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王慧 《中国信息技术教育》2007,(9)
多媒体课件用于课堂教学已屡见不鲜,随着计算机技术的不断提高,一种新的课件形式——多媒体小课件渐成模型.这种课件形式主要是由近几年卡通动画技术的兴起而得以应用和普及的.本文旨在剖析此类课件的制作特色及优势,从而说明其在课堂教学中的应用意义与价值. 相似文献
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巧用SwishMax制作多媒体动画课件 总被引:1,自引:0,他引:1
在多媒体课件的制作过程中,经常需要制作"闪亮十足"的动画效果.在选择动画制作软件时,首选的当然应该是Flash 动画制作工具了. 相似文献
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张蕾蕾 《艺术与设计.数码设计》2013,(7):162-164
动画艺术虽是一个年轻的视觉艺术门类,但对动画教学的探讨却越来越多地引起人们的关注。多媒体技术的出现和发展为动画教学课件的制作提供了更丰富的视觉元素与更精彩的视觉效果。文章从视觉艺术的角度,分析了动画多媒体课件的视觉要素和视觉设计原则,从而更好地指导动画多媒体课件设计,使读者在潜移默化中认识动画教学课件中艺术与技术的共融。 相似文献
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毛桂生 《数字社区&智能家居》2004,(5):87-89
PowerPoint是多媒体CAI课件的主要开发工具,它可以在屏幕上直接演示讲解文稿,可以方便地设置幻灯片之间的切换方式,逼真地设置图、文、表在演示时的动画效果,灵活地调用视音频、动画等多媒体教学素材,比之Authorware还有界面漂亮、制作简单的特点. 相似文献
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毛桂生 《数字社区&智能家居》2004,(14)
PowerPoint是多媒体CAI课件的主要开发工具,它可以在屏幕上直接演示讲解文稿,可以方便地设置幻灯片之间的切换方式,逼真地设置图、文、表在演示时的动画效果,灵活地调用视音频、动画等多媒体教学素材,比之Authorware还有界面漂亮、制作简单的特点。 相似文献
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制作多媒体课件。咱们当然希望在不影响授课的情况下.尽可能地使课件显得活泼生动。给课件加上角色动画应该是一个不错的选择。什么?不明白角色动画?呵呵.那您总该记得在office中的那个“曲别针”助手吧?如果在咱们的课件中也加上这么一位,是不是显得很高级呀?现在,就来给咱们的Authorware作品中也加入这么一位可爱的“卡通形象”吧! 相似文献
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多媒体课件中动画的设计应服从于教学目标和教学对象的需要,不可滥用,同时应增加动画的交互性,提高学生自主学习的兴趣,达到优化课堂教学的目的。 相似文献
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尹楠 《计算机光盘软件与应用》2014,(8):164-164
本文以经济与管理学院开设的一门《数据库技术》课程为课件制作对象,主要基于Flash等多媒体技术,设计出一款操作简单、交互性强的多媒体课件。 相似文献
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本文简要地概述了CAI课件中动画的特点,并对CAI课件中动画设计及运用的原则进行了归纳与总结,最后运用一个具体的动画设计小程序说明了动画是CAI课伴中的画龙点睛之笔。 相似文献
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运用动画多媒体辅助教学,由于其不仅具备以往多媒体课件的优势,还因其创设情境、激发兴趣,动静结合、突出重点,人机交互、培养能力等方面的作用,拓宽了现代教学手段改革的新渠道,成为师生共享的课堂艺术。 相似文献
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论述了在Windows95环境下,用VisualBasic5.0中的ActiveX控件-Pictureclicp控件开发设计多媒体动画课件制作程序的实施方法及典型实例。用该控件制作的动画程序简单方便,程序可读性强。并详细说明了pictureclicp控件的属性及使用时注意事项。 相似文献
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胡艳 《计算机光盘软件与应用》2014,(4):205-206
在传统的动画教学过程中,动画教学的效果并不明显。但是随着计算机技术的发展,多媒体动画教学在教学过程中已经成为了必不可少的一部分。但是在应用多媒体教学的过程中也要注意使用方式,虽然使用多媒体教学能够提高教学的有效性,但是过多的对多媒体软件依赖,也会出现一定的弊端。不如,教师在课堂上的反应能力变差,一旦教学课件出现问题,教师可能就会思维混乱,导致课堂秩序混乱,而且教师和学生之间互动的机会也会减少。因此,在动画教学中要合理的使用多媒体教学设备。本文针对多媒体动画教学技术进行研究。 相似文献
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多媒体课件中动画的设计应服从于教学目标和教学对象的需要,不可滥用,同时应增加动画的交互性,提高学生自主学习的兴趣,达到优化课堂教学的目的。 相似文献