共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
本文是《学习MISRA—C》系列连载讲座之六,共六讲。
第一讲:“‘安全第一’的C语言编程规范”,简述MISRA—C的概况。
第二讲:“跨越数据类型的重重陷阱”,介绍规范的数据定义和操作方式,重点在隐式数据类型转换中的问题。
第三讲:“指针、结构体、联合体的安全规范”,解析如何安全而高效地应用指针、结构体和联合体。
第四讲:“防范表达式的失控”,剖析MISRA—C中关于表达式、函数声明和定义等的不良使用习惯,最大限度地减小各类潜在错误。
第五讲:“准确的程序流控制”,表述C语言中控制表达式和程序流控制的规范做法。
第六讲:“构建安全的编译环境”,讲解与编译器相关的规范编写方式,避免来自编译器的隐患。[编者按] 相似文献
3.
4.
本文是《学习MISRA-C》系列连载讲座之二,共六讲。第一讲:“‘安全第一’的C语言编程规范”,简述MISRA-C的概况,第二讲:“跨越数据类型的重重陷阱”,介绍规范的数据定义和操作方式,重点在隐式数据类型转换中的问题。第三讲:“指针,结构体、联合体的安全规范”,解析如何安全而高效地应用指针、结构体和联合体。第四讲:“防范表达式的失控”.剖析MISRA—C中关于表达式、函教声明和定义等的不良使用习惯,最大限度地减小各类潜在错误。第五讲:“准确的程序流控制”。表述C语言中控制表达式和程序流控制的规范做法。第六讲;“构建安全的编译环境”,讲解与编译器相关的规范编写方式,避免来自编译器的隐患。[编者按] 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
人工智能:一种现代的方法(第3版) 总被引:1,自引:0,他引:1
内容简介:本书是最权威、最经典的人工智能教材,已被全世界100多个国家的1200多所大学用做教材。全书仍分为八大部分:第一部分“人工智能”,第二部分“问题求解”,第三部分“知识与推理”,第四部分“规划”,第五部分“不确定知识与推理”,第六部分“学习”,第七部分“通信、感知与行动”,第八部分“结论”。 相似文献
13.
本文是《学习MISRA-C》系列连载讲座之三,共六讲。第一讲:“‘安全第一’的C语言编程规范”,简述MISRA-C概况。第二讲:“跨越数据类型的重重陷阱”,介绍规范的数据定义和操作方式,重点在隐式数据类型转换中的问题。第三讲:“指针、结构体、联合体的安全规范”,解析如何安全而高效地应用指针、结构体和联合体。第四讲:“防范表达式的失控”,剖析MISRA-C中关于表达式、函数声明和定义等的不良使用习惯,最大限度地减小各类潜在错误。第五讲:“准确的程序流控制”,表述C语言中控制表达式和程序流控制的规范做法。第六讲:“构建安全的编译环境”。讲解与编译器相关的规范编写方式,避免来自编译器的隐患。[编者按] 相似文献
14.
15.
《艺术与设计.数码设计》2016,(7)
文章以示范性高职院校省级品牌专业皮具设计专业为例,论述如何建设以"教学工作坊"为平台的专业实训体系。主要从六个方面进行具体分析,第一是高职皮具设计专业学生的培养目标;第二是目前皮具设计专业在职业技能培养方面存在的问题;第三是建设皮具设计专业实训体系的要求;第四是如何建设皮具设计专业实训体系;第五是如何运行皮具设计专业实训体系;第六是皮具设计专业实训体系运行的效果。 相似文献
16.
《计算机辅助设计与制造》2009,(6):2-2
MSC.Software2009虚拟产品开发大会;IFS公司“敏捷制造信息化论坛”六城市巡展活动启动;SolidWorks Enterprise PDM高层论坛近日召开;第十三届上海地区制造业信息化高峰会亮相申城;第三届北京职工数控技能大赛启动。 相似文献
17.
在分析当前信息管理与信息系统专业人才培养存在弊端的基础上,以人工智能时代对人才的需求为导向,从教学目标、课程结构、教学模式、实践平台、教师队伍建设和评价机制等方面入手,深入研究人工智能时代信息管理与信息系统专业人才培养模式。主要包括以下内容:第一,转变教学理念,明确培养目标;第二,融合双创教育和专业教育,优化课程体系;第三,改进教学模式,完善“混合式教学”模式;第四,依托多类型实践平台,完善实践课程体系;第五,适应人工智能时代,优化师资队伍;第六,加强能力提高,完善考核监督机制。最后,从多个角度对培养模式进行了分析,结果表明该模式是有效的。 相似文献
18.
本文是《学习MISRA—C》系列连载讲座之五,共六讲。第一讲:“‘安全第一’的C语言编程规范”,简述MISRA—C的概况。第二讲:“跨越数据类型的重重陷阱”,介绍规范的数据定义和操作方式,重点在隐式数据类型转换中的问题。第三讲:“指针、结构体、联合体的安全规范”,解析如何安全而高效地应用指针、结构体和联合体。第四讲:“防范表达式的失控”,剖析MISRA—C中关于表达式、函数声明和定义等的不良使用习惯,最大限度地减小各类潜在错误。第五讲:“准确的程序流控制”,表述C语言中控制表达式和程序流控制的规范做法。第六讲:“构建安全的编译环境”,讲解与编译器相关的规范编写方式,避免来自编译器的隐患。[编者按] 相似文献
19.