高职生网络成瘾行为分析

为了解高职生网络成瘾程度、网络行为特点及其影响因素,为预防和控制高职生网络成瘾提供理论依据,笔者采用分层随机整群抽样的方法,在南昌市五所高等职业技术院校在校学生中进行了现场匿名问卷调查。结果网络成瘾检出率为10.76%,每周上网时间多、在网吧上网、男生、高年级、理科为网络成瘾的危险因素,网络成瘾与多种因素有关,应从多方面进行针对性防治。     

高职生网络成瘾行为分析

为了解高职生网络成瘾程度、网络行为特点及其影响因素,为预防和控制高职生网络成瘾提供理论依据,笔者采用分层随机整群抽样的方法,在南昌市五所高等职业技术院校在校学生中进行了现场匿名问卷调查.结果网络成瘾检出率为10.76%,每周上网时间多、在网吧上网、男生、高年级、理科为网络成瘾的危险因素,网络成瘾与多种因素有关,应从多方面进行针对性防治.     

高职学生网络行为现状调查与分析

随着计算机网络的飞速发展,高职学生在网络使用中的不良现象也逾来逾严重,对其进行正确的引导和教育是一项现实而紧迫的任务,本文通过对高职生网络行为现状进行调查,分析了高职学生网络行为失范的原因,希望能为正确引导高职生科学上网、文明上网、健康上网提供一条可行的途径。     

高职网络专业学生自主学习调查研究与对策

自主学习是学生获取和加工信息的最有效的方式方法。本文通过问卷调查了解高职网络专业学生自主学习的学习内容、学习方法、学习态度和学习结果等,进而深入探索其在自主学习的指导、控制、调节自己学习行为的能力与习惯,这有助于高职院校为学生创造更好的自主学习环境与氛围。     

高职学生人际交往能力培养的实证研究——以武汉交通职业学院为例

当前高职学生心理健康意识有所增强,但许多学生的人际交往能力令人堪忧,因人际交往能力适应不良导致的恶性事件屡现不鲜。因此,了解高职学生人际交往能力现状,提高高职学生的人际交往能力,改善高职学生人际交往状况势在必行。     

高职生网络言行文明现状调查——以福建电力职业技术学院为例

目的:了解高职生的网络文明现状;方法:采用自编问卷,随机抽样调查的方法;结果:高职生的网络文明在性别、年级、出生地、独生与否上呈显著性差异。结论:发生不文明现象有相关法律方面的欠缺以及高职生自身的原因。     

新时代背景下高职学生网络素养培育研究——以陕西交通职业技术学院为例

随着互联网技术的飞速发展，网络随之渗透到各个方面，成为我们生活学习的重要平台。新时代背景下，高职院校学生思想行为网络化趋势加强，学生的网络素养培养出现问题。本文探讨如何提高高职学生网络素养教育，培育校园好网民。把握当前形势下的思政契机，提升学生网络素养，使学生获得更好的发展，是所有教师的使命和责任。     

大学生网络成瘾及其防治

“网络成瘾”是一种过度使用互联网行为的心理疾病,是指成瘾者无节制地花费大量时间和精力在网上冲浪、聊天或游戏,以至于严重影响其生活质量,降低其学习和工作效率,损害其身体健康,导致各种行为异常、心境障碍、人格障碍和精神系统功能紊乱等消极后果。典型表现是生物钟紊乱、睡眠障碍、情绪低落、思维迟缓、社会活动减少、自我评价降低等,严重的甚至会产生自杀的意图或行为。     

关于大学生网络成瘾问题的思考

近年来,关于大学生网络成瘾问题一直是高校教育工作的重点之一.本文通过分析大学生网络问题的形成原因,提出了一些防治对策.     

