理工科大学人文社会科学学科的发展战略探析

理工科大学发展人文社会科学学科是建设高水平大学的内在要求,也是发展世界一流大学的共同趋势,同时为理工科的可持续性发展提供动力。本文分析了理工科大学发展人文社会科学学科的重要性,进而提出了理工科大学发展人文社会科学学科应采取的设想。     

从课程设置看新建理工科大学人文教育的困境

新建理工科大学的人文教育面临困境,课程设置的不合理是其突出表现。通过对其典型新建理工科大学的课程设置进行分析,指出其不利于人文教育的几个方面,最后给出加强人文教育的几个建议,包括改善公共必修课与公共选修课的比例、建立人文核心课程、在专业课中渗透人文教育、实现校际间优质课程共享等。     

人文社会科学教育与理工科大学生

人文社会科学教育与理工科大学生王沛关键词：人文社会科学教育，人文素质，人文氛围１当前我国理工科大学生培养中存在的问题科学技术是第一生产力，是推动经济、社会发展的第一位变革力量。国家要富强、经济要发展，就要大力发展科技事业。高等院校为适应社会的发展，培...     

探析理工科大学生人文素质教育的必要性研究

理工科大学人文素质教育的根本目标是提高大学生的综合素质,归根结底就是教育、教导学生如何做人,如何做事,具体包括教育学生如何处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系以及人自身的理性、情感、意志等方面的问题。文章从加强理工科大学生人文素质教育的必要性、优化知识结构等方面进行了分析。     

高等学校加强人文社会科学学科建设的意义和措施

人文社会科学是人类认识世界、改造世界的重要武器。加强人文社会科学学科建设,是大学履行社会职责、提升核心竞争力的必然要求。发展人文社会科学学科,必须转变观念、加大投入、完善人文社会科学评价体系,大力营造有利于人文社会科学学科发展的学术氛围。     

高等学校加强人文社会科学学科建设的意义和措施

人文社会科学是人类认识世界、改造世界的重要武器.加强人文社会科学学科建设,是大学履行社会职责、提升核心竞争力的必然要求.发展人文社会科学学科,必须转变观念、加大投入,完善人文社会科学评价体系,大力营遗有利于人文社会科学学科发展的学术氛围.     

高校理工科学生人文素养发展研究

本文阐述了如何构建高校人文素质教育创新模式,使理工科大学生能够在合理的人文课程教育以及和谐校园文化氛围熏陶下培养良好的道德品质,丰富自身的人文修养和精神内涵,逐步完善自己的世界观、人生观、价值观.     

加强理工科院校人文教育的思考

良好的人文素养对于大学生健全人格、改善思维方式、提高综合素质具有重要的促进作用。现阶段理工科大学生人文素质的缺失已成为一个亟待解决的问题。理工科院校应充分认识到人文教育的必要性和重要性,针对理工科学生人文教育中存在的问题,寻求多种途径有效提升大学生的人文素养。     

加强理工科院校人文教育的思考

良好的人文素养对于大学生健全人格、改善思维方式、提高综合素质具有重要的促进作用.现阶段理工科大学生人文素质的缺失已成为一个亟待解决的问题.理工科院校应充分认识到人文教育的必要性和重要性,针对理工科学生人文教育中存在的问题,寻求多种途径有效提升大学生的人文素养.     

浅议加强理工科大学生人文素质教育的重要性

实践证明,加强大学生的人文素质教育尤其是理工科类大学生的人文素质教育是全面推进素质教育的重要切入点,它切中了多年来我国高等院校尤其是理工科院校中人文素质教育薄弱的弊端.本文深八探讨了加强理工科类大学生人文素质教育的重要性,以期切实、深入地加强人文素质教育.     

浅议加强理工科大学生人文素质教育的重要性

实践证明,加强大学生的人文素质教育尤其是理工科类大学生的人文素质教育是全面推进素质教育的重要切入点,它切中了多年来我国高等院校尤其是理工科院校中人文素质教育薄弱的弊端。本文深入探讨了加强理工科类大学生人文素质教育的重要性,以期切实、深入地加强人文素质教育。     

理工科院校人文素质现状分析

人文教育和科学教育有机结合是当今世界各国教育改革的重要内容.在当前全国高等教育改革的大潮中,一个真正有特色有品位的大学必然重视人文教育.大学生群体人文素质的高低不仅关系着其自身发展,也关系着国家民族的未来.陈述了现今理工科高校的人文素质现状,然后对其现状提出了相应的对策.     

