高职院校英语教学改革探讨

随着我国教学改革的深人,我国对于高职教育提出了进一步的要求。在新形势下,高职院校教育的改革并不是一种偶然的现象,而是综合了多种因素的结果。英语是高职院校学生必须学习和掌握的技能,随着英语教学改革的深入,人们已经深刻的意识到传统的教学模式已经不能适应当代社会的需求,因此高职院校必须对教学观念进行改革。文章主要针对高职院校英语教学改革的必要性展开分析,并对高职院校在改革的过程中应采取的措施展开分析。     

订单模式中英语教学中的困难及对策

文章分析了订单模式中英语教学存在的困难,并提出了解决对策。     

浅析职业教育课程改革下的英语教学

随着社会不断的向前发展,传统职业教育下的英语教学己远远不能满足现代企业以及社会对人才的需求。面对当前职业教育下英语教学的重要地位、学生具备的英语素质等现状,本文将从培养学生的语言素质、迁移能力、以及终身学习法等方面入手分析职业教育改革下的英语教学。     

高职英语教学改革探讨

根据高职英语教学的目的,对高职英语教学现状进行了分析,并对应该如何进行教学改革提出自己的建议.     

高职英语教学模式的探讨

改革教法,创新教学,提高教学质量,是高职英语教学中的一个重要目标。多年来,高职院校的英语教学多采用传统的教学模式,重理论讲解轻实践练习,这与高职院校培养人才的目标不尽相符。针对这一英语教学中存在的问题,本文探讨了高职英语教学中的创新模式。     

基于工作过程的高职英语教学

本文针对当前高职英语教学存在的弊端,并提出了有针对性的解决策略。论述了以工作过程为导向的高职英语教学,注重培养学生的英语交际能力和职业能力,更好地实现了校企合作,理论知识与实践的融合。     

浅析网络化多媒体环境下高职英语教学模式的改革与实践

本文在分析网络化多媒体教学的优势的基础上,探讨了目前网络化多媒体教学存在的问题,提出了将网络化多媒体技术和传统的课堂教学手段相结合的教学模式。     

我校非英语专业研究生的英语教学现状和改革思考

文章概述了我校非英语专业研究生英语教学现状及存在的问题，并从多方面提出了研究生英语教学改革措施。     

新时期高职英语教学改革探究

针对当下中国高职教育的社会需求的现状,对于高职学生的本专业的专业英语的要求越来越高了,高职学校对于学生英语的教学面临着种种问题,本文从这些问题出发,针对性的提出了新时期高职英语教学改革的新思路。     

高职英语教学中的跨文化交际能力的培养

学习语言的目的是为了交际,语言与文化密不可分。因此,为了提高高职学生的英语交际能力,在高职英语教学中,教师应加强文化知识的导入,有意识地向学生灌输目的语国家的文化,培养学生的跨文化交际的能力。     

构建以就业为导向的高职英语教学改革

英语是一个国际化的学科,这就决定了以后的就业方向要与国际接轨,也就要求我们的学生不仅要有过硬的专业水平,还要有与应聘岗位的业务能力相结合的能力,以便更好的服务国际市场。“以就业为导向”,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。针对这一主要任务,怎样对英语教学进行深入的改革成为我们教学任务的重中之重。     

校企合作环境下高职英语教学改革初探

校企合作的深入发展,给高职学生的就业带来了极大先机,但同时也给高职院校中的英语教学带来很大挑战。本文浅析高职英语教学改革方案,旨在建立科学合理的教学体制,实现有效科学的高职英语教改革。     

高职院校“订单培养”模式的运行浅析

为全面落实高职院校办学定位,实现以“专业设置与企业需求零距离,技能训练与岗位要求零距离,培养目标与用人标准零距离”,为核心的根本转变,“订单培养”作为高职教育新的培养模式被正式提出并推行具有重要的现实意义。“订单培养”模式更适应中国目前教育的国情,更好的促进高职院校的毕业生就业。     

英语教学如何适应高等职业教育

高等职业技术教育既是职业教育又是高等教育,随着我国对外语人才在数量和质量上的要求越来越高,在蓬勃发展的高职教育这一领域,英语教育也就成为一个重要且必要的组成部分。故此文章在实践教学的基础上,分析目前高职英语教学存在的问题以及产生的原因,并从教学理念,教材选择,师资队伍建设,教学模式,评估系统五个方面提出了改进高职英语教学的手段,以期促进高职英语教学适应高等职业教育     

工学结合模式下高职英语教学改革的对策

本文从分析目前高职英语教学现状入手,探讨”工学结合”人才培养模式下,高职英语教学改革的内容和思路。提出高职英语教学改革应以培养学生职业英语能力为目标,优化整合课程内容,实行”教、学、做”一体化英语教学模式,建立科学的学生评价体系。     

如何在高职英语教学中培养学生创新思维

创新精神是一个人事此进步，走向成功的决定性因素。“十年树木，百年树人。”树人的关键是树一种精神．尤其是培养年青一代的创新精神，所以，培养学生的创新神和创新能力是时代赋予我们每一个教师的义务和责任，在高职英语教学中不仅教会学生掌握英语知识，同时要往重激发学生的创新动机、培养学生的创新思维、开展丰富多彩的创新实践活动、进行创造性思维训练，可以提高学生创新能力。     

浅析高职院校化学实验教学改革和学生能力的培养

首先对高职院校化学实验室的地作用和教学工作的改革创新二个方面做了全面分析和思考,然后就改革化学实验教学培养创新人才提出了自己的看法.     

高职高专英语教学改革探讨

高职高专英语教学改革是英语教学的必然趋势.本文从目前高职高专英语教学的现状出发,探讨了高职高专英语教学改革的新途径和方向.     

大学英语教学改革研究

教育与文化、科技有着密切的联系,在当代社会条件下,信息技术的接人给教育带来多方面的冲击。全球化、信息化,要求我们在英语教学方式上要因时制宜、因地制宜、与时俱进!     

创新型高职英语教学探讨

当前,高职高专教育成为社会关注的焦点,随着高职高专院校数量的急剧增多和办学规模的不断扩大,培养高素质技能型人才是高职院校肩负的重任。为了适应新的形势,我们就要根据高职学生的特点,结合英语教学实际探讨新的教学模式。在英语教学中,运用新的教学方法注重对学生进行语言技能的培养,提高学生语言交际的能力,使学生真正做到学以致用。