建筑给水排水工程课程设计的教学改革研究

提高建筑给水排水工程课程设计的质量,是为社会培养综合性人才的重要实践环节,可以将课堂中的知识应用到实践活动中,是保证学生综合素质的前提条件。做好建筑给排水工程课程设计,教师要转变思想观念,做好选题工作,对课程设计管理模式进行改革,完善质量监控体系,适当延长课程设计时间,引导学生将学到的多学科理论知识应用于解决实际的工程问题。     

钢结构课程设计教学改革与实践

钢结构课程设计是一门实践性很强的专业课程,对培养学生分析和解决工程设计问题的能力,具有十分重要的作用。重视钢结构课程设计,使学生在校期间在钢结构设计方面得到一定的锻炼,为毕业后从事钢结构方面的工作打下基础。针对钢结构课程设计教学过程中存在的主要问题,提出了钢结构课程设计的改革设想,钢结构课程设计应从选题、教学方法、网络课程、实践教学环节、考核方式等方面进行改革。此研究为提高钢结构课程设计的教学质量提供参考。     

“发电厂电气部分”课程教学改革与实践

针对"发电厂电气部分"这门课程实践性强的特点,本文对该课程教学内容、教学方法、实践教学以及工程实践等方面进行了教学改革探索,在教学和实践中培养了学生的工程实践能力,取得了一定的效果。     

水泵及水泵站课程设计教学改革

以水泵及水泵站课程教学改革研究前期所取得的成果为基础,阐述了水泵及水泵课程设计教学改革的迫切性。提出了自主选题,尊重学生个人兴趣;增加专业研究内容,拓宽学生视野;课堂教学与课程设计指导相结合;增加学生自评环节;改革考核方式,激励创新潜能等课程设计教学改革思路。     

泵与泵站课程设计教学改革与实践

结合给排水科学与工程专业泵与泵站课程设计指导过程的实践工作,分析了传统泵与泵站课程设计存在的一些问题,从理论与实践教学课程设置、课程设计任务书、实施手段、考核体系、校企合作等方面对课程设计进行了改革与探索,取得了较好的效果,为提高课程设计教学效果和质量提供了宝贵的经验。     

建筑技术类课程的教学改革与实践

以建筑结构与选型课程为例,对建筑技术类课程的改革进行了探索,通过对课程的教学现状和现有问题的分析,尝试从教学内容和教学手段两方面进行改革,经过一段时间的实践取得了良好的效果。     

建筑学专业建筑经济课程教学改革探索与实践

文章从建筑学专业发展的需要入手,在分析建筑学专业建筑经济课程教学现状的基础上,探讨了建筑学专业学生建立全过程建筑经济理念的必要性,提出了适合建筑学专业建筑经济课程教学的方法。教学实践证明,对建筑学专业建筑经济课程教学的改革,丰富了建筑学专业课程设计实践教学的内容,完善了专业课程教学体系,收到了良好的教学效果。     

高职院校建筑动画专业教学改革与实践

随着经济的发展,艺术产业在中国的发展也呈上升趋势。根据马斯洛原理,精神层次的追求必然和经济的发展有关系,当人们的物质生活需求得到满足后,就会往更高层次去追求,艺术产业就是这个领域的先锋。中国的艺术产业发展很快,各个高校也纷纷开设了艺术类课程,包括高职院校。     

《建筑力学》课程教学改革的探索与实践

针对《建筑力学》课程难学、难教的现状,结合高职教育的特点和学生实际,从教学内容整合与优化、教学方法与手段改革、实践教学开展及考核方式变革等方面提出了《建筑力学》教学改革的建议。     

基于设计实践的建筑构造课程改革探讨

针对学生对建筑构造课程的掌握和应用相对不足的现状,在教学内容、教学模式和成绩评定方面进行了基于设计实践的建筑构造课程改革,通过教改,提高了学生的建筑构造设计能力,加强了学生解决实际问题的能力。     

