思维导图在制药类专业双语教学课程中的应用研究

近年来，随着教育事业全球化的进程，实施双语教学的高校越来越多，尤其是疫情席卷全球的环境下，培养具有国际视野的医药类人才显得尤为重要。将思维导图教学法用在制药类专业双语教学课程中，激发了学生对药学专业英语的学习兴趣，提高了学生的学习动机，明确了双语课程中学生的主体地位，达到了药学专业双语的教学目标，培养了学生对于专业知识输入与输出的能力，丰富了双语教学方法，为医药类课程双语教学提供思路。     

生物化学课程双语教学效果实例分析

根据课程成绩和专业课程学分绩对生物工程专业的生物化学课程双语教学的效果进行了实证性研究。根据连续九年的教学效果来看,双语教学的开展对学生学习生物化学课程和专业课程有一定的促进作用,双语教学在提升教学效果方面非常有效,对学生整体专业水平的提升也效果明显。然而双语教学也受到很多因素的影响,其中学生的专业知识水平是一个非常重要的影响因素。当学生专业知识基础较差时开展双语教学不仅不能提升教学效果,反而会带来严重的负面作用。双语教学开展时间越长,教学效果也越好。同时还要注意平衡好学时与双语教学之间的关系。     

双语教学调查与分析

通过问卷抽样调查的方式,统计分析了我校双语课程教学的基本情况。数据表明,通过教师专业讲授和学生自主学习,大多数学生能够理解并掌握双语课程中的知识;学生自身的英语水平对双语课程的学习效果影响最大;针对目前现状,提出了双语教学的改进措施与建议。     

基于新工科建设的《环境学导论》双语教学模式实践

面向新时代,立足"新工科",培养国际化人才显得格外重要。高等师范类院校也应该实施这一理念,积极开展双语课程教学,这不但能够强化学生专业知识学习,同时还能促进学生外语学习动机和实际运用能力的有效提高,满足社会对专业复合型人才的需求。由此,文章以《环境学导论》课程为例,分析了该课程开展双语教学存在的主要问题,并提出了相应的改革思路与实践策略。     

双语教学对学生探究式学习能力的培养

针对专业双语课具有专业性、前沿性的特点,文章研究了不同教学法对学生探究式学习能力的培养。教学中采用问题法、案例法激发学生学习热情;通过指定学习课题,采用自学发现法促进学生主动性思考、探究式学习;采用英文口语报告、英文测验及课程学习群的方式促进并考核学生平时的学习。探究式地教与学及合理的考核体系,可以锻炼及全面评估学生的学习能力,利于保护学生学习双语课的热情,利于双语教学的持续发展。     

“多样性写作”在《化工原理》双语教学中的应用

通过树立正确的双语教学观念,帮助学生提高阅读能力并在课前预习、课上学习、课后复习等环节采取多种措施将"多样性写作"融入到《化工原理》双语教学中,以克服学生基础薄弱、英文教材利用率低、双语学习畏难情绪大、学习习惯不佳等问题。通过双语改革使学生更积极地参与到双语教学活动中,增强学生学好化工专业知识的能力,学生的英文写作能力亦得到很大提高,双语教学改革取得了预期的目的。     

物理化学双语教学课程建设探讨

双语教学是高等教育的大势所趋。物理化学课程采用双语教学有利于拓宽学生知识视野,使学生将基础英语学习和专业学习紧密联系起来,从而培养新时代的高素质复合型人才。文章结合物理化学教学特点,探讨了双语教学课程建设所涉及的多个方面。     

对天然药物化学双语教学质量控制的几点实践

天然药物化学课实行双语教学对提高学生的专业知识和英语水平具有重要的现实意义。通过具体的教学实践,探讨了药学专业天然药物化学双语教学的方法、步骤和措施。为双语教学课程建设质量控制提供参考和借鉴。     

