寓美于化学教学中

美育,在当今素质教育中占有重要地位。在化学教学中实施美育是用审美的眼光来审视化学问题和进行化学教学,从而使通常被视为理性的化学学科便于学习,并使学生在情感的共鸣中,加深对化学科学价值、科学美及实验美的理解,进而自觉地去发现和创造化学中的美。     

化学元素周期表中所蕴含的美

门捷列夫周期表的创制是以美求真的范例。在化学元素周期表 (律 )中充分体现了物质世界结构的合规律性中的有序性和物质世界演化的合规律性中的周期性 [1]。1　化学元素周期表和周期律中体现了以下几种美1 .1　现象之美化学之美 ,首先表现在它具有声、光、色、态的奇特美。请看那晶莹剔透 ,形态各异的晶体 :蓝宝石般的硫酸铜 ,水晶似的明矾 ,碧玉样的绿矾……真使人应接不暇 ,留连忘返。劈劈啪啪的鞭炮声 ,代表了传统的喜庆气氛 ,一听到这声响 ,人们就联想到又有喜事将降临人间。还有那五彩缤纷的节日焰火 ,则完全是化学反应给大自然增添的…     

浅谈绿色化学思想在无机化学学科中的体现

通过对绿色化学思想在无机化学学科作用的分析,研究其在无机化学的理论和实验教学中的应用。     

浅谈化学实验在化学教学中的作用

化学实验以其丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用：a)提高学生的学习兴趣；b)培养学生的观察思维能力；c)培养学生的动手操作能力；d)培养学生解决问题的能力。     

美在医学摄影发展进程中的体现

通过医学摄影历史的发展、纵观思想观念的更新,及医学摄影真实性中的美是如何体现等方面进行了讨论,作者认为现代医学摄影要求摄影工作者掌握更广泛的知识,在特定的医学范畴,真实性是美的具体体现,而治疗或手术前后对比的记录方法,更能突出而鲜明的表现医学摄影之美。     

美在医学摄影发展进程中的体现

通过医学摄影历史的发展、纵观思想观念的更新,及医学摄影真实性中的美是如何体现等方面进行了讨论,作者认为现代医学摄影要求摄影工作者掌握更广泛的知识,在特定的医学范畴,真实性是美的具体体现,而治疗或手术前后对比的记录方法,更能突出而鲜明的表现医学摄影之美。     

青花元素在环境陶艺中的美的体现

青花作为陶瓷装饰的一种重要媒介,被运用到环境陶艺这一新兴艺术领域.本文从青花和环境陶艺的概念入手,从青花在环境陶艺中不同的美的表现形式和特征,探究其在环境陶艺中美的具体体现.     

化学实验在高职化学教学中的作用和地位

随着时代的发展,高等职业教育为社会的需求培养了大量的人才。化学实验在化学教育中有着重要的作用,而高职教育又以培养技术型人才为主,所以化学实验在高职的化学教学中有着特殊的意义,主要对此展开分析与讨论。     

浅析化学实验中的绿色化学

化学实验是化学教学过程中的重要环节,能帮助学生学好化学知识并形成良好的化学思维习惯,但实验过程中产生的污染物对环境带来了危害,我们根据绿色化学的理念,在化学实验教学中进行绿色化学教育的探索与实践,取得了良好的教学效果,有助于培养学生分析问题、解决问题能力,培养学生的创新意识和环保意识。     

微型化学实验及其在中学教学中的应用

基于可持续发展战略和绿色环保理念,介绍了微型化学实验的研究背景、概况、研究进展过程.重点结合中学教学的新课程背景,对微型化学实验的推广及应用过程中存在的问题进行深入探讨.微型化学实验既可以增强学生的动手能力,也可以培养学生浓厚的学习兴趣.     

微型化学实验在普通化学实验教学改革中的作用

微型化学实验在节省实验经费、节约学时、减少环境污染、提高学生的实验能力方面具有重要的作用。采用常规与微型化学实验相结合的教学手段将成为普通化学实验教学改革的发展方向。     

综合性化学实验在实验教学中的应用

综合研究实验不仅激发了学生的学习兴趣、创新意识,而且使学生初步掌握科学研究的思维方式和解决问题的方法,使学生的综合素质得以提高。开设综合实验既是贯彻党和国家的教育方针,也是培养新型人才的需要。文章就目前综合性化学实验的设计和开设做一综述。     

工程思维在化学教学中的价值体现

工程思维是理论联系实际的一种重要思考方式,2016年国家颁布的《中国学生发展素养》中提到实践创新是中学生应当发展的核心素养之一,然而实践创新的本质就是工程思维。最新修订的人教版高中化学课本也更加重视培养学生的工程思维,在课本正文中充分渗透了工程思维,并设置了与工程思维有关的栏目,教师在进行教学时,可以充分结合教材内容,联系课外实际生产,设置合理工程问题,进一步培养学生的工程思维。     

信息技术在化学实验教学中的应用

通过在化学实验教学中引入信息技术,打造了化学实验预习、答疑平台,优化了化学实验教学方法,丰富了化学实验的教学内容,并通过信息技术平台以及实验结果的信息化处理,对学生的实验预习及实验结果进行科学、客观、综合的分析,为化学实验的考核提供了依据。在充分保留传统化学实验教学特色的前提下,充分发挥现代信息技术的优势,使化学实验在教学方法、教学内容及考核模式方面均有大幅优化。     

有机化学实验教学中体现绿色化学的探索

随着社会的不断发展,人们的环保意识不断增强,越来越重视低碳环保、节能减排、绿色、可持续发展在生活中的运用。而在有机化学实验中,会或多或少地给环境带来一些污染。基于此,本文主要分析了绿色化学的必要性,并阐述了绿色化学的发展及意义,针对有机化学实验教学中如何使用绿色化学提出了具体的改革策略,其中包括：在日常的理论教学中灌输绿色化学理念、对实验内容进行合理调整、有机化学实验教学方法的多元化、建立循环实验以及通过实验室管理来营造绿色实验环境。希望通过这些策略的实施,可以将绿色化学的教学理念贯彻到有机化学实验教学活动当中,进而提升学生自身的环保意识。     

实验在化学教学中的地位与作用

实验在化学教学中处于基础地位,文章就化学实验对学生学习的促进作用、综合能力的培养以及创新精神的养成等功能进行了简要的分析后,为了更好发挥化学实验的重要功能,结合当前时代特征、课标要求、化学核心素养以及化学实验的特征、化学实验教学的现状,提出了几点建议,以便教师更好的应用化学实验进行教学.     

在教学中推行微型化学实验势在必行

微型化学实验是当今化学教学中的重要变革之一。本文简单介绍了微型化学实验的特点和当前国内外发展的概况，倡议在我省的化学中尽快推行微型化学实验     

浅谈统筹方法在化学实验中的应用

统筹方法原本是一种数学方法,但它在许多领域都有广泛应用,将它用到化学实验中,对于提高实验效率、节约实验药品、保证实验效果、提高教学质量等方面均有重要意义。     

化学实验仿真动画及视频在有机化学课堂教学中的应用

有机化学是以实验为基础的学科，传统的教学模式严重影响了学生创新能力的培养。本文针对有机化学理论课堂教学中存在的问题，提出了将化学实验仿真动画及视频与有机化学理论教学相结合的新思路并进行了初步的改革尝试。