[编者按] 相似文献
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为避免玩具企业产品出口时遭遇退货、召回等风险,提高玩具产品品质,让广大玩具生产企业及时了解和掌握欧洲玩具和美国玩具标准内容。深圳市玩具行业协会9月28日举办欧洲玩具安全标准、美国玩具安全标准新版培训讲座,由华测检测机构实验室讲师讲解更新修改的欧美玩具标准。 相似文献
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每一个玩具家族企业背后的传承故事都是一段行业发展的缩影。下面特别呈献三家企业的传承个案,当中既有历史悠久早已声名在外的玩具世家,也有后起正在奋力勃发的新生代企业,希望能够让读者有所借鉴与启迪。 相似文献
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广东乃至整个中国的玩具制造业,经过20多年的长足发展,已经形成规模。丰富多彩的玩具产品除满足国内市场需求外,大量出口。在此背景下,玩具产品出口贸易过程中难免会产生一些争议及法律纠纷。笔者现结合一个案例,探讨当企业遇到此类纠纷时,该如何应对? 相似文献
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高校是创新人才的一大来源地,广东省玩具协会和奥飞动漫携手举办的第二届“星创意·心设计”全国玩具创意设计大赛校园宣讲会近日在多所高校紧锣密鼓地进行。奥飞动漫董事长蔡东青表示,宣讲会作为第二届“星创意·心设计”玩具设计大赛的特色组成部分,希望能够带动玩具行业设计人才的培养.并对学生的创新思维有所启发。 相似文献
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最近,记者前往澎每采访,了解到当地玩具企业走自主创新之路,引来一派生气勃勃的景象。澄海玩具协会会长郭卓才自豪地介绍,经过20多年的发展.澄海玩具礼品业已成为当地的特色支柱产业,从业人员10多万人,去年行业产值100多亿兀。他说:“行业的繁荣离不开企业的发展。如果想了解更多,建议你到凯利达玩具厂看一看,它建厂时间长,是澄海玩具业从无到有、从小到大发展的一个生动样本。 相似文献