煤化学双语课程教学探析

煤化学课程是化工专业煤化工方向本科教学中最重要的基础专业课程之一,如何提高课堂授课效率是当前面临的问题。本文介绍了在传统教学中引入双语教学的改革创新经验,提出了有利于学生能力培养的教学模式。采用真实案例教学,系统培养学生的实验技能;通过双语介绍国内外最新科研成果,加深学生对理论知识的理解;借助科学合理评价方式,激发学生学习的主动性和兴趣,达到提高教学质量的目的。     

高等院校双语教学存在的问题与对策

高等院校开展双语教学是教育改革的方向,是提高学生专业知识和英语水平的重要途径,是评价课程学术水平的标准之一。本文结合我校生物分离工程双语教学实践,阐述了高等院校双语教学的必要性,并对双语教学课程建设,包括双语教材、教学方法和师资力量等进行了探讨。     

乙烯酮(双乙烯酮)下游产品废水的治理技术

乙烯酮(双乙烯酮)是十分重要的化工中间体,其下游产品较多。江苏某化工厂开发生产乙烯酮(双乙烯酮)下游产品三十多个,年生产规模三万多吨,是国内以乙烯酮(双乙烯酮)为中间体生产精细化学品的综合骨干企业。针对乙烯酮(双乙烯酮)下游产品废水特点,该厂结合企业实际,开展了产品优化,结构调整,清洁生产,资源循环利用,节水降耗等工作,从源头削减了污染物的生产。同时投资二千多万元新建预处理装置三套,6000m3/d废水生化处理装置一套,使全厂乙烯酮(双乙烯酮)下游产品的废水得到了有效的治理。     

基于组件技术的化工原理实验课件的设计

利用组件技术开发化工原理实验课件,给出了系统层、组件库层和应用层的架构划分。重点讨论了组件库的设计,给出了流体阻力这一典型实验的实现描述。实践证实,基于组件技术可以提高仿真实验的开发效率。     

几种乙炔加压设备性能的比较

阐述并比较了几种加压设备在乙炔加压清净过程中的性能和特点。     

A study of miscibility of blends of polybutadienes of varying microstructure

The miscibility of various amorphous polybutadienes with mixed microstructures of 1,4 addition units (cis, 1,4 and trans 1,4) and 1,2 addition units have been investigated. The studies here involved optical transparency, differential scanning calorimetry, and small angle light scattering. It was found that a 90 percent (cis) 1, 4 addition polybutadiene was immiscible with high (91 percent) 1,2 addition polybutadiene. Reduction of the 1,2 content to 71 percent induced an upper critical solution temperature (UCST) with the cis 1,4 polymer. Polybutadienes with 50 percent and 10 percent 1,2 contents were miscible above the crystalline melting temperature of the cis 1,4 polybutadiene. Immiscibility of the 91 percent 1,2 addition polymer was also found with a 10 percent 1,2 polybutadiene. The latter polymer also exhibits an UCST with the 71 percent 1,2 polymer. The results are used to interpret the characteristics of blends of polybutadienes of varying microstructure.     

粉煤灰中烧失量检测的不确定度分析

以F类粉煤灰为例,详细介绍了测定粉煤灰中烧失量的步骤、计算数学模型、影响测量不确定度的因素以及各项测量不确定度分量评定,人员、设备、材料、方法、环境都是影响测量不确定的因素。     

分解炉扩径的技术改造

我厂3号回转窑(Φ4m×60m)生产线在1996年年底由SP窑(产量912t/d)改为NSP窑(产量1320t/d),预分解系统为四级旋风预热器带离线式分解炉     

水泥水化热测定方法综述

水泥水化热是中、低热水泥和核电工程用水泥的一项关键的技术指标。全球范围内测定水泥水化热的方法有溶解法、直接法/半绝热法、等温传导量热法三种。本文总结了中、美、欧相关方法标准,对其测试原理、仪器设备、试验过程等方面进行了比对,并对其在领域的应用做了简单的概括。     

Process of acceleration of filtration of viscose

Conclusions It is significant that the purification on a single passage of viscose through porous ceramic corresponds to the result of a two-stage filtration of it in industrial filter-presses with standard fillings.Kiev Combine. Kiev Technological Institute of Light Industry. Translated from Khimicheskie Volokna, No. 3, pp. 20–22, May–June, 1969.