独立学院学生满意度影响因素实证分析——基于重庆地区5所独立学院的实证

选择了重庆地区的5所独立学院作为调查对象,分析了独立学院学生满意度的基本构成以及学生的满意度情况.重庆地区独立学院学生满意度的基本构成为:"学生管理机制"、"教师素质"、"后勤服务"、"教学基础设施"、"课外活动"、"校园风气"、"个人发展"、"职工服务意识"、"个人关怀"、"学校环境"、"医疗服务".最满意的是"教学基础设施",最不满意的是"医疗服务".     

国外教师工作满意度的研究综述

教师的工作满意度是教师对其工作整体及工作不同方面的满意程度。教师工作满意度的高低直接影响教师工作绩效的提高和教师队伍的稳定。在对工作满意度的涵义以及测量工具进行回顾的基础上,对国外教师工作满意度的研究从不同方面进行了回顾。     

中职教师工作满意度与其心理健康状况相关度研究

随着教育从精英教育向全民教育转化,教师这一职业越来越受到欢迎。然而,由于科研目标愈来愈高,教学任务愈来愈重,评价的标准愈来愈细化,学生的需求愈来愈多,教师的工作满意度往往并不理想,而这很快也影响到了其心理健康。无论是高等教育还是中职教育,都不可避免地要面临着这样的困境。因此,讨论中职教师工作满意度与其心理健康相关度是具有非常重要意义的。     

广东高校思想政治理论课教师工作满意度调查

以问卷形式对广东高校的部分思想政治理论课教师进行工作满意度调查。通过统计分析回收的189份有效问卷．发现教师倾向满意的是人际关系、工作性质和职业认同与价值,倾向不满意的是领导与管理、教学工作环境、公平机制、工作安排和工作压力,对工作的总体满意度相对较低,分析了原因,提出了提升思想政治理论课教师工作满意度的对策。     

酒店客房安全性与顾客满意度的实证研究

为了提高国内星级酒店客房的安全管理水平,就酒店(样本)的客房安全管理水平对顾客的满意度进行了问卷调查,并对统计数据进行定量的分析和定性的理论探讨,初步确定了影响顾客满意度的8个影响因素.其中酒店等级、行业管理机构监管力度、酒店营业时长、细节服务意识、酒店类型、行业发展水平、酒店等级、行业管理机构监管力度6个因素对酒店客房的安全管理水平影响较大,而地区治安水平和酒店规模等因素对酒店客房的安全管理水平影响较小.为此,提出了提高客房安全管理水平的相关建议.     

基于服装营销员工满意度的S品牌培训实证研究

以S品牌的营销员工为研究对象,以培训理论、工作满意度理论为基础,采用文献研究、专家访谈、问卷调研等研究方法,主要进行了服装企业营销员工的培训体系指标构建、培训满意度与S品牌营销员工作满意度的关系和S品牌营销员工培训体系构建策略方面的研究.     

试析异地举办的独立学院教师人力资源管理

异地举办的独立学院在我国不仅出现的时间晚,而且数量也不多,与此对应的教师人力资源管理研究更是少之又少。如何用现代人力资源管理相关理论来指导异地办学的独立学院的教师开发与管理工作,促进教师队伍的快速成长,实现独立学院的发展目标,是我们不得不解决的现实问题。     

对一线教师人员满意度测量模型研究

一线教师人员的需要主要有生存需要、成就需要、权力需要和合群需要。在一线教师人员满意度测量理论模型中,一线教师人员的期望、基本感知、自我价值感知决定着满意的程度;对一线教师人员工作满意度的测量体系应综合考虑单一整体评估法和多种工作要素组成的总和评分法;运用数学模型可以计算出总的满意度水平,找出对满意度影响较大的一些项目因素,从而充分调动一线教师人员的工作积极性。     

