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1.
为适应新形势下对微电子人才培养的要求，本文对“半导体材料”的课程内容、教学方法和考核方式进行了多方面的改革。 此次改革的目的在于培养学生在主动学习、独立思考和解决问题等多方面的能力，从而探索出为微电子领域和半导体工业界培养高素质综合型人才的教学方案。 相似文献
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本文分析了在大类培养模式下"半导体物理与器件"课程存在的问题,并基于大类培养方针,结合微电子专业的特点,对"半导体物理与器件"课程提出了教学改革方案.通过合理安排教学内容,采用多样化教学手段,从而改善教学效率,提高学生的学习兴趣和自主性,促进高校高质量地培养微电子领域人才. 相似文献
3.
半导体有源器件和无源元件是构成各种集成电路的基本要素,其中半导体有源器件是决定集成电路性能的核心元件,"半导体器件物理"课程是电子科学与技术学科重要的专业基础课程.本文针对学生专业基础薄弱、技术发展日新月异、纯理论课堂教学效果不佳等问题,提出构建系统知识框架、探索虚拟仿真实践教学模式、建设课程网络学习平台等改革措施.通过以上措施夯实学生微电子专业基础,提高学生动手实践能力和创新意识. 相似文献
4.
"微电子器件"是微电子相关专业的核心基础课程,通过课程的学习能够使学生掌握各种微电子器件的原理和特性,为学生后续学习和深造打下了理论基础.课程思政是新形势下高校专业课程教学改革的主要目标之一.本课程组深入探讨了在"微电子器件"课程中融入思政元素的可行性,提出实施课程思政的基本思路和具体措施.改革有效地提高了课程教学质量... 相似文献
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当前,注重对学生的能力与思维培养的探究式小班(seminar)教学模式越来越受重视.本文介绍了我校"微电子器件"课程在探究式小班教学模式的实践中,构建启发式、案例式、讨论式的探究式教学形式的具体措施,最后还介绍了课程考核方式的改革方法. 相似文献
6.
"半导体器件物理"是微电子专业和电子科学与技术专业的核心基础课,是联系半导体物理和集成电路的关键环节.在工程教育背景下,本文从教学内容、教学方法和手段、实践教学等方面进行了深入的探讨.该教学模式可以降低理论学习的难度,实现理论教学和自主学习相结合,提高教学质量. 相似文献
7.
金融危机不仅正在改变半导体行业的格局,也在改变半导体公司的策略.开源节流,裁员降薪,几乎是绝大多数公司应付此次金融危机的"锦囊",但是也有例外,成立于2005年的时代民芯公司是由中国航天时代电子公司和长征火箭技术股份有限公司重组航天微电子资源而成立的股份有限公司,近期,该公司逆流而上,奏响了半导体行业的"另一种鼓声". 相似文献
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2022年9月,美国发布《国家微电子研究战略草案》,提出加强微电子技术研发、促进人才培养和加快研发成果产业化转化三大战略目标,体现了从生态视角和运用全政府方法推动战略实施的特点,对我国半导体领域可提供多方面启示,如从全产业链和全栈角度推进创新、推进半导体生态系统整体发展、各政府部门协同落实战略政策。 相似文献
9.
"半导体物理学"是电子信息类专业重要的专业基础课,其教学效果将影响微电子创新人才的培养质量。我们针对目前部分高校存在实验条件不足、半导体物理实践教学环节缺失的情况,提出了用半导体材料和器件模拟平台搭建虚拟半导体实验室,以弥补传统的半导体基础实验室开展实践教学的不足。教学实践证明,这一方式有效地调动了学生对本课程的学习积极性,教学效果得到了明显改善。 相似文献
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《中国无线电》2004,(2):61-63
"星光中国芯工程"是以数字多媒体芯片为突破口,第一次将"中国芯"率先打入国际市场的战略工程.1999年在国家信息产业部的提议和领导下,在国家发改委、科技部、商务部、中国科协、北京市政府的支持下,中星微电子启动和承担了"星光中国芯工程".通过五年的努力,已圆满完成了工程目标."星光"数字多媒体芯片成功打入国际市场,全球销售突破一千万枚,标志着中国芯片设计已跨入世界前列.其中,"星光五号"数字多媒体芯片更是完美地实现了手机、移动存储和数码相机的有机集成.该公司的产品已经被三星、飞利浦、惠普、富士通、联想等国际知名企业大批量采用.近日,中星微电子作为唯一的中国厂商加入了由诺基亚、意法半导体、德州仪器和ARM发起成立的国际移动行业处理器联盟(MIPI),这标志着中国企业进入了全球移动通信领域的第一梯队,正在为全球3G多媒体平台标准的建立发挥积极的作用. 相似文献