关于VLOOKUP()函数教学方法的探讨

针对性地教学能收到很好的学习效果.基于大部分不了解VLOOKUP()函数学生的好奇心心理,结合多年教学经验,提出了引入案例分析,辅助VLOOKUP()函数应用的教学方法:(1)角色换位,确定教学方向;(2)案例分析,激发学生兴趣;(3)抛砖引玉,推出VLOOKUP()函数教学;(4)竞赛练习,巩固教学知识.     

案例教学法在单片机教学中的应用

案例式教学方法能使学生变被动学习为主动学习、突出"以学生为中心"、有利于培养学生分析问题解决问题能力、提高学生的实践能力.文章通过为单片机课程设计两个案例,探讨了案例教学法在单片机教学中的应用.     

拟合检验法在案例教学与翻转课堂耦合式教学中的研究与实践

为了解案例教学与翻转课堂耦合式教学质量的状况,应用数理统计中的x2拟合检验法对相关数据进行分析,找出其波动规律。通过理论研究加实证分析,发现案例教学与翻转课堂耦合式教学的班级学生成绩优于其他班级的学生成绩,结果可为高校的教学管理提供参考依据。     

行政管理学研究性教学方法探析

目前越来越多的高校开始尝试实行研究性教学。与传统的教学方法相比,研究性教学更能体现m学生在教学活动中的主体地位,更能充分地发挥学生学习的积极性和主动性。根据行政管理学的学科特点,结合研究性教学的具体环节,提出行政管理学研究性教学方法,包括专题讨论、辩论、讲座、角色转换、案例讨论等方法。     

项目式案例教学方法的研究与实践

进行项目式案例教学的指导思想是帮助学生主动建构自身的知识体系,提高其综合分析问题的能力和职业技能,以积极的态度来设计教学目标和组织教学活动。项目式案例教学法从确定项目任务、制定工作计划、实施工作计划到进行质量检测评估的整个工作过程入手,体现了对学生职业综合能力的培养。同时项目式案例教学法的实施与运用能更早地让学生接触到工作环境,了解工作中会遇到的问题,学会应用已有的能力相互协作共同解决这些问题。     

视频案例教学法在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用

视频案例教学法在"思想道德修养与法律基础"课教学中的运用,是对文字案例教学法的延展、深化与超越,更有助于激发学生的学习兴趣,更有助于营造平等、民主、自由、和谐的教学氛围,更有助于充实学生的实际生活体验,更有助于提高教学效率。充分发挥视频案例教学法在"思想道德修养与法律基础"课教学中的优势作用,必须做到"五适",即适量、适序、适度、适势与适时。     

谈专业英语教学中的案例教学

以桥梁工程专业英语为例,分析了案例教学法的组织和实施过程:案例准备与整理、案例分析与讨论、案例总结与结论,探讨了在专业英语教学中运用案例教学法时要注意的关键问题.教学实践表明,案例教学法运用到专业英语教学中能够快速、有效地提高学生阅读专业文献、撰写学术论文的能力.     

关于市场营销课程案例教学案例选择的思考

探讨了案例教学在市场营销课程中的应用,针对案例教学中案例的选择、适应性提出新的观点,特别是案例作为学生与老师沟通的教学桥梁,如何设计得更满足教学需求,给出了具体的个案设计实例。     

学生视角的企业行为模拟教学现状研究

许多高校已经开始尝试用企业行为模拟教学来帮助经管类大学生了解企业经营实践,增强学生实际工作能力。以某所较具一般性特征的高校为案例,通过问卷调查和访谈,从学生的视角对模拟教学的现状展开研究,发现模拟教学对学生有很大的吸引力,但还存在与理论教学时间冲突等问题,从学校、导师和学生等三方面提出了改进建议。     

《电视技术》教学中进行形成性评价的研究与实践

形成性评价是一种以学生为主体,关注学生的学习过程,旨在挖掘学生学习潜力,改进和发展学生学习能力的可持续性评价。在《电视技术》教学中的实施能帮助教师了解学生,进而调控自己的教学行为,更能帮助学生认识自我,培养自主学习能力,从而实现学生的自主发展。     

