突发模式DSSS收发信机的设计与实现

突发传输模式普遍地存在于各种通信系统中,而扩频通信技术由于具有诸多的优点而被广泛地应用于民用、军事等诸多领域。突发模式DSSS收发信机的主要技术难点突出地体现在对信道参数的快速估计和同步参数的快速捕获方面。针对突发传输模式特有的特点,结合扩频通信技术给出了一种基于DSP＋FPGA结构的突发模式DSSS收发信机的设计,并且在实际应用中证明了该硬件实现的可行性。     

基于FPGA实现的伪随机序列快速同步

通过对直接序列扩频(DS-SS)系统中两种典型同步方法的对比分析,给出了一种基于FPGA实现的简单快速同步方法,并对其硬件实现方案进行了软件仿真,结果表明:该方法正确可靠.     

基于FPGA的快速匹配滤波器

该文介绍了一种快速匹配滤波器的设计方法,并给出了一个31阶匹配滤波器的例子及在MAX+PLUSⅡ10.0环境下的仿真结果。     

直扩OQPSK系统载波跟踪的设计及FPGA实现

针对高速运动目标的常用载波同步算法会引起同步失锁的现象,文中基于COSTAS环的设计思想,提出了一种基于OQPSK调制的载波跟踪算法,该算法不仅可消除由多普勒频移引起的载波频偏,还可克服OQPSK信号90°相位的不确定性。     

一种基于长码扩频技术的无人机遥控链路实现

为了满足无人机遥控链路远距离、高动态、强抗干扰能力的军事通信需求,设计了基于长码直接序列扩频技术的FPGA实现方案.该方案采用了一种基于FFT算法的快速伪码捕获方法,将传统的伪码相位与多普勒频移二维搜索过程简化为两者同时捕获的一维搜索过程.经过硬件实现与测试,该方案可有效减少硬件资源消耗,同时缩短捕获时间.     

低功耗UHF RFID标签基带处理器的ASIC实现

设计并实现了一种新颖的超高频RFID标签的基带处理器.该标签以ISO/IEC 18000-6C协议为基础,但在反向链路通信方面,在原协议FM0编码/Miller调制副载波的基础上增加了扩频编码的实现,目的是提高反向链路的通信信噪比.该设计支持协议要求的所有11条强制命令的读写操作,概率/分槽防冲突算法,以及对存储器的读写操作.设计中采用了低功耗技术,显著降低了芯片的平均功耗和峰值功耗.芯片采用0.18 μm6层金属CMOS工艺进行流片,面积为0.5mm2.测试结果表明,芯片消耗功耗约为16μW,最低工作电压为1.04 V.     

基于双信息周期的短码DS-SS信号盲解扩

研究了DS-SS信号的扩频波形及信息序列盲估计问题,提出一种基于双PN周期分解的扩频波形与信息序列盲估计算法,该算法在低信噪比条件下可以同时完成扩频波形和信息序列的估计,计算量小,且可避免传统方法利用单PN周期分解时扩频序列连接的相位模糊等问题,提高了盲估计的正确率。仿真结果验证了算法的有效性。     

基于HFA3860扩频基带处理器的MBOK扩频调制技术研究

目前普遍采用的ＤＳＳＳ扩频调制方式在提高数据速率的同时必定大幅度增加带宽,如何对高速数据进行扩频处理而且不增加频带的开销是一个热点问题,美国Ｈａｒｒｉｓ公司在这一领域走在了前列,率先研制出了适用于ＩＥＥＥ８０２．１１ＷＬＡＮ协议标准的能够处理速率为５．５Ｍｂｐｓ和１１Ｍｂｐｓ数据的诉频基带处理器ＨＦＡ３８６０,较好地解决了高信息速率与高频带利用率的矛盾。本文详细地论述了它所采用的ＭＢＯＫ扩频调制方     

基于DSP+FPGA的扩频接收机快捕技术

提出一种在接收信号具有显著的多普勒频移的不确定性条件下,采用全数字的、适宜于扩频码和载波快速同步的新型扩频接收机结构。该接收机能在极短时间内建立快速同步,有效地实现实时突发通信。     

数字匹配滤波器的优化设计与FPGA实现

介绍在直接序列扩频通信中应用数字匹配滤波器实现m序列同步,分析其具体结构,详细讨论了其基于FPGA(现场可编程门阵列)的性能优化.结果表明,数字匹配滤波器用FPGA实现时,能够大大减少资源占用,并提高工作效率.     

实践教学改革的研究

电子信息科学与技术专业是一个实践性很强的专业,实践教学非常重要.本文通过对用人单位的调研和对专业特性的分析,对电子专业的实践教学进行了改革:重新设置了本专业的实践课程体系,对具体的实践课程内容进行了改革,从制度上完善和加强了实践教学的实施过程.     

