基于大数据技术的可反馈混合式教学模式研究与实践

为弥补传统教学设计中以经验和直觉进行教学的缺点,提出基于大数据技术的可反馈混合式教学模式,实现用数据精准指导教学.以"大学计算机基础"课程教学为例,借助"课堂派"在线管理平台,提取教学中产生的教育大数据,进行数据分析和可视化.采用对照方式对混合式教学实施效果进行了定量、定性地研究评估,发现其可有效提升学生的学习效果,提高教师的教学质量.     

基于数据驱动的大学计算机基础精准教学模式探究

针对大学计算机基础课程教学存在的主要问题,阐述精准教学的内涵与特征以及大数据技术对精准教学的影响,提出构建基于数据驱动的大学计算机基础精准教学模式,从教学目标、教学过程、教学评价、教学干预4个方面介绍精准教学模式的实施路径,最后对数据驱动下的精准教学进行总结与展望。     

大数据时代下计算机专业教学的探索

大数据时代的到来引起了教育领域人士的关注,各高校逐步开始重视相关教学及研究.根据大数据概念及计算机学科联系紧密的特点,能够帮助学习者整理和分析信息,结合实际教学经验,引入计算机专业教学的教育模式、创新教学方法、与时俱进的学习意识等内容来探索大数据时代对计算机专业教学作用及方法,为该专业教学研究人员提供一定参考,也为培养大数据研究人才奠定基础.     

大数据时代计算机专业实验教学改革研究

科技的发展,给整个社会带来了翻天覆地的变化,大数据时代应运而生.大数据时代的计算机专业教学要根据发展需要,对学生进行鼓励式教学,引导学生进行自主探索,更加关注实验活动.计算机专业教学重要的一部分就是实验,在日常授课过程中,要多进行实验教学,提高实验教学的教学效果,让学生最大程度的掌握知识,为今后的就业奠定坚实的基础.本文主要讨论了大数据时代计算机专业实验教学改革措施,提出了计算机实验教学体系、教学方法、考核方法等,以期计算机专业实验教学能够更好的适应时代需求.     

大数据背景下计算机基础课程改革探讨

随着计算机网络信息化时代的到来,继云计算之后,大数据成为了计算机网络信息化这个时代的风向标,在这样的大数据背景下,如何进行计算机基础课程的改革和教学,是目前高校计算机专业和计算机基础课程所面临的迫切需要解决的问题.为了促进当前的计算机基础课程教育教学能够符合大数据这样的时代背景,本文对大数据背景下计算机基础课程的改革进行了简要的分析和探讨.     

以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略

一、计算机就业前景分析 随着计算机网络的快速发展,对于计算机专业的需求呈现出快速增长的趋势,有数据显示到2015年计算机相关专业人才的需求量达到400万.虽说计算机专业人才在市场上需求量大,但是对于刚毕业的学生来说,想要找到有精湛技术的人才还是有一定困难的.据调查,以2015年毕业大学生为样本,得出2015年高职高专的专业中,市场营销和汽车检测与维修技术的就业率较高,分别为93.1％和92.0％,建筑工程技术专业的就业率相对较低,为88.8％.计算机专业处于居中地位,而本科计算机的就业率处于所有专业的前端,两者数据相比较表明高职计算机的专业的教学还是存在一些亟待解决的问题.     

大数据环境下网站建设课程创新实践研究

网站建设在计算机网络技术专业的课程体系中占据了举足轻重的位置,因此,大数据环境下网站建设课程在教学过程中,教师必须遵守应用性原则,对计算机专业网站建设教学模式进行改善,进行创新性学习.     

大数据时代计算机网络技术课程教学改革的实践研究

计算机网络技术教学的重点在于培养社会所需的应用型技能人才,但高等教育与计算机技术在知识更新迭代方面的差异性,使得计算机网络技术专业学生往往难以满足社会需求。大数据以其信息资源的丰富性和开放性,为传统教育带来了机遇与挑战。将计算机网络技术教育与大数据相结合,充分利用网络中丰富的教育资源与渠道,能够有效改变传统计算机网络技术教育存在的种种弊端,培养出更契合于社会需求的专业人才。因此,本文通过对计算机网络技术课程教学现状进行分析,以线上线下混合式教学模式提出了计算机网络技术教学策略,以期为推动计算机网络技术课程改革提供借鉴参考。     

基于大数据时代下计算机专业教学相关问题的探讨

大数据时代下人们需要不断提高自身的计算机使用能力,计算机专业课程在学校的教学课程中越来越具有重要性,传统的计算机教学方法已经无法适应大数据时代发展的要求,需要对计算机教学模式进行变革。本文探讨了大数据时代为计算机专业教学带来的影响和大数据时代下计算机专业教学策略的创新。     

基于成果导向培养大数据技术创新型人才研究

大数据技术及应用是教育部在2016年新增专业,该专业主要是培养适应现代大数据产业的高素质技术技能型人才.通过对成果导向教育理念的人才培养方案设计流程进行分析,论述了目前大数据产业发展的现状及人才需求,以成果为导向进行大数据技术及应用专业进行构建,设计了大数据技术及应用专业创新人才培养方案的课程体系.