女大学生就业难的原因分析及对策探讨

当前女大学生就业的问题日益突出,现状不容乐观,其原因主要有用人单位的性别歧视等社会因素,也有女大学生自身就业观念偏差等内在因素。解决女大学生就业难的问题,应从加大政府的扶持力度,加强女大学生正确就业观的培养,和自身素质的提高等方面来加以缓解,从而促进女大学生就业。     

体面劳动视角下大学生就业观教育研究

虽然我国经济不断发展、人民生活水平不断提高,但是大学生就业难的问题依然没有得到彻底解决。以往的研究多集中于拓宽就业渠道、提供更多的就业机会而淡化了对大学生就业观教育的研究,导致就业难问题反复出现。通过对在校大学生进行问卷调查,根据结果分析可以得出大学生就业观存在几个问题:对劳动权利意识淡薄、对学校的就业指导重视不足、缺少正确就业观的引导。从体面劳动的视角来探索大学生就业观教育问题的新途径,建议从加强社会政策和舆论的推动作用、发挥高校就业观教育的主导作用、发挥学生个人主观能动性的作用等方面,提供给政府决策者和高校就业指导工作者一些建议和思路。     

金融危机背景下高职生就业观的调查与分析

由于国际金融危机对我国宏观经济和就业形势所产生的不利影响,高职生就业压力进一步加大。为及时准确地了解高职生的就业观现状,切实做好高职生的就业指导工作,对某高职院服装专业学生进行了专题调查与分析,并提出了相应的对策与措施。     

法学专业大学生基层就业的思考与探究

目前,我国高校毕业生的就业压力日益增大,法学专业的就业形势不容乐观.针对法学专业大学生严峻的就业形势,围绕基层就业政策,探讨如何提高大学生参与基层就业项目的积极性,提升基层就业项目的实效性,完善基层就业政策,以缓解法学专业大学生的就业压力.     

大学生就业压力源和应对方式性别差异分析

针对当前大学生就业压力日趋增大的现象,本文通过问卷方式,向大学生做调查,了解大学生就业压力的构成和面对压力采用何种应对方式,以及在性别上的差异,对开展大学生就业指导,有效缓解大学生就业心理压力具有重要意义。     

双循环视域下大学生就业观嬗变的实证研究——以湖南文理学院为例

为了更好地调查双循环视域下高等院校毕业生的就业现状，参考2020—2021年《湖南文理学院就业质量报告》,并运用SPSS25.0统计分析软件对其数据进行分析，结合人力资源和社会保障部信息中心发布的数据，了解了大学生对当前形势下就业问题的看法，分析了双循环背景下大学生的就业需求、变化及大学生就业观嬗变的影响因素和启示，以致力于更好地解决大学生的就业选择与规划，为提升大学生就业率做出积极贡献。     

班级环境调节大学生心理压力与心理健康的关系

大学生普遍承受着较大的学习、人际关系、恋爱、经济、就业等心理压力,并因此而产生了诸多的心理健康问题。为掌握大学生心理压力及其与心理健康的关系,以及该关系是否受班级环境的调节,采用大学生压力源量表、症状自评量表及大学生班级心理氛围评定量表对908名大学生进行了调查。结果发现:大学生的心理压力越大,则其心理健康水平越低;总体心理压力、学习压力、人际关系压力或就业压力与心理健康的关系受班级环境的调节,但恋爱压力或经济压力与心理健康的关系不受班级环境的调节。这表明,通过班级环境的建设,有助于缓解学习压力、人际关系压力或就业压力对心理健康的影响。     

大学生就业见习现状分析与模式构建——以马克思需要理论为指导

当前就业形势依旧十分严峻,政府针对大学生就业已出台一系列政策措施,一些地方根据实际情况,制定就业见习制度、创建就业见习基地,但就业见习工作在实际操作中还存在一些问题。以马克思需要理论为指导,以大学生就业实际需要为切入点,分析大学生就业见习现状,构建科学的就业见习模式,以期缓解就业压力、促进大学生就业。     