基于计算机课程实践的教学保障体系的建构路径研究

在新时期背景下,很多学校的计算机课程教育教学工作面临诸多困难,其中计算机课程实践教学保障体系的构建问题表现较为突出。加强计算机课程实践教学保障体系的构建,有利于推动学校计算机课程实践教学与时俱进的发展和创新,进一步解决学校计算机课程实践教学存在的问题和不足。基于此,文章从计算机课程实践教学保障体系,从新时期背景下的构建原则方面出发,分析计算机课程实践教学保障体系建构现状,最后提出计算机课程教学保障体系建构策略。     

Study of BER of 64-QAM signal and OMI-window of feasible operationin analog/digital hybrid SCM transmission systems

In an analog/digital hybrid subcarrier multiplexed (SCM) transmission, carriers have generally been substituted for transmission signals such as AM vestigal sideband (AM-VSB) AM signals and M-QAM signals to evaluate transmission quality. In practical hybrid SCM, however, carriers are modulated by video signals or digital data, and the amplitude of a multiplexed signal composed of these modulation signals is more compressed than that of the carriers. This causes a decrease in the frequency of clipping of the multiplexed signal at the laser threshold. Consequently, the BER of the M-QAM signal in a practical hybrid SCM is lower than that of the experimental results for the same optical modulation index (OMI). However, it is difficult to prepare many practical modulation signals for experiments in a laboratory. Therefore, there is demand for a bit error rate (BER) analysis method for a multiplexed signal that includes the modulation signals needed to sufficiently evaluate the BER and determine the optimum OMI in a practical hybrid SCM. In this paper, we describe such a BER analysis method that can effectively estimate the BER in a practical hybrid SCM. In practical systems, the BER was greatly improved over the BER of a multiplexed signal of carriers. Furthermore, BER degradations due to clipping can be neglected for the AM signals in setting a practical OMI range. We used this analysis method to study the effective OMI range of AM and M-QAM signals. By assuming modulation signals, the OMI range is enlarged and, significantly, the OMI of an AM signal becomes suitable for setting practical values in AM-SCM transmission. This OMI range is more practical than those of former studies     

实用线性IC电路模拟系统的开发

本文介绍了可广泛用于IC电路设计的线性IC电路模拟系统。主要叙述了电路模拟软件实用功能设计,新的器件模型的建立;叙述了把电路模拟与实际工艺结合起来的参数提取程序的设计。     

“虚实相长”法在电工实训教学中的研究初探

实训的最终目的就是消化理论知识,提升动手能力。电工实训的教学往往枯燥乏味,容易使学生产生厌学心理。立足于该类课程的现状,运用虚实结合的教学方法与传统教学模式进行了对比研究,通过从课程资源、线上优化等实践方式,致力于实现提升实训效果和规范实验教学的目的。     

论MLDOE电子商务实践教学体系的构建与实施

电子商务是一门实践性很强的综合性应用学科，电子商务实践教学是电子商务理论与社会实践联系的桥梁，是实现专业培养目标的极其重要之手段。文章阐明了MLDOE（现代远程开放教育）电子商务培养目标，论述了电子商务实践教学体系设计原则，构建了一个基于网络的、开放的、多元化的，以“电子商务实践平台和企业信息化管理模拟平台”为核心，以专业实训、课程设计、毕业实践为重点，以“目标驱动、多元自主、虚实结合”为主要内容的专业实践教学体系，提出了实施措施。     

理论、实践经验和实践能力

掌握了理论知识并不等于有了实战经验,更不等于有实战能力。从理论到有实战能力的飞跃,只有亲临生产线,在不断解决问题过程中实现。     

基于BP神经网络的高校实践教学管理系统设计与分析

在信息化的大背景下,现代教育已向着数字化、智能化、多元化的方向发展,随着教育目标和教学质量的不断提升,实践教学活动产生的信息和数据越来越多,教学环境也越来越复杂,教学管理难度不断增加。传统的实践教学管理系统已无法应对如此复杂的问题场景,更无法科学、有效地管理实践教学活动。基于教育信息化背景,文中结合BP神经网络算法,分析了实践教学环境数据,将教学理论和算法理论应用于实践教学管理系统的建设,从管理效率、用户使用和系统性能等方面测试了系统的有效性。最后发现,该高校实践教学管理系统的课程管理和学生管理效率大幅提高,具有一定的可行性和实践意义。若该系统在教育领域得到推广,则可以为实践教学的智能化、信息化发展提供科学、有效的支撑。     

高职院校多专业协作开发实训项目的探索

实践教学是高职院校培养高端技能型专门人才目标得以实现的一个十分重要的环节,高职院校多专业协作开发生产性实训项目是高职院校教学改革的一个新突破.就高职院校多专业协作开发生产性实训项目的创想、项目实施过程、取得的阶段性成果等方面,探讨了高等职业教育实践教学改革创新的思路.     

《电力系统分析》实践教学模式的探索与改革

“电力系统分析”是工程类专业的基础课,也是我校电气工程及其自动化专业的主干课。随着现代电力系统的快速发展,对原有教学模式的工程实践性提出了更高要求。本文对“电力系统分析”及“电力系统课程设计”课程的实践教学模式进行了改进,确立了多维度立体化实践教学模式。此教学模式可以有效加强学生的工程实践能力,对电气工程及其自动化专业建设和学科发展具有重要理论及实用价值。