共查询到19条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
文章介绍了高职机械专业基础课程群教学体系改革,探索了一种新的机械类高职学生培养教学模式。 相似文献
2.
周传喜 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(11):183-184
从机械类基础课程实践教学改革的需要出发,探讨新的实践教学体系的构建理念与改革思路,并结合课堂理论教学和课外科技活动两个方面,建立机械类基础课程的实践教学新体系,同时,对实践教学模式也进行了探索。通过改革,在实践教学方面取得了较好的效果。 相似文献
3.
文章以工程力学课程教学为例,结合目前工程力学课程的教学现状,通过研究实践,提出了以完善课程体系、优化教学内容、重视实践教学、采用"互联网+教育"的教学模式、改进考核形式等符合应用型人才培养需要的教学改革办法,为机械类专业相关课程教学改革提供借鉴。 相似文献
4.
刘春林 《宁波工程学院学报》2010,22(4):72-74
《工程图学》是高等院校机械类专业一门非常重要的实践性很强的专业基础课。针对课程教与学存在的问题,提出了教学内容、教学模式的改革。在教学过程中采用精讲多练和直观教学等多种手段,来提高教学质量。 相似文献
5.
6.
李柏枝 《常州信息职业技术学院学报》2011,10(2):45-47
传统计算机绘图课程教学模式重知识传授,轻学生技能培养,导致职业教育中教与学的效率不高,与企业对人才的要求不符。职业教育机械类计算机绘图课程应进一步加强改革探索与实践,实施以行动为导向、以项目为引领的项目教学理念和教学方法,不断提高学生的实际操作能力。 相似文献
7.
王海燕 《吉林化工学院学报》2018,(2):66-68
《极限配合与技术测量》是高等职业院校机械类专业中占据重要地位的一门基础课程,具有抽象的理论性和较强的实践性。本文分析了该课程的教学现状及存在的问题,针对课程自身特点,对课程的教学内容与教学评价进行综合的整改,并提出了项目教学的改革意见,突出体现教-学-做-评一体化的教学模式。通过项目任务,提出问题、讲授知识、学生实际操作、自评互评,真正做到了理论融于实践,动脑融于动手。 相似文献
8.
韩光明 《承德石油高等专科学校学报》2013,15(5):40-43
信息技术的应用对高职课程传统教学模式的有效性提出了挑战,以高职高专油气工程专业课程教学模式为例,通过问卷调查等方式深入了解目前高职课程的教学模式及其有效性,探讨了信息技术条件下高职课程教学模式变革的理论基础、物质基础及师生角色转变,从教学模式的构成要素、特点以及教学有效性等方面展开研究。研究结果表明,基于信息技术的高职课程教学模式的有效性不足,需采取多种措施改善教学模式的有效性。 相似文献
9.
“机械工程材料”课程是工科院校机械类及近机械类专业的一门必修的技术基础课程,对专业课教学及课程设计与毕业设计起着重要的基础性作用。结合材料成型及控制工程专业的培养目标,分别从教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行了一定的改革与思索,提出了一些看法,以期全面提高教学和人才培养质量。 相似文献
10.
针对＂高频电子线路＂课程的应用性质,借鉴先进教学模式提出了该课程的实践教学模式改革方案.在教学实践中采用课外专题设计与理论课相结合的方式实施教学,并对课程教学方法、教学手段、考核方式进行改革,以及对网络教学环境进行建设. 相似文献
11.
李珍兰 《河北建筑工程学院学报》2008,26(4):116-118
根据中等职业教育学校教学的需要和机械制图课程的特点,从教学内容、教学方式、教学手段、教学模式上对机械制图课程教学进行了改革研究.打破传统的教学模式,强调二维平面＂图＂与三维空间的＂物＂相互转化的思维模式,在切实传授基础理论的前提下,重在培养学生的创造思维能力和空间想象能力. 相似文献
12.
根据高素质应用型人才培养模式下实践教学环节的内涵,以长沙学院机械类专业为例,明确了开设机电控制技术实训集中性实践环节课程的意义,确定了该课程的目的和要求,并配备了相应的教学资源及设备,进行了与本课程分级式开设相适应的教学方法、教学内容和考核方法改革,探索了机械类专业分级式教学的途径. 相似文献
13.
黄 《桂林电子科技大学学报》2004,24(2):87-90
传统的计算机辅助教学(CAI)手段与Internet技术的有机结合,产生了学科教学信息化的一种新型教学模式——基于互联网的WebQuest(网络探究)的教学,这种模式充分体现以学生的学习为主体,有效的培养学生的信息素养和创新意识。本文从现代教学理论、教学设计和评价方式等三方面与传统计算机辅助化学教学进行了比较,发现WebQuest的教学模式在化学教学中具有较好的效果。 相似文献
14.
通过工业设计专业的学情以及岗位调研分析,原《机械基础》的内容以及传统的以教师讲授为主的教学模式已不符合学生的实际情况,将教学内容整合为四个项目,十四个工作任务,并引入教学做一体化教学模式,增强学生学习机械结构知识的兴趣,提高了动手操作能力。 相似文献
15.
《机械设计基础》网络课件开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机多媒体技术和网络技术日新月异的发展,传统的教学模式在不断更新,网络课件以其良好的直观性,形象性、趣味性和交互性为越来越多的教育者关注。本文以机械设计基础课程为例,进行网络课件设计和开发。并论述了充分应用网络课件来真正达到提高教学质量的目的。 相似文献
16.
针对机械制图课的教学现状及存在问题,介绍了虚拟现实技术在机械制图网络课件中的应用,阐述了如何通过节点来实现VRML场景与外部世界的交互技术和实现方法,实现了教师和学生之间的互动式教学模式。 相似文献
17.
针对卓越工程师的培养要求,文章分析机械工程实践教学中存在的问题,探索引入CDIO教育理念,构建基于大工程思想的机械CDIO实践平台,并且采用CDIO的方法组织实践教学模式,建立相应的平台管理制度。实践证明,机械CDIO实践平台在学生实践模式转化、提高学生工程实践能力和创新能力上具有推进作用,可以取得积极的成效。 相似文献
18.
现代数字化矿井的发展对高职矿山机电专业学生理论知识、实践技能和综合素质提出了更高的要求,而传统＂三段式＂人才培养模式已滞后于产业及技术的发展,影响学生职业岗位能力的培养。通过广泛的企业调研,重新进行了专业定位,构建了基于＂校企联动、工学交替＂的高职院校矿山机电专业人才培养模式,在教学实践中收到了明显效果。 相似文献
19.
把机械创新设计理念融入到课程教学中,使课程教学内容与机械创新设计知识有机融合在一起,向学生全面贯彻机械创新设计理念,提高学生的创新意识。同时结合一些学生创新设计的优秀作品,说明这种教学方式,可以使学生在增加感性认识的同时,更能深刻了解工程实践,促进学生工程实践能力、创新能力等综合素质的培养和提高。 相似文献