大学生就业压力与择业取向的相关性研究——以淮安高校大学生为例

在高校连年扩招和国际金融危机的双重背景下,大学生面临着比以往更大的就业压力,在择业观上产生很多困惑和问题。通过对淮安五所高校大学生就业压力和择业取向的整体状况的调查,结果显示大学生的就业压力水平都偏高,本科院校的学生比专科院校的学生就业压力更高;不同年级、不同性别、不同专业的大学生就业压力与择业取向存在显著差异,大学生感受到就业压力越高,对他的择业影响越大。要改变大学生的就业观念,减轻就业压力,高校要进行规划和职业指导,帮助大学生确定职业目标,大学生自身更要努力提升自我能力和强化心理素质来应对就业压力。     

DMP模型在大学生就业市场中的应用性分析

DMP模型是一种失业搜寻与匹配理论,可以用来评估影响大学生就业市场的各种因素,现在已经成为分析失业、工资形成以及工作岗位空缺最常用的工具。将DMP模型应用到大学生就业市场,分析大学生就业市场中存在的问题,研究和探讨完善大学生就业市场的措施,通过经济政策等影响就业,缓解就业压力,为逐步实现充分就业的目标提供借鉴。     

提高大学生就业能力的科技创新活动思考

大学毕业生就业难问题日趋严重,就业能力欠缺已成为影响大学生就业的一个重要因素,阐述了当前大学生的就业现状,分析了大学生就业能力与科技创新活动的关系,并立足大学生就业能力的培养,提出了开展大学生科技创新活动注意的七个方面。     

免费师范生就业政策分析

国家自2007年实施免费师范生政策以来,今年已步入第七个年头,现已有两届学生毕业。通过对免费师范生就业政策的现状进行分析,结合已毕业学生的就业状况,为进一步完善免费师范生就业政策提出建议和思考,使学生充分合理利用就业政策,开拓就业市场。     

大学生就业指导过程中嵌入创业教育的四个关键点

大学毕业生就业难是近年来社会各界广泛关注的焦点,在大学生群体中开展创业教育是解决这一难题的有效途径。针对创业教育实施过程中出现的问题,文章从发展式就业指导理念的强化更新、创业教育在大学生就业指导工作中地位演变的重新审视、大学生创业教育中就业力的倡导及找准创业就业的基本契合点等四个关键点,具体阐述高校应将创业教育合理地嵌入到大学生就业指导的全过程,教育和引导大学毕业生树立正确的就业观念,拓宽就业思路,提高就业的适应性,促进大学毕业生实现充分就业。     

论大学生就业观念的转变及其促成

我国大学生不存在过剩、多得分不出去的问题,大学生就业难的内因是就业观念没有适时转变。本文指出大学生应在八个方面实现就业观念的适时转变,并就高等学校如何促进大学生就业观念的转变提出了一些建议。     

浅析女大学生就业难的原因

同男大学生相比,女大学生分配就业较困难,造成此问题的原因是:社会对男女的要求不同;女性对自身在事业上的要求一般不高;女大学生的就业观念比较保守。     

关于专科生就业工作的思考

面对专科生就业难的现实,我们通过正确的社会人才市场调查与预则,分析就业趋势,开拓、创新、务实的工作,使2001年我校应届毕业生就业率达到97％。通过此项工作的总结,我们逐渐摸索出提高专科生就业率及如何在校对其进行培养的途径。     

准确定位、调整心态、形成正确的就业观念是解决大学毕业生就业难的关键

随着我国教育的发展，招生规模的连年扩大，大学毕业生的人数迅速增加，大学毕业生的就业压力剧增。大学毕业生准确定位、调整就业心态、改变就业观念是缓解和解决“就业难”现象的关键。     

以就业指导为新载体加强大学生理想信念教育

理想信念是人生的动力和源泉。正确的世界观、人生观、价值观是大学生形成正确就业观的基础。开展积极有效的大学生理想信念教育,将就业指导作为新时期大学生理想信念教育的新载体,意义重大而深远。本文基于大学生就业难的背景,在分析就业指导与理想信念教育之间内在联系的基础上,为大学生理想信念教育的载体提出一些合理的新看法。