应用型软件服务外包人才培养模式

西安作为中国服务外包示范城市之一,市政府已出台多项举措,大力发展软件服务外包产业及培养软件服务外包人才。文章介绍了西安文理学院作为西安市软件服务外包人才培训基地,在应用型软件服务外包人才培养实践中的经验,提出应用型软件服务外包人才培养的思路。     

以就业为导向的高职软件人才培养实践与探索

本文分析了江苏及南京大力发展软件与服务外包产业给高职院校带来的发展机遇,提出了当前高职软件人才不适应产业发展需要的原因,结合本院高职软件人才培养中实践,对高职软件人才模式与规律尤其是校企合作模式进行了研究与探索。     

荷兰超市扫描指纹付款

在以“软件助科技奥运,创新促两化融合”为主题的第十二届软博会上,北京馆以“自主创新打造中国软件之都——创新应用,联合发展”为主题,展示了北京软件产业的各项自主创新成果及软件为信息化服务的应用成就,包括SOA、基础软件、信息服务业研究与应用、科技手段提升传统服务业改造、软件人才、软件出口与外包等,同时,     

软件工程专业服务外包人才培养模式

软件外包产业正在蓬勃发展,探索适合软件服务外包发展有效的人才培养模式,是高校软件工程毕业生增加就业机会的重要途径。本文通过对软件服务外包人才需求状况的描述和分析,明确软件服务人才和软件工程的相关要素,探讨软件工程专业对软件服务外包人才的培养模式。     

就业导向的高校高层次软件服务外包人才培养机制建设

软件服务外包人才培养是高校服务信息技术服务新兴行业发展的重要工作。文章分析高校软件服务外包人才培养现状,阐述如何通过就业导向的人才评价体系建设、校企深度协同合作模式建设、创新型人才培养方案建设等高层次软件服务外包人才培养机制改革,加强学生复合型能力培养,提高就业质量,协调好校企合作责权利,从而为中国软件服务外包行业转型升级作贡献。     

大连每年将投入三亿资金引进软件人才

7月8日消息,为建设全球软件和服务外包新领军城市先锋,争创软件和服务外包“中国第一,世界第一”的主力,大连市高新技术产业园区每年将投入2亿元人民币用于人才引进。加上市政府的人才专项资金,大连每年将有超过3亿的资金用来解决人才短缺问题。据悉,该政策所指适用范围不仅包含从事软件开发、系统集成、业务流程外包、动漫游戏、     

软件与服务外包发展策略研究

近年来,迅猛发展的全球服务外包,给中国提供了难得的产业升级和发展机会。本文从我国目前发展现状确定了软件与服务外包发展方向,研究如何实现软件与服务外包,同时研究了人才结构调整及观念改变的问题。从而抓住机遇,促进我国际服务贸易的发展。     

管理等于MBA？

软件外包如今已经成为中国软件行业的一个重要组成部分，而对日软件外包又是其中的主要业务之一。中国的对日软件出口以每年近60％的速度增长，为软件外包产业提供了广阔的发展空间，持续成为中国软件出口的重中之重。尽管对日软件外包业务前景十分可观，但目前对日软件人才的匮乏，极大地制约了对日软件产业的发展。真正适合国际市场的软件服务外包人才的短缺正困扰着对日软件外包企业，日语软件人才的稀缺已成为软件外包行业发展的瓶颈。很多人都因为语言上的障碍而对对日软件外包望而却步。     

中国软件名城：软件和信息服务产业发展的窗口

2010年一月份,中国软件名城创建工作备忘录签约仪式在北京民族饭店举行。也正是在这次会议中,工业和信息化部通过了首批“中国软件名城”创建试点城市。这五个“软件名城”分别是北京、上海、南京、济南和成都。五座城市各具特色,不过在软件和信息服务产业,这五座城市的发展速度和势头非常迅猛。软件服务业是信息产业的核心和灵魂,是经济社会发展的基础性、先导性、战略性产业,是经济增长的倍增器、产业升级的助推器、     

信息服务：一座古都的新“名片”

一直以来,南京市属于我国重要的工业城市之一,南钢、南汽等重要制造业企业成为当地的主要经济支柱。近年来,在城市化和信息化的融合过程中,没有污染、占用资源少,却有着高效的产出——以软件服务业为代表的信息服务业正日益成为南京调整产业结构、快速发展的“绿色引擎”。     

