引进国外先进课程建设国际化IT人才实训基地

本文从建设国际化IT人才实训基地的角度出发,以规模化培养IT应用人才为目标,提出实训基地、企业与高校合作的模式,使在校学生的技术能力得以极大提升,并满足自身发展和社会的需求.     

民办高校高质量人才培养价值探析

当今世界的竞争其实质是人才的竞争。高等教育其自身具有相对独立性,但同时与其所处的社会经济环境密切联系,相互促进,辩证统一,是社会经济实现高质量发展的必要智力支撑。民办高校在推动中国高等教育大众化的进程中发挥了重要作用,有效缓解了社会对高等教育需求迅速增长和我国高等教育资源提供不足的矛盾。民办高校提高人才培养质量,为我国实现从高等教育大国向高等教育强国的历史跨越,为满足社会经济快速发展及产业结构调整对人才结构和人才质量的联动需求,做出了积极的贡献和努力。就民办高校自身而言,提高人才培养质量有助于树立良好的品牌形象,促进内涵式良性循环发展,是其实现可持续发展的生命线。     

高职大数据应用人才培养研究

随着信息技术的发展,大数据成为国家性战略资源,对社会、经济发展的影响力越来越大。人才短缺成为掣肘大数据行业发展的重要因素之一,培养适合社会需求的大数据人才是高等教育亟待解决的问题。文章分析了高职院校大数据应用性人才培养中存在的问题和难点,从需求为导向的角度探讨高职大数据的人才培养模式。     

VoIP市场及监控技术的发展

近几年,VoIP的发展受到了全球关注,很多国家的电信管制机构从国家安全的角度出发,出台了对VoIP执法监听的要求.另外,基础运营商为避免受到VoIP的冲击,也希望对自身网络上的VoIP实现封堵等功能,进而带动了VoIP监控技术的发展.本文对目前VoIP监控设备产品的功能和系统部署方式做了介绍.     

虚拟电信运营商的战略选择与业务定位——以鸿联九五信息产业股份有限公司为例

随着社会化分工的越来越细，当企业虽有生产、营销，设计、财务等组织，却没有执行好这些组织的功能时，就需要留住企业有竞争力的功能，把企业专利、专有技术等依赖性强的高增值部分掌握在自己手中，把自己不擅长的、实力不够或没有优势的其他部分分化出去，由社会上专门的企业来经营，这就是虚拟经营。显然，虚拟经营有利于企业在竞争中最大限度地利用有限的资源，集中精力和特长，并有效利用社会资源，加速自身发展。目前，虚拟经营已在各行各业得到有效利用和发展。公     

参与公益慈善构建和谐社会

随着企业道德观的不断成熟,众多企业越来越意识到履行社会责任的重要性。同时,企业也纷纷意识到,在现代社会中,一个企业的持续健康发展首先取决于社会的整体快速、健康与和谐发展。因此,不管是从回报社会的角度考虑,还是从维护自身长远利益的角度出发,     

浅谈大学生公益活动的利与弊

中国的公益事业经过近几十年的发展,在医疗卫生、技术推广、扶贫救援、教育、环保、法律援助等方面取得了显著的成就,大学生公益活动在其中扮演了重要的角色,然而在社会外界和一部分大学生自身心中对于大学生公益行为还缺乏较为客观和清晰的认识。本文立足于社会发展和大学生教育两者兼顾的角度,浅析大学生公益活动的利端与弊端,让此类活动价值意义更加明晰。     

数字校园的发展趋势

教育具有促进个体发展、培养社会发展需要人才的重要功能,在现代文明社会中,教育起到了不可替代的作用。进入到新世纪以来,时代发展让人惊叹,移动互联网普及,新媒体出现,大数据、云存储应运而生,校园教育也顺应时代潮流,数字校园的概念与建设进入到大众的视野。本文从智慧校园的角度出发,浅析当下数字校园的几大方面,主要包括发展背景、现状、内涵特征与发展趋势。     

光学投影断层成像技术及其研究进展

光学投影断层成像技术是一种新颖的针对毫米至厘米量级的介观尺寸的三维荧光成像技术,具有经济、快速、分辨率高和成像范围广等优异性能,是当今生物医学光子学领域的研究热点之一。综述了光学投影断层成像的技术原理、发展研究现状以及其广泛的应用领域,阐述了不同光学投影断层成像技术的特点。目前光学投影断层成像技术的发展主要集中在系统自身(包括焦平面扫描、角度复用、角度滤波等方法)的改进、后期图像重组算法的改进以及该技术结合多维度荧光成像技术三个方面。通过技术细节的改进和发展,光学投影断层成像在生物医学、组织形态学和组织病理学、活体成像和荧光标记追踪等研究领域获得广泛应用。     

职校计算机课堂教学管理的优化策略探究

信息时代的到来,推动了各行各业的健康发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化.在信息时代的背景下,社会对计算机人才的需求量日益增加,对计算机人才的要求也愈发严格.各个院校需结合自身实际情况,改革和优化计算机教学内容,提高教学管理质量,保证计算机教学的高效开展,为社会输送更多优质计算机人才.文章探讨职校计算机课堂教学管理现状...     