高中生网络成瘾的危害

本文从网络成瘾的由来,引出网络成瘾的表现,从学习、身体、思想、品行、心理和性格等六方面阐述了网络成瘾对高中生的危害。     

青少年网络成瘾的元认知分析

网络成瘾影响了青少年正常的生活、学习和工作,从元认知的角度对这一现象进行了分析,本文分别从元认知知识、元认知体验和元认知技能的角度分析网络成瘾,探究网络成瘾的形成原因。     

对青少年网络成瘾问题的思考

当今上千万的青少年网络成瘾者和近千万接近成瘾者存在的事实,说明网络这一高科技产物在带给人类社会巨大的财富与便利的同时,也带来了不可忽视的负面效应。由于青少年身心发育尚未成熟,抵抗各种诱惑的能力还不够,非常容易受网络中各种诱惑的影响,如不加以克制和采取必要的措施就会产生各种生理和心理上的依赖,严重影响学习和生活,形成了"网络成瘾"。如何认识和应对这一挑战显然是信息时代摆在我们面前的新课题。     

大学英语网络课程自主学习平台应用现状调查研究——以宁夏大学为例

对宁夏大学大学英语网络课程自主学习平台的应用现状进行了调查研究,并提出了改善该大学网络英语自主学习平台的一些建议。调查方式为：随机抽取一年级的一个班级,并向该班级所有学生发放调查问卷,对回收的调查问卷进行分析研究,其中包括分别从性别、专业、性格维度上进行差异分析。     

大学生网络游戏成瘾现状及成因探析——以云南农业大学为例

随着网络技术的和网络游戏产业的日益发展,大学生网络游戏成瘾问题也日益显著。网络游戏成瘾不仅严重影响了大学生的学习能力,还在大学生人格培养、身心健康等方面产生负面影响。本研究通过调查发现,大学男生明显比女生更容易出现网络游戏成瘾状况,各个年级间的网络游戏成瘾状况存在显著差异。     

浅析大学生网络成瘾综合症

网络成瘾（Internet addiction disorder,简称IAD）现在已成为心理学、医学、教育学界研究的热点。大学生作为网络使用的主要群体,他们的心理行为发展己经深深地打上了网络的烙印。本研究对大学生网络成瘾的现状进行分析,了解现在大学生网络成瘾的具体情况;分析了网络成瘾综合症的心理原因;网络成瘾的心理危害,最后提出了预防网络成瘾的几点策略。     

网络招聘的现状调查——以58同城为例

人才已成为各企业之间竞争的根本,员工招聘更是企业运营中不可或缺的一部分。在这个网络不断发展的社会,网络招聘成了人才招聘渠道中最常用的招聘方式。本文运用心理契约理论及人力资源管理的相关理论,以58同城为例展开分析,分析网络招聘的影响因素对网络招聘有效性的影响,并提出有利于提高网络招聘有效性的建议。     

高职院校学生网络迷恋现象及教育引导探究

引导高职学生正确地认识网络,防止思想道德品质受到污染,预防和解决各种网络迷恋问题,找出背后的原因,根据不同类型学生采取有针对性的教育引导,让大学生能够更好地结合自己所学的专业,不断地提高他们的综合素质,培养和造就更为全面发展的高素质职业人才。     

高职物流管理专业课程体系构建——以内蒙古商贸职业学院为例

针对内蒙古自治区产业需求的特点,根据高职物流管理专业的人才培养特点,提出本专业课程体系的基本框架,即要考虑到内蒙古自治区经济发展,又要考虑到专业发展.本文分析了物流管理专业人才从初级专业基础能力到高级系统规划设计能力形成的路径,提炼出每个阶段能力形成的核心课程,并针对不同阶段的教学内容提出了相应的具体的教学方法和手段.     

网络成瘾倾向群体的定义与干预

本文在文献调查的基础上,进一步确定网络成瘾倾向群体的定义和通过问卷调查,在500名的调查样本中根据网络成瘾倾向群体的定义将其中的200名同学归类为网络成瘾倾向群体。采用《中文网络成瘾倾向量表(CIAS-R)》和《艾森克个性问卷(EPQ)成人版》,研究了网络成瘾倾向群体的人格特质。从自我控制和自我控制资源的角度,研究网络成瘾倾向群体的自我控制,并从提高自控能力的方面提出网络成瘾倾向群体的预防和应对策略。     

新时代高职院校学生党支部建设研究——以贵州建设职业技术学院为例

在高职院校里,学生党支部是最基础的党组织,是发展和培养大学生党员、对大学生积极分子进行党史国史教育的主阵地。本文以贵州建设职业技术学院为研究对象,通过对贵州建设职业技术学院学生党员队伍建设现状进行系统的调查研究,分析了目前高职院校学生党支部建设的基本现状,阐述了在全面从严治党视角下加强高职院校学生党支部建设的重要意义,并针对目前高职院校学生党支部建设中存在的问题提出了解决对策和措施。