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1.
基于XSL的转换技术提供了强大的机制和功能,可以实现多种文件变换。它具有部分高级编程语言的特征,因而利用XSL可以方便灵活地转换异构的超媒体XML文档。文中介绍了一个利用XML技术的超媒体课件系统,该系统使用XML保存课件内容,利用XSL来重新组织课件和指示课件对外表示的模式或风格,根据超媒体课件在不同场合不同情况下根据要求展现不同的外在风格和形式。通过应用XML及其XSL的超媒体文档格式转换,描述了基于XSL对超媒体课件文档的转换应用,并实现了基于XML的超媒体课件系统。 相似文献
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基于XML的在线多媒体课件设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
丘威 《计算机工程与设计》2007,28(1):241-244
简要分析了现有的课件存在的问题,提出了一种可扩展的基于XML的在线多媒体课件层次信息模型,利用XML语言定义了课件标记语言对该模型进行XML绑定,通过ASP代码成功把XML引入了课件标记文档中,并利用XSL的解析器来解析转换,实现了能在浏览器中表现的在线多媒体课件库系统.通过现有的技术可实现基于XML的在线多媒体交互教学是行之有效的,而且符合CELTS内容包装规范.从而有效地解决了多媒体课件网络化过程中出现的一些问题. 相似文献
3.
XML DOM技术应用于网络课件点播的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
熊江 《计算机工程与设计》2007,28(2):362-364
网上教育课件以XML文档的形式存储在服务器端,服务器端采用ASP技术,调用DOM接口,对XML文档进行解析,管理.用户在客户端实时点播,通过浏览器得到所需的课件相关信息,达到学生按需学习和老师按需教学的目的.从学习XML的基本知识入手,通过对XML文档显示技术的比较分析,指出CSS和XSL在显示XML文档上存在着一些不足,然后详细研究了XMLDOM技术,利用XM DOM技术实现网上教育课件的点播和显示. 相似文献
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针对海辉网络组版软件原有功能的局限,生成的排版结果只能通过软件自身打开,且不能实现网上的发布,通过在VC+ +6.0环境下编制接口实现了从原有系统中提取排版结果的版面信息,生成XML文档,并利用XSL来对结果进行显示,只要将生成的XML文件放到要发布的网络地址,即可实现版面信息的网上发布.通过使用文档对象模型实现了XML文件的生成,并实现了文档的页内联接和页外联接. 相似文献
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基于XML的信息表示技术在教育资源注册系统中的运用 总被引:4,自引:0,他引:4
按照显示与逻辑、内容与表示相分离的原则,充分研究教育资源的描述规范,结合J2EE、Tamino等多种技术,运用基于XML的客户端显示技术XSL,描述了资源注册系统的客户端设计与实现。旨在实现XML的服务器端转换,探讨其对促进网络教育的规范化、标准化发展的实际作用。 相似文献
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针对海辉网络组版软件原有功能的局限 ,生成的排版结果只能通过软件自身打开 ,且不能实现网上的发布 ,通过在VC 6 .0环境下编制接口实现了从原有系统中提取排版结果的版面信息 ,生成XML文档 ,并利用XSL来对结果进行显示 ,只要将生成的XML文件放到要发布的网络地址 ,即可实现版面信息的网上发布。通过使用文档对象模型实现了XML文件的生成 ,并实现了文档的页内联接和页外联接。 相似文献