基于工程实践的土木工程专业毕业设计教学改革探索

毕业设计是加强学生理解能力的关键环节,也是学生由理论结合实际转化为工程实践能力的重要手段。通过对土木工程专业毕业设计现状分析,结合西安工业大学现有资源与教育部普通高等院校教学培养目标,改革毕业设计实践教学环节,使土木工程专业毕业设计更加工程化、科学化。实践证明该研究成果具有一定的借鉴和推广意义。     

提升工程实践能力的高层建筑结构设计课程教改探讨

文章分析了高层建筑结构设计课程教学改革的背景,在教学实践的基础上发现课程教学内容繁杂,教学过程枯燥,与工程实践联系差,考核方式不合理等问题。在调整教学内容、强调结构概念、增加结构设计软件教学、考核方式等方面进行了教学改革的探索,旨在提高学生的工程能力。     

建筑给水排水工程课程教学改革与实践

文章结合笔者多年从事建筑给水排水工程课程教学的经验,从紧跟学科前沿和岗位需求建立完善的教材体系;改革教学方式,充分调动学生的积极性,精心进行课程的教学设计;突出课程设计,加强实践环节,将工程实践环节贯穿于整个教学过程等四个方面分别介绍了给水排水课程教学改革和具体实践措施。     

基于项目化设计的建筑环境测试技术课程教学改革与实践

建筑环境测试技术是建筑环境与设备工程专业的重要专业技术主干课之一.针对该课程课堂教学特点,文章通过引入项目化方案设计的教学方法,对课堂教学内容、课堂组织方式以及课程成绩评定方法进行了探讨和改革,使学生在有限的学时内更好地掌握课程内容.实践证明,这种教学方法能帮助学生更加系统地掌握建筑环境与设备参数测量的基本原理、基本方法和测量技术,激发学生自主学习的兴趣,培养学生团队合作能力和创新能力,提高了教学质量.     

高层建筑结构设计课程的教学改革与实践

为满足教育部"卓越工程师教育培养计划"对应用型人才培养的要求,分析了高层建筑结构设计课程在教学中存在的一些问题,对该课程的教学内容、教学方法、考核方式和实践环节等方面进行了教学改革与实践,旨在提高大学生的工程实践能力。     

桥梁工程实习教学改革探索

桥梁工程实习是土木工程专业实践性教学的重要内容之一,文章针对当前桥梁工程实习普遍存在的问题进行分析,并提出对策建议。根据教学过程的先后顺序,分析了桥梁工程认识实习、生产实习、毕业实习的各自特点以及学生的知识储备情况,从实习时间、实习内容、实习现场、实习管理等角度分析了实习存在的问题,剖析了问题存在的原因,提出了优选实习工点、建立实习基地、强化现场讲解、补充实习讲座、完善视频资源等系列改进措施。在近几年的实习实践中取得了良好的教学效果,可供同类实习教学参考。     

工程训练课程体系建设与改革探讨

文章介绍了工程训练课程的教学改革原则,构建全新的"三层次"实践教学体系,即工程认知训练、工程实践训练和创新项目训练,并对各个层次的训练目的与相应方法进行了详细的分析,介绍了应用"三层次"实践教学体系进行工程训练的实践情况。     

土木工程抗震课程教学改革与实践

为了提高土木工程抗震课程的教学质量和教学效果,文章首先分析了土木工程抗震当前教学中存在的问题,然后从教学手段、教学内容、教学方式等方面介绍了课程教学改革措施。教学实践证明,通过对土木工程抗震课程进行教学改革,能够更好地促进教师提高教学水平,提高课堂教学效果。     

提升绿色建筑创新设计能力的教改探索与实践

文章介绍了西北工业大学建筑系开展的提升学生绿色建筑创新设计能力的教改探索与实践成果。主要有三方面的内容：一是该项教改的基本内容;二是从题目设置、教学方式、辅助手段三个方面,介绍了教改的主要方式与途径;三是结合学生参加设计竞赛的情况,探讨教改成果的检验;四是对今后绿色建筑教育教学提出了设想和建议,为培养和提升建筑学专业学生绿色建筑创新设计能力提供有益的借鉴和参考。