高职院校工科类专业毕业论文(设计)质量管理的探索

毕业论文(设计)是现今高职院校必不可少的实践教学环节,同时也是高职在校生的必修课程,但是从历年的毕业论文完成情况来看,他们的质量水平不尽人意。本文针对高职院校毕业论文(设计)实施的现状,结合工科类专业的特点,就目前毕业论文存在的问题,研究如何通过一系列的改革措施,加强毕业论文的管理,从而促进毕业论文(设计)质量的提高。     

高职院校班级管理之我见

班级管理是一个较复杂的系统工程,涉及的问题较多,范围也较广。现联系当前的高职院校学生的实际情况,从班风建设、制度建设、班干团队建设和学生主人翁意思的培养等方面进行了阐述。     

高职院校班级管理之我见

班级管理是一个较复杂的系统工程,涉及的问题较多,范围也较广。现联系当前的高职院校学生的实际情况,从班风建设、制度建设、班干团队建设和学生主人翁意思的培养等方面进行了阐述。     

研究高职院校体育运动训练管理

为了提升高职院校体育运动训练管理的水平,本文主要对高职院校体育运动训练管理进行研究,文中先分析了管理的概念和体育运动训练管理的重要性,之后分析了高职院校体育运动训练管理中存在的问题,并提出了优化措施,包括：加强基础设施建设;加强教师专业培训;将普及和提高进行结合;训练管理过程;优化选拔机制;制定有效的管理机制;制定合理的训练计划。希望可以为有关人员提供参考。     

高职院校科研管理标准化分析

标准化管理作为一项关键的技术基础工作,在高职院校的科研管理项目中得到了越来越高的关注.随着标准制修订项目要求的不断增加,传统的人工科研管理模式已经无法有效保障科研项目研究的进程与质量.在此情况下,高职院校的科研管理工作应结合实际发展要求对科研项目标准化措施进行探索分析,结合现代信息技术开发出能够进一步满足新时期科研管理...     

试析高职院校特色专业“USP”建设

"USP"(独特的销售主张)是广告中有一个重要概念,如果一个品牌或产品具备这个USP,则容易在同类产品或品牌中脱颖而出,不仅能让消费者迅速记住,建立良好的品牌形象,更能有效促进销售。当今高职院校因为在学校性质、定位、专业设置等方面同质化严重,竞争越来越激烈,如何打造学校的独特品牌,在学生、企业、和社会中树立良好形象,成为学生报考、企业合作的首先,就成为当下高职院校迫切要解决的问题之一。文章试图从广告中USP的角度,结合高职院校的特色专业建设,来探讨高职院校品牌差异化的途径。     

高职院校学生党员发展试行“导师制”的思考

新形势下发展学生党员是高职院校党建工作的重要任务。在分析高职院校发展学生党员工作现状与意义的基础上，积极探索在高职学生中发展党员工作中试行导师制的有效途径和方法，构建新形势下符合高职院校特点的发展学生党员工作体系。     

高职院校图书馆人力资源管理的探讨

阐述了高职院校图书馆人力资源管理中存在的主要问题,就高职院校图书馆人力资源的合理、有效配置,最大限度地实现人尽其才等问题进行了深入思考,对今后进一步完善高职院校图书馆人力资源管理的相应对策进行了探索。     

高职院校固定资产信息化管理探讨

固定资产管理是高职院校经营管理中的一个重要部分,其管理质量直接影响着高职院校的健康稳定发展,需要提高对这一方面的重视性,借助信息化手段提高管理水平,发挥固定资产管理在高职院校发展中的积极作用。鉴于此,本文主要针对高职院校固定资产信息化管理的意义及其存在的问题进行分析,进一步分析探究高职院校固定资产信息化管理的措施,希望能为相关工作人员提供一些有效参考依据。     

高职院校“地籍测量学”教学改革探讨

随着时代的发展,现代测绘技术和仪器都有了快速的发展,并不断的得以应用,在这种情况下,对地籍测量工作有了更高的需求,测绘科学从理论到实践都发生了较大的变化,在这种发展趋势下,测量学传统的教学体系和课程结构都无法适应新时期社会发展和技术进步的要求,因此地籍测量学的教学改革势在必行。文中针对教学内容的改革进行了分析,从而对教学方法和教学手段上的创新进行了阐述,并进一步对学生的职业素质的教学进行了强化。     

