深化隐性知识认识创新图书馆管理内容

文章从理论和技术角度探索了对隐性知识管理的认识。分析了隐性知识的特点与管理的难点,指出知识创新在于隐性知识的挖掘、交流和共享。同时指出创新图书馆管理,发挥隐性知识在图书馆的重要作用。     

论知识管理在高校管理中的应用

知识管理作为一种与知识经济社会相适应的管理理念和管理方法,已在企业中受到广泛的关注,成为企业发展的强大推动力。而高校作为知识的生产源和集散地,实施知识管理,不仅有利于知识的积累、共享和交流,而且有利于高校教育创新和核心竞争力的培育。对高校实施知识管理的必要性及具体措施进行了分析。     

项目管理中的知识管理问题

探讨了项目管理中如何组织和管理知识,使其在项目进程中发挥应有的作用,特别是创新作用。文中首先讨论项目管理中使用的知识的类型和作用;接着研究在项目管理的各个阶段获取和使用哪些知识;然后讨论知识的转化与知识创新问题;最后研究知识管理中的技术工具支持问题。     

知识管理环境中的高校图书馆管理

知识管理作为一种重要的管理方式越来越受到学术界的重视，本文简要论述了知识管理的概念，阐述了知识管理对高校图书馆的影响及高校图书馆知识管理的内容与特征，并从构建新的组织架构、利用信息技术加强知识交流与共享、建立竞争机制、将知识管理贯穿于服务工作等方面，较为详细的提出了高校图书馆实施知识管理的具体措施。     

知识管理与学习型学校的构建

知识管理伴随着知识经济的产生而产生，在现代管理理论中占据着越来越重要的地位，并已开始在社会生活各个方面得到广泛应用。学校作为知识和人才的聚集地，是知识传播和创新的重要领域，也是进行知识管理的适当场所。在学校中实施对知识的有效管理，整合教师的显性知识和隐性知识，促进知识的采集与加工、交流与共享、创新与增值，推进管理体制和运行机制的改革，建立学习型学校，必将能极大地促进学校的发展。     

知识管理在汽车企业中的应用

知识管理是现代新兴的管理思想,它强调在企业中通过有效地整合、共享有用信息、知识和人力资源,使之发挥最大效力,为企业创新服务,为企业保持竞争优势和可持续发展服务。探讨了知识管理在汽车企业中的具体应用及应注意的问题。     

知识管理视阈下合作学习有效性策略探析

分析了知识管理与合作学习的关联性,认为二者具有内涵上的一致性、最终目标上的共通性、核心作用上的同一性、过程上的紧密性、人员参与上的全员性。将知识管理理念迁移到合作学习领域,从知识获取、知识表示、知识共享、知识应用、知识创新等方面探讨了合作学习的有效性策略。     

高校图书馆人力资源知识管理与知识服务

人力资源的开发与管理是图书馆管理的核心,图书馆进行知识管理,需要有创新精神的专业化队伍。知识管理环境下图书馆馆员需要承担网络信息导航员、知识资源管理员、数字资源专家、信息素养师角色。人力资源知识管理的模式包括对馆员队伍建设的认识模式和实施模式。需要搭建图书馆知识管理信息门户的技术平台,使用信息协作共享技术,知识挖掘技术,智能代理Agent技术等,努力探索并为读者提供知识服务。     

知识循环过程的知识管理绩效评估

为评估组织在某一时点的知识管理绩效,构建基于知识创造、积累、共享、使用和内化等知识循环过程的知识管理绩效评估指标体系,用D-S证据理论确定评估体系指标的权重并测度知识管理过程指数,构造了评估企业知识管理绩效指数的logistic函数.研究表明:知识管理绩效指数与企业知识资产、股票收益率和研发投入等财务指标正相关,证明了基于知识循环过程的知识管理绩效指数能正确反映企业的知识管理水平和绩效.     