应用型大学IT服务外包人才培养模式研究

分析当前IT服务外包人才培养存在的问题,探讨一系列改革方案,结合社会需求,提出以应用性人才培养为基础的课程改革、校企合作、国际交流等培养模式,为高素质的IT服务外包人才培养提供参考。     

潍坊市高校服务外包人才培养模式的研究与实践

结合潍坊市“三区”建设所提出的软件外包发展规划,在分析我市软件外包从业人员层次及现有人才培养模式的基础上,指出高校紧跟企业需求的人才培养模式,充分发挥高校的师资优势,克服弊端,才能培养出适用型软件外包人才。     

软件服务外包基地软件人才培养的研究与实践

该文结合省级服务外包人才培训基地的实践经验,通过构建全真公司管理运营管理模式、校企联合开发培训课程资源、使用云计算培训平台等方面做了详细的阐述,为高职院校在软件人才的培养方面提供有效的参考和借鉴。     

基于PAR的软件服务外包开发过程应用研究

软件外包中开发效率低、可靠性差的问题一直存在。PAR（Partition and Recur）方法及高可靠软件开发平台PAR平台,在提高软件开发效率和可靠性方面能够发挥很好的作用。本文将PAR方法和PAR平台应用于外包软件开发过程,使用PAR平台成功研发中软国际实训教材中软件外包案例,在软件开发效率和可靠性方面取得显著效果。     

结合计算思维的软件项目实训教学实践

近年来随着我国外包产业的迅速发展,企业对高校软件人才需求日益增大。项目实训是高校软件人才培养的重要手段之一,然而程式化的培训流程制约了学生创造力的发展。该文通过在实训过程中引入计算思维,使学生在掌握规范性的开发流程的同时,提高自身的抽象能力和程序设计能力。     

我国IT服务行业的发展前景与人才储备需求分析

随着经济全球化发展趋势加快和市场竞争的加剧,如何专注自己的核心业务已经成为企业最重要的生存法则之一.2000年至今,全球IT服务外包业务高速增长带动了全球IT服务外包产业的快速发展,IT服务企业雨后春笋一般纷纷成长起来,但IT服务企业数量和规模还远远不够,IT服务人才短缺和结构的不合理严重制约了我国IT服务外包产业的快速发展.随着中国IT技术市场与国际标准的全面接轨,IT服务人才的培养和储备已经成为我国与各国IT服务行业之间竞争的主要砝码.本文分析了我国IT服务行业的发展前景,以及对IT服务人才的潜在需求,以帮助IT服务企业做好人力资源规划,同时也为高等学校培养IT服务人才提供参考依据.     

高职软件技术专业“政产学”三位一体人才培养模式

针对无锡地区软件服务外包产业的发展和软件外包人才紧缺的现状,软件技术专业围绕"服务园区产业升级发展"的宗旨,以校企合作为抓手,经过近4年的努力,探索出了"政产学"三位一体人才培养模式,在软件外包人才培养方面取得了良好的效果。文章主要介绍该模式的主要内容、培养目标、实施途径和保障体系。     

高职软件技术专业课程形成性考核方案研究

分析了软件技术专业和软件服务外包人才培养课程采取基于过程控制的形成性考核的必要性。设计了基于过程控制的形成性考核方案,方案主要从平时考核、项目考核、阶段测试三方面展开。设计了基于过程控制形成性考核下的项目考核记分卡和阶段测试记分卡。该方案对考核加强了过程控制,评价方法具有工作过程项目化特点,凸显职业素养和能力考核并重,实现了课程考核的公开、公平、公正。     

基于工作过程的高职软件课程体系改革的研究与实践

本文探讨了在高职院校中开展软件外包服务的目的和意义,提出组建和管理软件外包服务中心的办法:通过软件外包中心业务的开展,分析软件企业实际的工作过程,根据工作过程深入企业调研,有针对性地了解高职学生能胜任的职业岗位群以及所对应的工作任务和职业能力,与企业技术专家共同制定以工作过程为导向的软件专业课程体系。     

软件工程专业服务外包人才培养探索

为解决我国软件服务外包人才的短缺问题,处理好"企业缺人而高校就业率低"的矛盾,浙江工商大学在软件工程专业培养中提出培养软件服务外包人才的目标。针对软件服务外包企业对人才的要求,在课程体系构建、教师队伍建设、校内外实践基地建设等方面进行了探索和实践,并取得明显成效和积极成果,为地方高校软件服务外包人才的培养提供了可供借鉴的经验。本文介绍了这一过程。