高职院校“商务日语”课程整合的实践

随着中日经贸往来的不断发展,市场大量需求通商务、会日语的高技能复合型人才,因此对"商务日语"课程进行有效合理的整合成为各高职院校商务日语专业的当务之急。以常州纺织服装职业技术学院教学改革为例,探索开展"商务日语"课程整合的相关措施。     

高职院校实训室的建设与管理

实训室是高职院校培养应用型技术型人才的重要基地,它的建设与管理,直接影响到实训教学、科研和学生的培养。加强实训室的建设和管理工作,为实训教学提供良好的教学环境,是高职院校所应具备的基本条件之一。     

浅议高职院校电气类专业实验室的管理

高职教育发展迅速，实践教学必须满足教学要求与专业特点，电气类专业发展迅速、实践性强，实验室在教学中承担重要作用，应当按照特点进行管理。本文针对电气类专业实验室管理，提出解决的思路和看法。     

浅议高职院校电气类专业实验室的管理

高职教育发展迅速,实践教学必须满足教学要求与专业特点,电气类专业发展迅速、实践性强,实验室在教学中承担重要作用,应当按照特点进行管理。本文针对电气类专业实验室管理,提出解决的思路和看法。     

高职院校实验室危险废物管理问题与对策

近年来,随着高职院校规模不断扩大,因教学而产生的实验室危险废物产量明显增加,而目前各院校对于实验室危险废物的管理普遍存在不足。基于此,文章介绍了高职院校实验室危险废物的分类情况,以及管理过程中存在的问题,并提出了具有针对性的管理对策,以求提升高职院校对实验室危险废物的管理水平,降低发生突发事件的风险。     

高职院校“1234”就业工作模式的探索

提升高职学生的就业竞争力，既直接影响学生的就业，也关系到高职院校自身的生存与发展。文章针对当前高职学生就业压力大、就业形势日趋严峻等问题，结合多年工作实践，运用系统论观点，提出“1234”就业工作模式。     

高职院校“微生物”课程教学优化措施探索

“微生物”是一门理论性、实践性、应用性很强的课程,具有成熟的知识体系和内容,知识点多且分散。课堂是培养高阶思维、启蒙科研思想、实施技术研发和产品升级教育的主阵地,以培养服务区域经济发展、服务中小微企业技术研发的高素质技术技能人才为目的,通过向课堂要质量、改革教学模式、创新教学方法,培养学生的自主学习能力,激发学生的研发潜能。教师在设计教学内容时,应围绕工作任务,突出实践性环节,在经典实验中引导学生反思性学习,通过头脑风暴训练学生的创新思维能力,利用翻转课堂培养学生的自主学习能力,取得较好的教学效果。     

浅谈医药类高职院校“双师型”教师队伍建设

我国医药类高等职业教育的发展需要一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的双师型教师队伍。工学结合的人才培养模式构建引导医药类高职院校的课程体系改革,也引导医药类高职院校的师资队伍建设模式改革。高职院校教师团队是围绕育人中心工作,为了实现教学、科研、育人及社会服务为目标,加强双师型教师队伍建设,增强双师型教师比例,不仅关系到职业教育的实施和体现,而且关系到职业教育发展的规模、速度和人才的质量。     

高职院校“产学研一体化”发展的研究与实践

实践证明,实行产教结合,把教学与生产、经营有机的结合起来,是办好高职业院校的必由之路。我院骨干专业之一——服装专业自开办以来,由于较好的解决了产教结合问题,办学规模逐年扩大,教学质量不断提高,为社会培养了一批高级服装技术工人,与此同时,服装产业年创利润也逐年增加。创造了良好的社会效益和经济效益。本文拟就产教结合问题,联系我校服装专业办学实践,谈点看法。     

高职院校贫困生“心理贫困”现状与帮扶对策研究

在高职院校中,贫困生所占比例较大,竞争力较弱,随之产生的问题也较多。高职院校的贫困生除了面临经济压力外,还易产生因自身条件而自卑,因压力过大而焦虑,因自尊过强而虚荣等"心理贫困"现象。因而,真正意义上的"脱贫"工作,不仅是"经济脱贫",更需要我们对相应群体进行心理帮扶,助其"心理脱贫"。