慕课时代如何利用信息技术促进高职英语教学改革之设想

慕课已经成为信息化进代英语教学的重要方式。高职英语教学应当从慕课环境出发,完善高职英语教学体系,创新英语教学方法,在实现课下课上有效互动的基础上,更好的满足学生英语学习的现实需求。     

《低温绝热技术》英语教学实践

英语教学正成为我国高等教育改革的热点,越来越多的高校已实施或正准备实施英语教学。本文介绍了目前我国高校英语教学的现状及存在的问题,讨论了《低温绝热技术》专业课程进行英语教学的必要性,并对其英语教学模式、教学手段和方法及考核方式作了实践性探讨,取得了良好的效果。     

医药院校药学英语教学改革探讨

药学英语是高校培养药学专业人才、提升学生医药科技英语实践能力而开设的一门专业英语课程,是医药院校英语教学的重要组成部分。目前各院校药学英语教学存在诸多问题,如何开展优质的药学英语教学仍然面临挑战,笔者通过对目前医药院校药学英语教学现状及面临的问题进行分析,试图探索适合目前高校药学英语教学的改革方向。     

应用信息技术突破英语教学瓶颈

针对英语教学现状,探讨信息技术在英语教学中的优势,阐述如何运用信息技术完善英语教学过程,使学生进行有效学习.     

如何使网络和多媒体技术更好地服务于大学英语教学

网络和多媒体技术在大学英语教学中发挥着极其重要的作用,也是当前大学英语教学改革的需要。但是网络和多媒体技术辅助下的大学英语教学中仍存在一些问题,因此如何更好地发挥网络和多媒体技术在大学英语教学中的优势很重要。     

多媒体技术在英语教学中的应用

论文对多媒体技术在英语教学中的应用了做了分析,比较了多媒体技术使用和传统模式的英语教学的不同特点,突出了多媒体技术的使用给英语教学改革带来了巨大的推动作用,并且根据教学经验,提出了多媒体技术在英语教学中使用要注意的一些问题。     

计算机多媒体技术与大学英语教学相结合路径探索

大学英语教学是大学生必修课程中的一部分,虽然大学英语教学工作已经进行了很多年,但是很多授课教师仍然以传统的教学方式为主,大大忽视了计算机多媒体技术在教学过程中的应用。计算机多媒体是很多高校硬件设施中不可或缺的一部分,但是真正能够实现大学英语教学与计算机多媒体相结合目标的高校很少。所以,必须对大学英语教学如何实现与计算机多媒体相结合的路径进行研究论述,为实现两者的有机结合提供理论基础。为此,本文首先对大学英语教学现状进行阐述,而后提出将大学英语教学过程与计算机多媒体技术相结合的策略。     

化工原理课程全英语教学体系的构建与实践

化工原理全英语教学对培养学生学会科技英语,又掌握化工单元操作非常重要。本文结合笔者多年来化工原理全英语教学实践,对学科基础课全英语教学体系构建进行了总结,以期促进化工原理课程体系改革和为其他课程全英语教学提供借鉴。     

提高理工科大学生英语听说能力的有效途径--华东理工大学英语第二专业的教学设计及实践

本文结合大学英语教学现状,对照了<大学英语课程教学要求>和<英语专业英语教学大纲>,阐述了华东理工大学英语二专以专业教学模式为理工类学生提供四年不断线的高层次的英语教学的实践.我们突出听说能力和跨文化意识培养的教学模式所取得的成绩,指出了一条达到大学英语教学更高要求的有效途径.     

如何在高职英语教学中开展创新教育

英语教学质量直接关系到学生的职业能力和就业竞争力的提高,将创新教育融入高职院校英语教学势在必行.本文就如何在英语教学中开展创新教育这一问题进行论述,并探讨了创新教育对英语教师业务素质的要求.     

高校环境科学与工程专业英语教改实践与探讨

探索以培养既精通专业,又具有较强英语实践能力的复合应用型人才为主要目标的高等院校专业英语课程教学,对提高教育质量和学生的就业竞争力具有重要的现实意义.本文在分析环境科学与工程专业英语的教学现状及存在问题的基础上,针对专业英语的特点,结合自己的教学实践及授课心得,从优化教学内容、丰富教学手段和改革考核方式三个方面提出了改进专业英语教学方法的建议与措施,为高校专业英语教学提供参考和依据.     

将网络技术应用于英语教学

用网络进行英语教学，能弥补常规教学的不足。利用网络进行交流，能扩大学生的接触面，提高学生的英语表达能力。学生能从网上查阅到更多的知识，扩大学生的视野。通过网络建立形式多样的合作学习，共同提高灵活应用英语及处理各种问题的能力。在英语写作课上，让大家提出自己的修改意见以帮助学生发现自我，促进自身发展。利用网络进行英语测试，效率将更高。将网络英语教学与常规英语教学结合起来，教学效果更佳。     

理工科专业英语教学改革探讨

专业英语是大学英语教学的重要组成部分,但目前专业英语的教学由于重视不够,严重落后于基础英语的教学和全球化浪潮对新时代大学毕业生综合英语能力的需要。通过分析专业英语教学现状和存在问题,以教育部颁布的《大学英语教学大纲（修订版）》和《大学英语教学要求》为指导,探索了理工科专业英语教学在课程设置、教学内容、教学模式、师资队伍以及教学管理和考核等方面的改革措施,为深化专业英语教学改革提供依据。     

跨文化交际型大学英语课堂模式构建

本文通过回顾英语教学流派的发展，说明了跨文化交际型大学英语课堂模式构建的必要性和必然性，并通过提出具体的方法，达到构建合理、可行的跨文化交际型大学英语课堂模式的目的。     

通识教育视角下的高职基础英语教材建设

高职英语专业教育以提高英语职业技术水平为根本目的。在这个过程中，基础英语教材是课程建设的核心组成部分。论文基于通识英语教学理念，分析了高职基础英语教材的现状及存在的诸多问题，从学科背景、“双模”方向、语言工具属性等方面，提出了基础英语教材的编写思路。     

化工专业英语教与学的探讨

随着科技的发展及国际间合作的加强,培养具有丰富的化工专业知识又有很强的英语应用能力的高水平化工人才迫在眉睫,专业英语的教与学显得尤为重要。结合作者对化工专业英语实际教学经验,针对本校学生及师资特点,从教学目标、教学内容、教学方法等方面着手,对如何提高学生的学习兴趣及教学效果进行了探讨。     

化学专业英语教学改革的实践与探索

化学专业英语是英语与化学专业知识的结合,对提高学生的专业学术修养、培养复合型人才起着重要作用。阐述了化学专业英语的特点及其教学现状和存在的问题,并结合教学实践,介绍了化学专业英语的一些改革举措。     

浅谈制药工程专业英语词汇教学

制药工程专业英语的教学对新型制药专业人才的培养具有重要意义,而专业词汇又是教学中的一项重点和难点。文章针对专业词汇的特点,结合笔者近几年教学的经验与体会,探讨了制药工程专业英语词汇的教学方法与策略,以增强制药工程专业英语的教学效果,提高学习效率。     

浅谈电化学专业英语教学改革

大学英语由基础英语和专业英语两个部分组成.基础英语的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力.专业英语是大学英语的高级阶段,它是以专业知识为载体,培养学生在本专业领域运用英语语言的能力.针对电化学专业英语课程教学中面临诸多间题,文章从教育管理、教材建设、教学方法、考核方式等方面提出了相应的改革措施,以期达到不断提高学生应...