专业资源库建设与校园网络文化传承

校园网络文化的传承需要有专业的资源来进行传承,在专业资源库的建设上,需要有系统和专业的网络资源来建立校园资源库.网络文化在校园的传播是社会网络文化传播的一个缩影,在传承优秀网络文化的过程中,校园专业资源库建设是重要的传承途径.在建立专业资源库和传承校园网络文化上形成系统的机制,进行深入的探讨.     

O2O教学模式下“计算机网络”课程教学资源库的建设研究

充实、丰富、有效的课程资源是开展课程教学的基础，为课程目标的达成提供了保障。在“互联网+”快速发展的环境下，为提高教学质量，使教学内容紧跟行业发展需求，应用型本科院校应创新O2O教学模式，大力推进“计算机网络”课程教学资源库的建设。文中研究了O2O教学模式下的“计算机网络”课程教学资源库的建设途径，以期能为各类资源建设提供参考，具有一定的理论意义和现实意义。     

高职院校教学资源库混合式学习模式实践研究——以计算机网络技术专业为例

高职院校建设专业教学资源库是实现职业教育信息化、现代化的必然趋势。教学资源库建设背景下混合式学习模式成为一大趋势。文章对高职院校计算机网络技术专业教学资源库混合式学习模式的实践进行了研究,构建出基于静态教学结构、动态教学流程和学习空间的结构框架,并对混合式学习模式的实践应用流程进行了分析,肯定了这一学习模式的优势,为计算机网络技术专业教学资源库混合学习模式的实践提供参考。     

教学资源库网站安全的四维模型建设研究

教学资源库网站集中储存、展示了优质教学资源,也是实现教育资源共享的基础载体.随着网络信息技术的快速发展,很多学校都自主研发建立资源库网站,为校内外广大师生提供优质的课程资源和服务,不过也随之出现了黑客攻击、计算机病毒等安全问题.文章重点探讨教学资源库网站安全的四维模型建设相关问题.     

运输专业关于共享型教学资源库建设的研究

共享型教学资源库是信息时代的必然产物,也是满足开放式教学环境资源建设的重要途径.利用信息技术作为支撑,结合运输专业的特点,通过自建数据库为基础,结合政府单位、科研机构和商业企业的信息资源,逐渐完善成为一个学习共享平台.本文结合我国运输专业教育特点,研究共享型教学资源库的建设方案.     

基于云计算的自主学习教学资源库的研究

阐明了基于云计算的自主学习教学资源模型服务平台体系结构,并对云计算的自主学习教学资源库总体框架进行了探研,把整个教学资源库分为应用层、支承层、服务层、资源层四个层。文中给出了教学资源库功能、教学资源库管理平台设计和基于云计算的教学资源共享服务模式。所开发的教学资源库具有自主学习、培训考证、远程虚拟实训等功能。与传统的教学资源库和网络课程相比,具有功能齐全、实用等优点,拥有良好的实用价值。     

高职院校共享资源库平台建设研究

建设共享型专业教学资源库是国家示范高职院校的一个重要标准,根据创建国家示范高职院校的活动对专业教学资源库建设的要求,对以往的教学资源库在支撑平台和资源结构进行改进,为共享专业教学资源库提供一个跨越技术的数字化管理与应用平台,可以为全国高职院校提供统一的资源环境。     

职业教育专业教学资源库建设方案的探讨

建设职业教育专业教学资源库是促进优质教学资源开发共享、推动职业教育专业教学改革的重要手段,是提高职业教育人才培养质量、增强社会服务能力的重要举措。本文就教学资源库平台的基本体系结构搭建与内容建设要求提供参考。     

高职院校共享型专业教学资源库云综合平台建设探究

结合重庆工程职业技术学院煤矿行业背景从建设目标、功能框架、技术路线、建设和应用的具体内容、效果目标等方面对共享型专业教学资源库云综合平台建设的相关问题进行探究,实现资源最大化共享,同时为学生衍生学习提供教学资源和专业网络教学服务。达到提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,发展学生的个性和特长的目的。     

数据库共享型专业教学资源库建设策略研究

专业教学资源库建设对于创新型人才培养具有重要意义。针对当前教学资源数据库建设存在的影响资源库共享的主要问题,从定位、内容整合、标准化和动态更新等方面给出了建议。通过本研究,希望能有助于共享型专业教学资源数据库的建设和优化。     

