高职院校加强师资队伍建设对策研究

高职院校要发展，必须有一支结构合理，能体现高职特色的高水平师资队伍，才能培养出既具有一定理论基础、又有实践动手能力的“下得去、用得上、留得住、上手快”的高素质应用型人才。因此，师资队伍建设是高职院校的第一建设。本结合昆明冶金高等专科学校加强师资队伍建设的成功经验，探讨高职院校如何加强师资队伍建设。     

国家高职高专试点建设专业——测量工程

我校测量工程专业已有50余年的办学历史，1998年6月该专业被教育部高教司(1998)63号文正式确定为教育部高工专“产学”结合(第四批)教学改革试点专业。经多年的改革和发展，在专业建设、师资建设、课程建设、教材建设、实验实训建设等方面取得了较大的成就，形成了鲜明的办学特色。毕业生广泛分布在省内外专业测绘队伍、     

调整老专业的专业方向,增强适应性,提高竞争力

６个老专业有一定优势和影响，但对社会的要求已不尽适应，在教学改革中重点抓专业方向的调整，落实有安排，落实有安排，实施有措施，取得了好的效果。     

测绘工程专业多媒体课程建设的实践与思考

多媒体技术是近年来发展起来的一门新兴的技术，多媒体教学是实现教育现代化不可缺少的重要组成部分．伴随着高等测绘教育改革，利用现代教育技术手段教学具有鲜明的时代感和现实意义．本从实际出发，结合该校教学改革，阐述了在测绘工程专业中实施多媒体教学的必要性和步骤．并对进一步搞好多媒体课程建设提出了一些看法．     

以应用为主建设校园网,促进学校教育信息化

介绍了昆明冶金高等专科学校建设先进、高效、实用的校园网所遵循的原则及实践，并在此基础上结合学校实际分析了校园网应用系统的构架及在校园网信息资源建设中的思路。     

我校教学建设的回顾与几点思考

自从我校启动创建全国示范性高等工程专科学校工作以来,学校的各项教学建设工作都取得了显著进展。面对当前全国高工专和石油高等教育的改革形势,又迫切需要我校的各项教学建设工作进一步上水平,全面提高质量与效益。我们要继续贯彻“抓住机遇,深化改革,强化管理,苦练内功,争创示范”的方针,居安思危,团结协作,努力把学校的事情办好,用我们扎扎实实的建设成果,迎接教育部对我校示范性建设工作的最终验收。一、回顾1．专业建设工作近几年我校的专业建设工作取得了突破性进展。目前我校共开设各类专业20个。其中,多媒体与网络技…     

对高职院校图书馆建设的探索与思考

信息资源、现代化技术、人才是高职院校图书馆建设中要关注的三个方面，结合昆明冶金高等专科学校图书馆近几年建设情况，对上述三个方面进行了分析和论述。     

在市场经济条件下进一步加强高校精神文明建设的思考

精神文明建设是高校的一项根本任务，要把这项工作列入学校育人总体发展规则，落实到岗位责任制中，应当不断提高认识，加强管理，完善各项制度，不断增加投入。     

昆明冶金高等专科学校精品课程

我校一直非常重视课程建设工作。1999年出台了《关于学校教改、科研和重点课程建设立项的决定》（昆冶高专政字[1999]79号文）和《学校教改、科研和重点课程建设项目实施办法》（昆冶高专政字[1999]85号文），从此将重点课程列为科研项目进行建设。     

加强高校学风建设之我见

论述学风建设的地位，结合我校实际，分析目前学风建设中存在的问题及其产生的原因，提出加强学风建设的几点建议。     

现代测量学课程建设和教学改革探讨

围绕培养创新型测绘人才、构建现代测量学教学新体系，结合我院现代测量学课程建设，主要介绍了在教材编写、多媒体课件制作及使用、课堂教学、实验教学以及实验环境建设等方面所进行的改革和积极探索，并从实践中总结出了一些成功经验．     

测绘工程专业测量学课程改革与实践

根据测绘工程专业对测量学知识与能力培养的基本要求，阐述了测绘工程专业《测量学》课程改革的具体技术措施，并对存在的问题提出了对策．     

建筑环境与设备工程专业实习教学改革与建设探讨

针对当前国内高校建筑环境与设备工程专业培养过程中的专业实习教学环节存在的主要问题,探讨了实习教学环节弱化对整个专业大学生综合素质培养产生的不利影响,提出了在专业认识实习、生产实习与实训、毕业实习三个阶段实践教学与理论教学的融合措施与建议,强调指出实习教学环节的建设方向,对确保本科专业的教学质量具有重要意义,同时对其他工科专业建设具有一定参考价值.     

浅谈测绘专业测量学教学改革

分析了新形势下测绘专业测量学教学的内容，提出了构建与教学相辅相成的实习教学体系的设想，讨论了测量学教学方法和教学手段改革应注意的若干问题。     

提高测绘类专业实践教学质量的对策与措施

通过对我校测绘类专业实践教学的分析,基于为学生的测绘职业能力形成与培养提供“全方位解决方案”的前提,从制度建设、实训基地建设、实践教学模式创新和实训基地运行管理模式创新等方面探讨了实践教学质量保障体系建立与完善的问题,并提出一些建议与措施,旨在提升学生的实践能力培养.     

《土木工程测量》教材改革的一次尝试

针对测绘学高新技术的迅速发展和土木类专业教学改革对测量学教学提出新的要求，作组织编写出版了《土木工程测量》一书．本根据这一新的教材体系，就教学中新、老内容的取舍，教学计划、实验和实习的合理安排，提出了自己的思路和观点。     

《土木工程测量》教材的特点

结合教学改革研究分析了土木工程测量教材的基本特点，介绍了《交通土木工程测量》(修订版)实现这些基本特点的措施、方法和效果。     

《工程材料》课程建设与改革的探讨

<工程材料>课程是一门重要的技术基础课.必须明确教学目标,改革教学体系;改革教学内容,加强应用性;改革教学手段,提高教学效果;改革考核方式,提高学生综合素质.     

《土木工程施工》课程教学改革的探讨

分析了《土木工程施工》课程教学中存在的一些问题及其改革的必要性,提出了适应本课程特点的一些改革措施。