加强我省高校知识产权保护的对策

高等学校的知识产权保护是高等教育工作体系中的重要部分。在分析了我省高校知识产权保护工作的现状后 ,对新世纪加强知识产权保护意识、强化管理等方面提出了相应的对策。     

浅议高校知识产权的权属界定与保护

高等学校是知识产品的最大生产基地之一,知识产权的权属及保护已成为高校科技活动的突出问题,本文就职务技术成果与非职务技术成果的权属界定进行了分析,并针对较有技术资产的流失原因,提出了几点保护高校知识产权应当解决的主要问题。     

高校知识产权保护的现存问题及建议

由于高等学校知识产权问题所具有的广泛性和复杂性,所以如何正确处理市场经济条件下,知识产权的保护,保护学校的合法权益,保护广大教师和科技工作者的利益和积极性,是高等学校各级领导必须予以高度重视的当务之急,只有这样才能保证高等学校在市场经济环境中健康发展．     

我国知识产权保护的现状与对策

知识产权是人的创造性劳动所取得的非物质形态成果,它具有非物质性、专属性、时效性以及地域性等特征。当前我国企业对知识产权需求与保护处于不平衡之中,企业对知识产权保护方式方法上存在着巨大的差异性,知识产权保护出现盲区,没有形成中国知识产权保护体系。这是由于人们知识产权保护的观念和意识比较薄弱、知识产权保护制度不太完善、科技创新与研究的投入不足等因素造成的。为此,需要进一步转变观念,加强知识产权自我保护意识;完善知识产权保护法律体系;建立健全知识产权管理制度,运用知识产权保护和发展自己。同时坚持走产、学、研相结合的知识产权保护之路,努力形成具有中国特色的知识产权保护体系。     

高校知识产权保护与管理的问题及对策

针对当今信息化环境下高校知识产权保护与管理中出现的新问题,以高校中涉及知识产权最多的数字图书馆建设过程、科研项目实施过程和专利申请与转化过程等3个环节为关注焦点,分析了高校知识产权保护的现状,论述了高校知识产权保护与管理方面中存在的问题,并从制度、技术和管理等方面提出了相应的对策。     

浅议高校知识产权的权属界定与保护

高等学校是知识产品的最大生产基地之一,知识产权的权属及保护已成为高校科技活动的突出问题,本文就职务技术成果与非职务技术成果的权属界定进行了分析,并针对校有技术资产的流失原因,提出了几点保护高校知识产权应当解决的主要问题．     

加强我省高校知识产权保护的对策

高等学校的知识产权保护是高等教育工作体系中的重要部分。在分析了我省高校知识产权保护工作的现状后，对新世纪加强知识产权保护意识、强化管理等方面提出了相应的对策。     

知识产权保护

本文论述了知识,知识产权和知识产权的保护     

论知识产权国际保护中的司法保护

与知识产权有关的贸易,实际上在国际贸易中占据了很大的比重。尤其是世界知识经济浪潮澎湃的今天,任何一种国际贸易都很难说与知识产权无关。知识产权的保护由此也渐渐打破地域性的限制,成为一个国际性的话题。而知识产权的国际司法保护作为知识产权保护中一个较为重要的组成部分,尤有研究的必要。在介绍知识产权国际司法保护的缘起和体系的基础上,重点论述了知识产权法律保护的两种调整方式,指出二者必须相辅相成,共同发展。     

论当前高校师资队伍建设的几个基本转变

我国高等教育的改革和发展为师资队伍建设提供了新的平台和机遇 ,使师资队伍建设在观念、目标取向、分配制度、聘任制度及人力资源构成上出现了几个基本转变 ,文中对此做了初步探索。     

高校学生军训工作现状及对策研究

本文从军事变革形势入手,从宏观上分析了对大学生进行军训的重大意义,客观地分析了目前的军训状况,针对存在问题提出了改进措施。     

高等学校院系办公室人员素质浅议

随着我国高等学校规模的扩大和高等教育改革的不断深入,高等学校在教学、科研、管理上都面临着新的问题,高校系办公室也面临着新的形势和挑战。本文探讨了高等院校系办公室工作人员在新形势下的素质问题,认为政治素质、教学服务意识、业务知识、管理艺术、协调能力等均是办公室人员所应具备的素质,本文并提出了提高系办公室工作人员素质的途径。     

高校科技成果转化机制法律问题探讨

知识经济时代,高校科技成果在国家和社会发展中的地位愈来愈显重要。但目前我国当前高校科技成果转化中尚存在产权不明晰、途径不畅、知识产权流失严重等诸多法律问题。今后我国相关法律法规应进一步明确高校科技成果的产权归属,提高高校师生的知识产权保护意识,实施专利战略,建立健全科技成果转化中知识产权保护的规章制度,规范各种转化模式,以减少高校科技成果转化中的纠纷,提高科技成果转化效益,推动我国经济增长和社会发展。     

关于高校图书馆开展查新服务的思考

本文简述了我国科技查新工作现状,提出非查新站的高校图书馆开展查新前期检索的建议,并介绍了开展此项服务的途径     

试论高校教材建设中的几个关系

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,是教学改革、全面推行素质教育,培养创新人才的重要保证。本文结合我国高校的发展现状和教材建设中存在的问题,指出了高校教材体系构建中应当处理好的几个关系。     

高校应用型人才培养对策研究

市场经济发展的客观要求需要大量的具有动手实践能力的应用型高级人才,地方性应用型本科大学承担着这一任务,但存在着诸多不适应的地方,通过分析六个方面的问题,提出了五个对策：明晰办学定位,确立地方高校应用型人才培养规格和目标;强化实践环节,重视创新教育,培养学生动手实践能力;建立适应应用型本科人才培养的管理体制和运行机制;调整师资队伍知识结构、能力和技能结构;进一步深化教学方法改革,使之更加切合应用型人才培养需要。     

地方高校海外留学生招生对策研究——以温州高校为个案

针对地方高校招收留学生难的问题,以温州地方高校为个案,分析了当前地方高校借助政府行为接轨国际,凸显地方优势以提升地方高校内涵发展,并通过培养创新型招生队伍和借力中介等招生对策,用以吸引海外留学生。认为地方高校只有认清形势,采取这几种对策,才能在招收海外留学生生源上绕过与名牌高校无力竞争的“暗礁”,实现地方高校具有地域特色的留学生招生工作之目标。     

论高校的民主建设

阐述了新时期高校内部管理体制改革中加强民主建设的必要性和重要性。从加强党的领导、理论研究、坚持教代会制度、发挥工会作用四个方面进行论述,并提出了高校民主建设应注意的几个问题。     

高校教师道德评价的客观基础

高校既是传播科学技术的场所,又是精神文明的辐射源．面临知识经济时代的到来,教师劳动的社会价值越来越被重视,教师道德水准的高低直接影响着学生的培养质量．本文从我国高校的社会主义性质、教师劳动的社会价值及其特点着眼,分析了决定和影响教师道德评价的客观因素,并对教师道德评价的主体和基本内容进行了探讨