基于Web2.0和“激励机制”的高职课程教学资源库研究

本文在研究国内外教学资源库建设的基础上,针对目前学生对教学资源的访问和使用率偏低的问题,提出通过激励机制结合web2.0技术,激励学生提高学生网上学习的兴趣和动机,自主使用课程教学资源库系统,并参与资源共建。最大限度的发挥课程资源库在教学中的作用。促使教学资源更好地为实际教学系统服务。     

专项教学资源库的设计

不同的高校,资源库建设的侧重点各不相同。在借鉴当前教学资源平台基础之上,从教学资源库系统的结构和功能设计出发,介绍解决资源库建设中存在的问题,建设符合学校专业特色和学科特点的教学资源库。     

高职平面设计课程资源库建设

随着互联网的发展,网络教育也随之兴起。平面设计作为一门立足于计算机技术的技能学科,在课程教学中建设数字化资源库是十分必要而且有用的。在高职学校,如何建设平面设计课程资源库也一直是众多老师和学者探讨的重要课题。本文在了解高职平面设计课程现状的基础上,讲数字化教学与平面设计课程相结合,探讨建立平面设计专业数资源库的具体思路和防范。     

信息化教学资源库的建设与应用实践

随着教育信息化的深入,国家对高职院校教学资源库建设越来越重视.本文以武汉软件工程职业学院计算机信息管理专业教学资源库建设为例,论述了如何充分利用校企的深度融合,共建、共管、共享资源库,共同实施计算机信息管理专业领域技能型人才培养任务,实现共同发展目标.     

世界大学城空间上的电子商务专业教学资源库建设探索——以湖南商务职业技术学院电子商务专业为例

电子商务专业教学资源库建设一直是各高职院校探索与研究的问题,本文通过对高校专业教学资源库建设方式进行分析,详细阐述了湖南商务职业技术学院电子商务专业利用世界大学城空间进行教学资源库的建设与应用工作,从而进一步推进了电子商务专业的信息化教学改革。     

网络共享型教学资源库的框架构建与信息处理

网络共享型教学资源库的建设是以网络技术的特性为切入点,对现代教育技术、网络教学和教学资源进行整合;是为教师、学生、社会学习者和企业建立的学习交流平台。共享型教学资源库的构建符合行业、企业的人才需求,以学习者为主体。采用“四层八库”的框架结构,实现“院校＋企业”的建设模式。同时需强调,共享型教学资源库的建设需符合针对性、...     

基于云计算的SaaS模式的课程教学资源库建设研究

随着"云计算"技术与应用模式的快速发展与成熟,各类"云服务"已经成为互联网未来发展的一种重要方式,文章研究了基于云计算的SaaS模式的计算机基础课程教学资源库建设方法,对计算机基础课程教学资源库的组成架构和功能模块进行了阐述,分析了基于云计算的计算机基础课程教学资源库建设和使用的有效途径,并给出具体的教学案例。     

现代学徒制下通信类专业教学资源库建设

现代学徒制下,通信类专业的教学模式应得到进一步优化,教师要积极革新教学理念、授课方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对知识的理解和掌握能力,提升教学质量。除了对教学理念、形式的革新,教师还应重视教学资源库的建设,通过为学生提供更为丰富的教学内容、课程资源,促使更为主动地投身到学习过程中,提升育人效果。鉴于此,本文将针对现代学徒制下通信类专业教学资源库建设展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。     

应用于大数据的课程资源库建设

近年来随着大数据技术的应用,大数据已经渗透到社会的各个领域中,教育也在进行着一场思维方式和教育理念的创新和探索.随着教育信息的快速发展,大数据背景下课程资源库的建设成为了教育发展的一个新的趋势.课程资源库的建设以教学需求为前提条件,通过运用大数据技术实现资源的开放和共享.     

教学资源库的设计与实现

文章主要对教学资源库的基本概念进行了论述,从不同角度和层面分析了教学资源库系统设计要点,最后详细论述了教学资源库的实现途径,以期充分发挥教学资源库的作用,实现网络化教学,推动教育事业的可持续发展。