探析影音案例在《文学概论》教学中的运用——以电影《魔法灰姑娘》为例

以《魔法灰姑娘》为例探析影音案例在文论教学中的运用。认为把理论阐述与影音案例结合起来,既能提升学生学习的积极性,又能培养学生理论解决实际问题的能力。     

跨文化交际趋同论在商务英语案例教学中的应用

介绍了跨文化交际趋同论理论的表现,并以这一理论为出发点,分析跨文化交际趋同论在商务英语案例教学中的运用.同时,文章以商务英语中具体的商务谈判教学案例为例进行分析,用这一新的理论让人们更加了解案例教学法,也更加了解跨文化交际趋同论在案例教学法中的运用情况.     

多媒体案例教学法在《西方经济学》教学中的应用研究

多媒体案例教学是应用现代信息技术,优化整合案例资源,创新西方经济学课程的教法与学法的一种新尝试.通过实践中的检验,这种教学方法可以有效的提高教学质量.在讲授相关知识点时可由提出案例,引发思考;分析案例,诠释概念;回顾案例,解决问题;总结案例,拓展思维四个基本环节构成,最终全面引导学生了解西方经济学的主要内容和重要要求.     

高职高专院校国际贸易实务课程中的案例选择

国际贸易实务课程的教学目标是使学生掌握国际贸易的具体操作方法和技能、熟悉国际贸易应遵守的法规和惯例,课程知识点多而且缺乏连续性.教师如果能选择合适的案例进行案例教学则会取得不错的效果.而进行案例教学的关键是案例选择.根据国际贸易实务课程的特点,讲述了案例选择应考虑的6个方面因素.     

普通高校排球垫球技术运用MCAI的探讨

本文基于传统教学的基础上,在"适宜、适时、适量"的教学原则的基础上安排flash教学、录音教学、游戏教学、录像教学等MCAI多媒体教学。实践证明:与传统教学相比,多媒体教学更能激发学生学习的兴趣和积极性,能尽快使学生建立正确的动作概念,了解教学重点、难点,提高学生的信息素养,并能提高教师教学技巧,拓展体育教学的空间。     

案例教学法在旅游心理学课程中的应用

旅游心理学是高职院校旅游专业的基础性课程,理论性强并兼顾实际运用,课程的主要作用就是帮助学生了解旅游者心理,提高服务水平,但一般的传统教学方法,收效甚微,教师如果能够选择合适的案例进行案例教学则会取得不错的教学效果.根据旅游心理学课程的特点,讲述了案例教学在旅游心理学教学中的实施步骤及注意问题.     

论公共事业管理课程案例教学存在的问题与对策

案例教学法是一种有效的教学方法,与传统灌输式教学方法相比,案例教学法为学生理解理论和实践架设了一道桥梁.通过对目前我国高校公共事业管理课程案例教学过程中存在的问题进行分析,提出了改进我国高校公共事业管理课程案例教学的相关对策,即我国高校公共事业管理课程案例教学要加强公共事业管理案例编写、案例教学方法研究和案例教学教师培训等方面的工作.     

比赛法在乒乓球教学中的应用研究

通过对比实验、统计法、文献资料等方法,对乒乓球选项课运用比赛法教学进行了研究,比赛法教学能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的体育能力,改善学生竞争与协同的心理素质,促进他们良好的体育锻炼习惯,自然了解乒乓球比赛规则.     

论刑事诉讼法案例教学

案例教学对于刑事诉讼法的教授具有十分重要的意义,其不仅能够增进学生对理论知识的理解和掌握,更重要的是还能提高学生独立思考、分析解决实践问题的能力。案例教学在刑事诉讼法的授课过程中可以采取不同的形式去进行,比较常见而有效的主要有三种形式:举例例证、纠错提问和分析讨论。     

计算机实践类课程教学思路与方法探讨

根据问卷调查研究发现,高职计算机实践类课程的教学陷入"讲练结合"的困境。以课堂设计为例,提出"分层分组、案例贯穿、师生互动"的教学设计方法,教学实践证明:该方法能在实践教学中培养学生自学能力、提高学生设计能力以及动手实操能力。