知识共享及创新行为——R&D人员人力资本与社会资本作用实证研究

以科研机构中R&D人员为样本,实证研究个体人力资本与社会资本对其知识共享和创新行为的影响,并检验知识共享的中介效应。结果发现:R&D人员个体人力资本与社会资本对其知识共享和创新行为都具有显著的正向影响;个体人力资本与社会资本通过知识共享显著影响其创新行为。研究建议科研组织加强R&D人员人力资本与社会资本的培育与整合、重...     

浅论高校教师的个人知识管理

随着知识经济的进一步发展,知识管理的作用日益凸显。教师的个人知识管理不仅对自身的教学和科研能力的培养和提高有着促进作用,有效地促进教师知识的共享和创新,而且对整个教师团队也有着显著的作用。因此,教师知识管理已成为高校培养教师的重要手段之一,加强高校教师知识管理对高校核心竞争力的提高有着重要的意义。     

高校学科建设中知识整合的有关问题研究

论述了高校学科建设反映学校的综合办学实力和整体水平，而学科建设的核心问题是扩大知识共享，促进知识创新这一知识整合的过程，为此，提出了必须强化学术、淡化权术，改革管理模式，营造出崇尚知识、学术至上的氛围，并要注重维护知识产权，完善评估体系的建议。     

大数据背景下的电力企业隐性知识管理研究

隐性知识是企业创新的源泉和核心竞争力,从大数据背景下的隐性知识管理变革出发,对大数据与隐性知识的关系进行了研究,同时阐述了电力企业在大数据时代的人才、企业文化、技术、团队建设等隐性知识管理要素。大数据分析技术在电力企业推广和应用,将会为电力企业的发展带来新的机遇和挑战。     

面向驱动力、流程与绩效的政府知识管理模型

从政府知识管理驱动力、政府部门的知识共享、政府知识管理系统,以及政府知识管理绩效评估等方面阐述了国内外政府知识管理研究的最新进展情况,提出了一种基于知识管理的政府知识管理模型,系统地阐述了政府知识管理模型所涉及的各个环节及其作用,为政府实施知识管理提供了借鉴性指导。     

知识管理在课程教学中的应用

知识管理能够使知识被最大限度地利用并在此过程中得到增值。将知识管理引入到教学中,将使教学模式和手段发生质的飞跃。它改变了原来知识信息单向传递的教学模式,使师生互融、互动、互助及对话、沟通、交流成为主导的教学方式,同时将挖掘隐性知识和知识创新作为教学过程的重点,这为教与学找到了新的互动交融模式,因而使网络真正成为学生获取多种知识和自主学习的平台。     

以高校为主体的知识创新体系建设研究

实现创新型国家建设目标,首先抓好创新型城市建设.在有条件的城市中整合高校优质学科资源,建立以高校为主体的知识创新平台体系,解决原始创新和重大科技攻关,促进创新型城市的发展.以青岛市为例,分析论证了青岛市学科平台建设的重点领域及平台的运转模式.     

产业集群中创新行为主体知识共享策略的演化博弈分析

产业集群的创新过程是集群中的创新行为主体在政府政策引导与支持下,通过彼此深度合作,实现知识创造的过程,也是知识在整个产业集群中的转移、共享、吸收与利用的过程.创新行为主体间的知识共享是集群创新的关键.分析了产业集群中创新行为主体知识共享的内涵,运用演化博弈理论,构建产业集群中企业、高校与科研机构、政府在知识共享策略中的复制动态博弈模型,分析了企业、高校与科研机构在政府监管条件下采取知识共享策略的动态演化过程,并对博弈结果进行分析.     

面向产品创新的知识管理绩效评价体系研究

为探讨面向产品创新的知识管理绩效评价体系及其评价方法,分析了产品创新中知识管理的内容以及知识的流动过程,针对绩效评价的目的并结合产品创新的特点建立了面向产品创新的知识管理绩效评价体系,研究了模糊综合评价法的应用过程．研究表明,知识管理绩效评价体系与方法有助于产品创新过程的持续高效进行,充分挖掘产品创新的潜力．