木材科学与工程专业实践教学措施的改革

结合木材科学与工程专业学生的实际情况,分析了专业实践教学中存在的问题,并从完善实验课体系、建立实习基地、坚持产学研相结合等方面研究与探讨了专业实践教学的改革措施,以期提高学生的专业实践能力。     

传统八段锦对中医院校女生亚健康心理症状的干预研究

目的进一步了解传统八段锦对中医院校女大学生亚健康心理症状的防治效果和干预机制。方法采用文献资料法、问卷调查法和实验以及数理统计方法对135名不同程度亚健康状态的甘肃中医药大学在校女大学生进行传统八段锦的教授与练习。结果通过练习八段锦可以使学生的学习、生活压力得到有效的释放,能使学生的心理症状得到一定程度的缓解。结论传统八段锦可以使女大学生亚健康状态得到明显的改善,能够有效地提高大学生的身体、生理和心理健康水平。     

高校马克思主义中国化实践教学研究

马克思主义中国化是马克思主义理论与中国具体实践相结合的产物,是指导中国社会发展的理论基石。高校是培养人才的重要阵地,在高校开展马克思主义中国化的实践教学研究,是贯彻落实习近平总书记提出的"将思想政治教育贯穿高校教育教学的全过程"要求的重要举措。高校要深刻理解马克思主义中国化实践教学价值所在,把握其实践教学的内涵,坚持整体性原则,做好其实践教学的生活化、常识化,通过理顺教学单位与管理部门的关系,切实推进其实践教学研究的进程,让其最新成果入学生耳朵、入学生头脑、入学生心灵、入学生行动。     

柯尔克孜族人参加站式八段锦的54份心电图分析

八段锦以形体导引,调经通络,运行气血,健脊养生,祛病健身。本研究对22名参加1年多站式八段锦锻炼的柯尔克孜族农牧民、干部的54份心电图报告进行分析,认为站式八段锦不能有效改善锻炼者的心律失常,但是锻炼站式八段锦后也不会增加心脏负担。     

高职《室内设计》实训课程教改策略研究

本文从《室内设计》课的专业特征以及发展方向上,坚持社会实践与教学相结合,科研引领教学的基本仿真,在体现高职特色的教学形式、教材建设、实践教学以及考试模式等诸多方面进行了改革以及研究,并获得了相对较好的效果。从因材施教、明确不同学生的培养方向、最大化地发挥学生能力、构建多元化的评价体系等方面对高职《室内设计》课教学工作展开了论述以及分析。     

木材科学与工程专业创新教育实践模式的研究

为提高木材科学与工程专业学生的创新实践能力,提出了创新教育理论、强化实践教育、加强创新实践教学平台建设、培养学生创新实践能力和坚持"产学研"相结合等创新教育实践模式的改革措施,以满足目前社会对木材科学与工程专业学生创新实践能力的要求。     

基于施工导向的土木工程施工教学改革研究

该文以土木工程施工为研究对象,改革传统的以课堂教学为中心、以教师为中心、以理论教学为中心的教学模式,把立足行业标准、坚持施工导向、进行理实一体化教学、全程渗透工学结合的理念贯穿在整个教学过程中,在教学内容、教学方法与手段、考核方式、实践教学等方面进行教改研究与实践,以期全面提升土木工程专业学生的实践创新意识、就业竞争能力和持续发展潜力,实现知识、能力、素质全面协调发展。     

新时代背景下思政教育探析

新时代对思政教育提出了新要求,因此高校要建立健全思政教育体系,坚持党委核心地位,落实思政工作协调联动机制,坚持以第一课堂为主阵地,发挥第二课堂的环境育人功能,巩固基层学生党团组织,规范学生干部行为;利用新媒体开辟网络教育途径,增加实践教学,建立实践基地,多层次、全方位深化思政工作。     

滴水可藏海 细节亦智慧——初中数学教学“轻负高效”策略刍议

自任教初中数学教学工作以来,一直以新课程改革为契机,从关注学生发展入手,坚持开展"轻负高效"的课堂教学实践策略研究,不断总结得失,及时修正教学行为,倾注满腔热情,获得点滴收获。结合工作实践,谈几点粗浅的认识。     

高层建筑结构设计课程改革的实践与思考

高层建筑结构是土木工程专业的限定选修课。多年来,我们在教学中坚持贯彻加强实践技能培养和寓教于乐教育的理念,坚持课内教学与课外实践相结合,通过多种形式的课外实践作业,调动了学生的学习积极性,为提高土木工程专业的毕业设计质量打下了坚实的基础。