图书馆开架借阅管理之我见

图书馆开架借阅已成为图书馆服务的主导方式,其所具有的优越性是闭架借阅难以比拟的。本文论述了开架借阅为读者带来诸多便利和存在的一些新问题以及如何更好的为读者进行图书开架借阅。     

以高校图书馆读者阅读心理探析为基础试论对读者资源的开发

通过对高校图书馆读者群的划分,分析各个群体的阅读心理,以此为基础,结合不同读者群的特点对高校图书馆的文献资源进行开发与利用,同时也是对读者资源的开发。     

对高校图书馆读者违规现象的思考

介绍了高校图书馆读者违规现象的几种表现形式,从读者和图书馆管理两方面来分析产生这一现象的原因,提出了避免这些违规现象的几点措施。     

浅谈高校图书馆读者服务

在高校图书馆的一切工作中,读者服务是重中之重,因此优化服务手段、提高服务质量,是现代高校图书馆管理工作的一个永恒的主题。对于正处在发展初级阶段来说,图书馆更应该塑造自己的形象,打造出自己的“品牌”服务意识。本文就这一特殊时期应如何深化和拓展我馆的读者服务工作、提高服务质量等方面进行阐述。     

浅谈高校图书馆读者朗读服务

圈书馆读者服务工作会随着读者需求不断变化而变化,从客观上讲读者具有朗读学习需求,高校图书馆通过建立读者朗读室,提供朗读资料并做好读者群的开发与组织,拓展了图书馆服务,能够重新吸引读者到图书馆学习,进而增强读者对图书馆的重新认识.     

关于对高校图书馆开架借阅管理工作的几点看法

目前高校图书馆中最为基础的工作是图书的借阅和管理工作。众多高校在图书馆的管理中，采用开架借阅的方式，这是图书馆借阅工作的主要方式。随着对开架借阅形式的采用，高校的图书管理工作取得了一定的成果。但是相应的问题也随之而来，图书摆放错乱以及丢失情况经常出现。如何做好图书开架借阅管理工作是探讨的重点。     

浅谈高校图书馆读者服务创新

随着网络化环境的形成与发展,高校图书馆读者服务工作面临的挑战,当今社会已进入到信息化的社会,网络技术已渗透到我们生活的各个方面。网络环境下的图书馆读者工作有了新的内涵,图书馆如何把握机遇,迎接挑战,以便更好地开展读者服务工作是当前值得研究和思考的重要课题。     

关于我校图书馆读者问卷调查分析报告

读者调查是图书馆与读者沟通的重要手段，是图书馆确定发展目标，及时适应读者需求变化，有针对性地改进图书馆工作的重要依据。 我校图书馆自2005年进入自动化、网络化、数字化建设以来，不断对文献资源建设加大投入，纸质图书从3万多册增加到近10万册，电子资源从零到今天拥有近千种重要期刊。     

网络环境下图书馆与读者文献信息需求的分析与探讨

从图书馆与读者文献信息需求类型分析,针对读者需求发生的变化,不断深化图书馆藏文献信息资源库建设,提高图书馆馆员的整体素质来满足读者的需求。     

浅谈高校保卫科室的设置及其职责权限

浅谈高校保卫科室的设置及其职责权限周文虎骆广东尹亮（安徽医科大学合肥２３００３２）为了进一步健全保卫工作体制，明确分工，增强打击力度，维护高校的稳定，我们进行了“安徽省高校保卫工作现状及其对策研究”的课题调研。在调查中我们发现，目前高校保卫部门内部科...     