影响服装业顾客满意度的因素分析

通过对服装业顾客满意度的调查，分析、研究影响服装业顾客满意度的因素，为企业怎样赢得顾客提出了一些建议。     

高校辅导员工作满意度分析与对策思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,也是高校学生日常管理工作的具体组织者、实施者和指导者。但现实中高校辅导员的工作满意度普遍较低,应认真分析其原因,探寻提高高校辅导员工作满意度的相关对策。     

员工满意度和员工绩效关系实证研究

传统的观点认为员工的工作满意度与工作绩效正相关。通过实证研究证明了两者之间不存在一种单一的“正”关系，两者之间通常出现4种关系组合，同时对矩阵的每一个组合状态进行原因分析，并提出相应管理和激励措施。     

构建适应产业转移的高职院校师资队伍的探索

高等职业院校教师队伍的建设要适应产业转换和人才培养模式改革的需要,探索人才流动和挂职锻炼等举措,鼓励东西部地区高职院校尝试教师交流、转岗、下基层锻炼,聘请一线技术人员培养教师,提高高职院校教师综合实践能力。     

强化高职院校师资队伍建设的对策探讨

加强师资队伍建设是高职院校提升内涵的关键。从学校重视、制度建设、运行机制、激励机制、引进机制、队伍结构、师德和文化建设等方面,对高职院校如何强化师资队伍建设进行探讨,并提出了相应的建议和对策。     

酒店主管支持与实习生工作满意度关系的实验研究

运用管理实验研究方法,对酒店实习生主管支持和工作满意度关系进行研究,得出结论如下：酒店实习生感知到的主管支持对实习生的工作满意度有积极的正向影响;酒店实习生的权力距离对感知到的主管支持和工作满意度之间的关系没有显著的调节作用;性别对酒店实习生感知到的主管支持与工作满意度之间关系的调节作用不显著。     

酒店主管支持与实习生工作满意度关系的实验研究

运用管理实验研究方法,对酒店实习生主管支持和工作满意度关系进行研究,得出结论如下：酒店实习生感知到的主管支持对实习生的工作满意度有积极的正向影响;酒店实习生的权力距离对感知到的主管支持和工作满意度之间的关系没有显著的调节作用;性别对酒店实习生感知到的主管支持与工作满意度之间关系的调节作用不显著。     

独立学院的教学质量评价体系研究

随中国高等教育进入大众化阶段,高等教育的教学质量日益成为关注的热点.独立学院作为高等教育扩大办学规模的产物,在短短几年间经历了由试办到治理调整的过程,已进入到规范办学和提升质量的阶段,成为无可争议的新的高等教育的重要资源.但是不可否认的是仍有部分独立学院的基础教学条件不是十分理想,教学质量无法得到保障.如何加强独立学院教学质量评价,以提高独立学院的办学质量,也是目前高等教育工作者要不断思考的内容之一.     

民企家长型领导、员工工作满意与组织绩效的关系

以广东、广西68家民营企业159名管理者及员工的调查结果为样本,实证分析了民企家长型领导、员工工作满意与组织绩效的关系。研究结果表明：德行领导对员工工作满意的影响程度最高;仁慈领导在民营企业样本中表现出对工作满意的积极影响;威权领导对员工工作满意产生消极影响。家长型领导行为能够在整体上有利于组织绩效的提升。     

期望理论对民办高校师资队伍建设的启示

阐述期望理论的主要内容,针对民办高校师资队伍建设的现状,分析期望理论对民办高校师资队伍建设的指导作用,提出正确处理个人努力与个人绩效、绩效与奖励、奖励与个人需要之间的关系,以"法治"代替人治等建议,以提高教师的工作积极性和归属感。     

新建本科院校师资队伍建设机制创新研究

新建本科院校面临着新的发展机遇和严峻挑战,要实现健康可持续发展就必须走人才强校之路,实施师资队伍建设工程,统筹规划,系统思考,拓宽思路,大胆创新。对师资队伍建设的成长机制、引进机制、合作机制、保障机制进行成体系探索和改革,努力打造一支符合定位、结构合理、素质优良的教师队伍。