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相似文献
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1.
2.
网络环境下的文献信息资源共享   总被引:2,自引:0,他引:2  
在信息时代,网络技术已赋予资源共享新的要求,但由于各种问题的存在,资源共享并未得到很好的实现,本文针对存在的各种问题,提出一些解决的途径。  相似文献   

3.
就网络环境下高校图书馆的信息资源建设,提出了优化馆藏资源结构,大力发掘网络信息资源,构建虚拟图书馆,积极参入合作藏书与资源共享等具体措施,以便促进高校图书馆信息资源建设的快速发展。  相似文献   

4.
高校图书馆在文献信息资源开发利用中存在诸多问题,文献信息资源开发利用,必须适应高校图书馆的特点,必须熟悉网络环境下开发利用的内涵。  相似文献   

5.
在我国网上文献资源共建共方面取得较大成果基础上,从文献采购、数据库建设、馆际互借、网络化水平、计算机应用五个方面,剖析了我国目前网上文献信息资源共建共享方面存在的问题及对文献资源利用的影响,并提出了相应的改进措施。  相似文献   

6.
图书馆可以通过网络信息存取来满足读者的需求,图书馆还有没有必要进行自身信息资源建设?图书馆信息资源建设应包括哪些内容?  相似文献   

7.
在高校间实现资源共享是大学城建设的目的之一,为此大学城内各校的信息资源建设应该统一标准,以方便信息资源整合与共享。分析了重庆大学城信息资源建设中在实现资源共享方面取得的成绩和存在的问题。认为应该组建大学城城域网,打破校际网络限制,拓展资源共享范围。  相似文献   

8.
本文分析了高校图书馆文献资源建设的现状与存在的问题,探讨了现代信息环境下文献资源建设趋势,提出了加强高校系统文献资源整体化建设的构想。  相似文献   

9.
网络环境下高校图书馆文献资源建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
探究网络环境下高校图书馆文献资源建设的模式,即在多元化的基础上重点建设数字文献,同时兼顾传统文献。  相似文献   

10.
本文从网络环境下图书馆的信息资源构成、信息资源建设对策和图书馆信息资源建设专门人才要求三个方面出发,探讨了图书馆信息资源建设的新策略。  相似文献   

11.
本从网络信息资源的特点和构成出发,探讨了网络环境下图书馆参与网络信息资源管理的必要性,并提出图书馆参与网络信息资源组织与管理的多种方式。  相似文献   

12.
论灰色文献与网络信息资源   总被引:5,自引:0,他引:5  
网络信息资源区别与灰色文献的一个重要特点,是网络信息资源的存取多样性。灰色文献的性质并没有发生根本的变化,只是数量的成倍增长和类型的延伸和发展。  相似文献   

13.
网络环境下的信息资源检索   总被引:5,自引:0,他引:5  
分析了包括网上数据库、网上出版物、网上馆藏书目数据库、网上动态信息等的网络信息资源和特点,认为网络信息资源的查询与传统信息资源有很大差别,网络信息资源的检索可使用多种类型的网络检索工具,并指出了网络信息检索的局限性。  相似文献   

14.
高校图书馆文献信息资源共享的现状与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本通过论述高校图书馆献信息资源共享的现状,分析了影响献信息资源共享的因素,从而提出了实现资源共享的政策。  相似文献   

15.
网络环境下的文献资源共享存在问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
在信息时代,我国图书馆的网络建设必须变革思想观念,加大调控力度,加快图书馆网络化建设,尽早实现网络环境下的图书文献资源共享。  相似文献   

16.
分析了文献信息资源共建共享的发展趋势,提出了在不能一步到位建立全国文献资源网时,先按行业或系统建立本行业或本系统的文献资源共建共享的观点。阐述了共建的3个阶段及共建中应注意的问题。  相似文献   

17.
网络环境下图书馆资源建设的转向与发展   总被引:5,自引:0,他引:5  
分析了图书馆所处的网络环境和网络环境给图书馆资源建设带来的一系列影响与变化,阐述了在网络环境下图书馆的馆藏资源建设必须改革传统的采访工作,加快电子文献入藏,大力开发网上资源,突出特色馆藏,实现资源共建共享。  相似文献   

18.
探究网络环境下高校图书馆文献资源建设的模式,即在多元化的基础上重点建设数字文献,同时兼顾传统文献。  相似文献   

19.
在网络环境下,图书馆应充分利用网络信息资源的优势,借助快速有效的网络文献传递的方式,加强数据库建设,强化读者网络意识、信息意识,开展期刊特色服务、目录报道服务、文献传递服务,进一步推动期刊信息资源的开发与利用,改进期刊管理模式。  相似文献   

20.
网络环境下高校图书馆信息资源建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述网络环境下高校图书馆信息资源的组成结构演变,探讨搞好高校图书馆信息资源建设的相关原则、具体内容和实施方法.  相似文献   

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