高校图书馆用户借阅行为中知识共享体验优化研究

目的 从高校图书馆的实体书籍借阅服务模式出发,基于知识共享理念对高校图书馆用户的借阅行为展开研究.旨在发现借阅行为中的痛点,优化用户的知识共享体验.方法 用户研究法,具体通过问卷调查、行为观察、回顾式访谈及用户旅程分析法对图书馆用户的借阅行为展开分析.结果 得出影响"科研—定向型""科研—非定向型""通识—定向型""通识—非定向型"4类用户的借阅体验痛点,结合知识螺旋理论,形成用户参与式知识共享体验模型及共享体验触点优化措施.结论 提出参与式阅读平台的设计方案,以优化用户知识共享体验,为图书馆服务创新研究提供理论依据和实证参考.     

浅谈转型时期图书馆读者服务工作

本文通过论述了图书馆的社会职责就是满足人民群众的文献信息需求。那么他的职责是通过读者服务工作来实现的。随着互联网的发展,通讯技术的飞速发展,一个数字化、网络化的信息环境正在加速形成。在这种环境下图书馆读者服务工作也发生了变化。要想把读者服务做好,首先就要了解读者需求,并且对不同的读者采取相应的服务方式,牢固树立“以人为本,读者至上”的服务理念,馆员在为读者服务工作中,要为图书馆树立良好的形象,用心做好知识服务员的工作,让读者得到快捷、高效、优质的服务。只有把读者需求和读者服务工作有机的结合起来,才能使图书馆馆员更有效地做好读者服务工作。     

高校图书馆藏借阅习一体化服务管理存在的问题及对策

高校图书馆藏借阅习一体化服务管理模式,使图书馆的读者服务工作进入以读者需求为调节手段的运行机制,提高了藏书利用率。但是在工作实践中存在以下问题:馆员缺乏工作热情和责任心;学生读者的信息素质整体水平较差;部分学生读者不遵守图书馆管理制度。解决问题的对策:加强馆员职业道德教育,形成良好的工作作风;加强教育培训,提高学生整体信息素质;加强科学管理,改变学生读者的不良行为。     

浅谈公共图书馆为读者营造优质服务和人文的借阅环境

阐述了公共图书馆在为读者服务过程中要多一些人文关怀,多一些人性化管理,多一些对读者的体贴与关爱,营造幽雅环境这才是图书馆的服务宗旨。     

读者参与高校图书馆管理决策的思考

读者参与高校图书馆管理决策这一命题，是随着高校图书馆为学校教学科研服务的不断深入而派生出来的。几年来，关于这一命题存在着赞同与反对的观点。本文试图针对“建立在流沙上的理论一读者参与图书馆管理”一文提出的反对观点，结合我校的工作实践和研究对“读者参与高校图书馆管理决策”这一命题展开讨论。     

关于提高中学图书馆的借阅效率的思考

图书馆是教育教学的主阵地。图书馆的藏书利用，是图书馆工作的出发点和归宿。我们必须实现从传统的“以书为本”到现代的“以人为本，读者第一”、从传统的“以藏为主”到现代的“以用为主，服务第一”的观念的转变，从多方面完善图书借阅工作，从而提高中学图书馆的借阅效率。     

浅析高校图书馆一站式读者服务

本文通过介绍一站式服务的涵义,阐述了高校图书馆一站式读者服务工作的优化,并分析了开展一站式服务所面临的挑战。     

高校图书馆开展读者活动初探——以西北政法大学图书馆读者活动为例

本文阐述了高校图书馆开展读者活动的意义和必性，结合本校图书馆组织和策划读者活动的实践，探讨了如何做好高校图书馆读者活动。     

强化高校图书馆学生读者服务的措施

从新生入馆教育、加强馆员队伍建设、建立和完善服务机制等方面探讨增强学生读者服务功能的措施。     

如何提高高校图书馆的图书利用率

高校图书馆的主要职责是充分发挥图书资源的作用,为学校的教学科研服务。馆藏资源的利用是高校图书馆工作的重点,图书利用率持续走低,严重制约了高校图书馆的发展。分析高校图书馆图书利用率低的原因,探讨并提出改善服务工作的方法,研究提高图书利用率的措施和建议是本文的主要内容。