提高本科电气信息类专业课教学质量探讨

本文结合教学和科研实践,以培养学生创新精神和实践能力为目的,在三个方面简要地探讨了如何提高大学本科电气信息类专业课的教学质量,以便推进教育创新,培养上手快、能力强、后劲足、特色鲜明、适应面宽、主动适应21世纪社会发展的高级应用型人才.     

“4+0”应用型本科人才培养模式的实践探索

高职本科联合培养的人才可以更好地适应经济和社会发展的需求。“4+0”轮机工程专业应用型本科人才 培养发挥了高职和本科两类高校的资源优势, 是人才培养模式上的创新。该模式从理论课程与实验实训 课程教学、“三导师制”的实施、考核评价方式的改革等方面着手, 突破了实用型人才在理论基础方面 的匮乏, 适应了学生可持续发展的要求, 拓宽了应用型高级工程技术人才培养路径。     

多模式协同人才培养体系改革与实践

本文以我校电子信息工程专业本科人才培养为例,建立了以电子信息工程专业为基础的协同式多模式应用型本科人才培养体系。我们针对多种培养模式,积极探索并实践了课程体系改革,初步形成了适应区域经济社会发展的协同式人才培养新模式。     

高校信息安全专业应用型人才培养模式探讨

随着国民经济和社会信息化建设的推进,信息安全专业人才的培养工作越来越重要。论文在调查研究高校信息安全专业发展现状和信息安全人才需求分析的基础上,指出最符合社会大量需求的是应用型信息安全人才,分析了信息安全专业应用型人才培养的特点,强调应用型人才必须在学习基础理论和新技术的同时,加强实践能力和操作技能的培养。文章还结合专业建设实践,介绍了面向应用型人才培养的信息安全专业建设主要内容,包括课程体系建设和实践教学体系建设。     

信息技术下基于微信公众号的大学生现代管理策略研究

高等院校为社会发展提供人才,是推动社会经济发展的重要力量。当代高校学生大多为"90后",在信息化时代的环境影响下,强调自我、追求个性以及较强的适应能力成为当前高校学生的主要特征。如今,高新技术发展迅速,网络信息等新文化对学生的思想、价值观念、行为举止等都形成潜移默化的影响,这就要求院校在督促学生提高自身自制力的同时,加强信息技术研究,以实现对学生的现代化管理。文章对此展开分析。     

基于校行企联合多元育人的电子商务专业人才培养实践--以广东省贸易职业技术学校为例

电商给经济和社会带来了巨大的影响,促进了经济的发展和社会的进步,提高了人们生活水平,同时电商的迅速崛起以及高速发展也造成人才需求的巨大缺口,如何培养出符合社会、企业需求的电商人才成为大家关注的热点话题。文章以广东省贸易职业技术学校电子商务专业为例,通过"引进来"和"走出去",建立"校中企""企中校",从电商岗位引入到课程体系调整,到不断完善人才培养模式,再到提高就业质量为实践主线,构建"校行企联合多元育人"电子商务专业人才培养模式。     

基于高校创新创业苗圃的大学生创新能力培养研究

随着我国教育体制的改革和高等院校的扩招，大学生毕业就业难的问题也开始引起社会，本文就基于高校创新创业苗圃的大学生创新能力培养研究展开讨论，以便满足社会对培育创新人才适应市场经济发展需要的现代创新型人才。     

电子信息人才在产学研模式下的“学研”实践培养

产学研合作模式是高等院校培养创新型、应用型人才的重要途径,对促进地方经济和提升自身办学能力具有重要意义。从产学研模式的＂学研＂能力入手,提出培养电子信息专业人才的目标和定位,迎合社会对人才的需求,以工作过程为导向,市场需求为目标,采用理论知识和实践过程相结合的方式,在实践中探索培养应用人才的模式,深入对原有的教学模式的改革,强调理论基础知识的同时注重培养实践创新能力,以产学研合作中的＂学研＂教育创建实际有效的培养模式。     

以就业为导向的职校计算机教学模式优化策略

职业学校是我国培养实践型社会人才的重要场所，在就业压力日益增大的今天，如何提高学生的就业竞争力，培养真正具有良好职业素养的专业性人才，成为当前职校需要面对的主要问题。以计算机专业为例，由于当前职校的教学模式还存在一定的问题，导致其培养的人才难以满足行业的发展。为了改善这一情况，职校需要调整教学模式，以就业为导向来革新教学模式，优化教学体系。文中重点分析了当前职校计算机专业教学中存在的问题，并给出了相应的建议，以供参考。