论理工科研究生人文素质的培养

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次。在现阶段的研究生教育培养中,部分研究生,特别是理工科研究生,存在人文素质比较低下的问题。因此,理工科研究生人文素质的培养成为研究生素质教育面临的一个重要课题。从人文素质的内涵入手,剖析理工科研究生人文素质的现状及原因,并有针对性地提出几点可行的建议。     

高等教育生态视角下的大学发展战略选择

大学的发展战略,应在正确分析自身所处的生态环境和准确审视自身生态位的基础上进行选择,通过制度环境的优化为切入点,建立完善合理的内外部制度并以此影响外部环境和内部环境,促使大学生态环境达到平衡;通过差异化战略和特色战略的指导思想,以学科生态位的准确定位为切入点,带动大学其他事务和活动的战略制定与选择。     

法国电力公司清洁能源发展战略探析

近年来,法国电力公司加强了发展清洁能源的力度,既有国际重视环保的原因,也有公司本身发展的原因。法国电力公司清洁能源发展战略的主要内容有,加快清洁能源的科技研发,为清洁能源的商业化运作提供技术性保障;加大体制创新的力度,为清洁能源的发展提供制度方面的保障;配合欧盟新的能源发展研究计划,继续保持在核能领域的领先地位;与发展中国家在清洁能源的发展进程中进行密切的合作;成立专门用于清洁能源研究的基金会;将清洁能源的发展与企业社会责任紧密结合起来,塑造法国电力公司特色文化。中国应当借鉴法国电力公司发展清洁能源的经验,大力促进清洁能源的发展进程。     

特色型大学发展战略分析与建议

特色型大学是高等教育适应社会发展需要的产物,是又好又快培养社会所需专门人才的产物。面向新世纪,我国提出了建设国家创新体系的历史任务,高水平特色型大学具有其他类型高校不可比拟的优势和特色,在建设创新型国家中必须充分发挥其作用。     

特色型大学发展战略分析与建议

特色型大学是高等教育适应社会发展需要的产物,是又好又快培养社会所需专门人才的产物.面向新世纪,我国提出了建设国家创新体系的历史任务,高水平特色型大学具有其他类型高校不可比拟的优势和特色,在建设创新型国家中必须充分发挥其作用.     

高速磁悬浮列车的战略进展与我国的发展战略

整个人类客运交通发展的历史是一个速度不断提高的历史。20世纪特别令人瞩目的是出现了高速磁悬浮列车,它的发展使得可以期望在21世纪前、中期人类地面客运速度将达到500km/h的新水平。本文简要介绍了高速磁悬浮列车的原理、特点与优越性,以及应用范围。     

浅谈人文社会科学教育与科技教育的融合

章揭示了人社会科学与科学技术的不同使命，分析了人社会科学教育与科学技术教育分离的后果及加强人社会科学教育的重要性，指出进行人社会科学教育应注意的一些问题。     

高速磁悬浮列车的战略进展与我国的发展战略

整个人类客运交通发展的历史是一个速度不断提高的历史。20世纪特别令人瞩目的是出现了高速磁悬浮列车，它的发展使得人类地面客运的速度可望在21世纪中前期达到500km/h的新水平。作为一种安全新型的交通运输高技术，高速磁悬浮列车的战略发展顺序大致要经历四个阶段，即：（1）技术方案的基础性研究，证明方案的可行性与优越性；（2）选定方案的工程技术研究发展，证实整个系统及全部装备可以安全、可靠、经济地实际运行；（3）建造足够长的实用运营线，实现有关装备，工程与运营的产业化；（4）大规模推广应用，逐步提高其在整个交通运输系统中的地位。经过近四十年的持续努力，德国的常导Transrapid系统和日本的超导MLX系统已成功地耗资数十亿美元完成了基础性研究和工程技术研究发展阶段，技术已大体成熟到可以建造实际运营线，并为建造实用线，实现产业化方向进行了多年努力，遇到了较大困难。美国、瑞士还进行着几个新型方案的基础性研究，如Magplane,Inductrack,Maglev-2000,Urban Maglev和Swissmetro。本文简要介绍了有关的进展情况，作为确定我国发展战略的重要参考。我国从八十年代后期起开始了磁悬浮列车关键技术的研究，九十年代中期以来又积极促进高速磁悬浮列车的发展，从我国实际出发，在分析、研究国际发展的现状与展望基础上，我们的发展战略建议应顺序分为五个阶段，即：（1）我国发展高速磁悬浮列车必要性的论证；（2）在引进技术基础上，建成试验运营线；(3)灾长大干线如京沪线采用磁悬浮技术进行论证，组建自主的研究发展骨干队伍；（4）建设长大干线，实现相关装备与工程的产业化与国产化；（5）在我国未来的高速客运专线网上，逐步使磁悬浮列车发挥骨干作用。近年来,取得了可喜的进展，在我国需要高速磁悬浮列车问题上取得了一定共识，引进德国Transrapid系统，建造上海浦东机场进城的30公里长的试验运营线计划已在积极实施中，高速磁悬浮技术已作为专项列入了国家高技术研究发展计划（863计划）。本文简要介绍了高速磁悬浮列车的原理、特点与优越性、应用范围以及我国近年来磁悬浮列车技术的重大进展与近期工作的建议。