学前教育对幼儿个性发展的重要性探索

现代社会,个性的发展越来越被人们重视,而一个人的个性大约在幼儿时期就已具雏形,因此学前教育是人一生当中非常重要的阶段,这个阶段的教育对幼儿个性的塑造,将影响其未来的工作、学习。良好的学前教育,能够改正幼儿个性问题,弥补他们的个性缺陷;而能够培育幼儿独特的个性魅力,也成为了判断幼儿园或者教师教学能力的一项标尺。本文从学前教育与幼儿的关系开始着眼,论述了学前教育及其在幼儿个性发展过程中的重要性,关注了幼儿个性的社会化发展和幼儿个性魅力的展现两个方面。     

基于信息技术支持的幼儿教师专业发展教育模式研究

如今,孩子的学前教育已经成为社会和国家都相当关注的一个教育阶段,做好幼儿的学前教育对幼儿日后的行为养成会产生深远的影响。新课改的推行,将教育与信息化技术结合在一起,也将教育推向了一个新高度。新课改的要求需要创新现在的教育教学,也需要从事学前教育的幼儿教师们能够了解信息化信息技术在教育方面的运用。所以,针对幼师这个专业学校应该注重对信息技术在课堂上的应用。     

影响幼儿心理健康的多重因素分析

随着社会各界对学前教育的日渐重视,幼儿的心理健康及其心理健康教育问题也引起了人们的关注。幼儿期是人类发展的关键时期,这一阶段幼儿的心理健康不容忽视。影响幼儿心理健康的因素有多个方面,笔者认为在众多影响因素中,对幼儿心理健康起直接作用的因素主要有幼儿个体、家庭和幼儿园这三个方面。     

学前教育小学化问题的实证研究——以南昌市为例

近年来学前教育小学化问题日益严重,已经成为社会关注和亟待解决的热点问题。本文通过南昌市学前教育小学化问题的调查,分析了学前教育小学化问题的现状,并就学前教育如何遵循幼儿的身心发展规律,促进幼儿健康成长进行了思考。     

信息化视域下学前教育事业发展的规律特点研究——评《数字化课程环境建设与学生个性化学习》

<正>随着现代经济社会的发展,教育问题成为了社会发展和大众关注的热点问题之一,尤其对于学前教育的重视程度在不断地提升。为了构建良好的幼儿学习环境与学习氛围,我国的学前教育体系结合时代发展与教育改革思路一直在不断地优化、创新和完善。学前教育作为我国教育体系中的重要组成部分,不仅可以增强不同教学阶段的协调发展,而且对于幼儿的健康成长发挥着重要的作用。就目前我国学前教学现状来看,不同地域、不同学校在教学方     

探究舞蹈教学对学前教育专业的重要性

伴随着社会的进步与经济的发展,幼儿教育的重要性逐渐得到凸显,在学前教育中,幼儿舞蹈属于重要组成部分,在学前教育当中占据重要比重。学前教育舞蹈的前身是学前教育专业舞蹈教育,在幼儿舞蹈教育方面肩负着重大的责任与使命,甚至决定幼儿舞蹈今后的发展。纵观当前的实际情况,教学专业中的舞蹈教育并没有得到应有重视。本文首先分析舞蹈教学对学前教育的重要性,对于其中存在的问题提出解决措施,实现素质教育的改革。     

学前教育中礼仪教育的教学模式初探

学前教育是人生的启蒙教育,学前教育不只是科学知识的教育,也是对幼儿做人的教育,包括道德教育、礼仪教育、情感教育、认知教育等。礼仪教育是人生的必修课,礼仪代表个人的素养和品位。学前教育的礼仪教育要探索出适合该年龄段幼儿发展的教育模式,本文探讨了学前教育中礼仪教育的儿歌模式、表演模式、游戏模式、互动模式等四种模式,并提出了其存在的问题及解决途径。     

传统文化在学前教育中的应用对策

在学前教育阶段,教师要通过传统文化的应用对幼儿进行教育启蒙,通过传统文化对幼儿进行熏陶教育,这能够促进幼儿心智情感的健康发展。文章研究了传统文化在学前教育中应用的必要性、重要性以及传统文化幼儿教育资源的开发策略和传统文化应用于学前教育的策略,对实现传统文化与学前教育内容的有机整合,提升学前教育质量具有积极的促进作用。     

幼儿学前教育中情感教育的应用研究

<正>在幼儿成长阶段，教育者应抓住启蒙的机会，注意培养幼儿积极、健康、向上的情感，塑造完整人格。现代人的生活逐渐改善，一些幼儿是在众人的宠爱中成长起来的，但这种成长环境容易让他们出现任性、自私、骄纵、好发脾气等问题。对此，在幼儿学前教育中，教育者有必要渗透情感教育，引导幼儿健康成长。所谓情感教育，就是在教育过程中尊重幼儿社会性情感品质，培养他们自我情感调控能力，激发其积极的情感体验，促使其形成健全人格的一种教育形式。目前在幼儿学前教育中，教育工作者可以从以下几个方面展开情感教育。     

幼儿文学在学前教育中的重要性

幼儿文学是一种以幼儿为主要对象存在的文学形式,是幼儿园教育的重要组成部分,能快速启迪儿童心智,跟幼儿园教育乃至小学语文的教育都有着紧密的联系。不论是在幼儿园的课程资源教育中,还是对学生身心的健康教育都具有不可替代的重要作用。本文结合笔者的多年所学和实际工作经验,从幼儿文学与学前教育的关系入手,通过幼儿文学在学前教育中的现状分析,进一步指出了幼儿文学在学前教育中的重要性,探索出一条促进幼儿文学与学前教育进一步融合的新途径,以期给幼师毕业生在具体的教学实践中提供有价值的参考。