基于全面质量管理理论的高校体育教学质量保障体系研究

体育教育是高等教育的重要组成部分之一,在一定程度上决定了高等教育的目标和质量.将全面质量管理理论（TQM）导入高校体育教学质量管理过程,通过分析在高校体育教学过程中,落实并应用全面质量管理的必要性与可行性基础上,提出了全新的基于全面质量管理理论的高校体育教学质量保障体系概念.     

高校人力资源管理的"人本"之本

高等学校的人力资源,在其属性和管理目标方面,具有天然的人本内涵和价值特质.但在高校人力资源管理的认识与实践中,存在着对人本管理的"虚化"与"泛化"等异化倾向.基于高校人力资源管理与人本管理的价值契合及管理实践的需要,依照人本管理的理论模式,深入理解人本管理的精髓,探索更为科学有效的"人本策略",是高校人力资源管理的"人...     

现代高校"以人为本"管理之探究

“以人为本”是教育现代化、教育国际化的必由之路。人是高等学校发展的主体,是高校的核心资源和竞争力源泉,发展要靠人,发展的目的也是为了人,高校管理应该最大限度地体现“以人为本”的理念。从理解“以人为本”的高校管理出发,阐明现代高校实行“以人为本”管理的必然性,并提出几点思考。     

高扬"育材兴国科技富民"的办学宗旨坚持"以生为本质量立校"的发展道路——西安建筑科技大学本科教学工作回顾与思考

大学的主要职能在于人才培养、知识创新和服务社会,以教育部本科教学工作水平评估为主线,通过全面回顾西安建筑科技大学的建设与发展历程,深刻阐述了办一所什么样的大学?怎样办好大学?培养什么样的人?如何培养人等高等教育的本源性问题,重点强调了在综合考虑质量、规模、结构、效益的前提下,科学制定学校的发展定位、办学目标与服务面向,突出办学特色是高校持续快速发展的关键,全面论述了“教育以质量为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体”的办学理念是高校生生不息,并立于不败之地的根本,系统阐述了把好“招好生,育好才,就好业”“三点一线”的培养思路,坚持“养成”与“启发”并重的教育模式,强化以质量监控为主线的过程控制,着力培养学生的主动创新意识和自我教育管理的能力,是高校保证教育教学质量,全面培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的内在要求和关键所在.     

从资金的"源"与"流"角度来强化高校资金管理

目前，高校为了适应知识经济发展的要求，出现了资金供给不足与需求扩大的矛盾，所以如何去加强资金管理，提高资金的使用效率已成为高校重要的研究课题，文中从高校资金循环的特殊规律入手，要求高校贯穿管理理念，把握资金的“源”与“流”，夯实高校现金基础，提高资金使用效率．     

高等学校教学质量管理几个基础性问题的研究

依据全面质量管理和高等教育的理论及高校教学质量管理的实践,对高校教学质量的概念与内涵,教学质量管理的基本原则、教学质量管理基础工作的内容和要求等几个基础问题进行了探讨。     

以"任务为驱动"的高校实验教学模式研究

实验教学是高校教育的重要组成部分,如何提高实验教学的质量,是关系到高校能否培养出“知识、能力、素质”并重人才的关键。本文在分析目前高校实验教学现状的前提下,提出以“任务为驱动”的高校实验教学模式进行实验教学,并对此模式下的实验教学内容、教学方法以及实验室的开放与管理进行了详细的分析研究,旨在推动实验教学改革,培养学生的实践动手能力和创新研究能力,为社会输送高素质人才。     

高校档案全面质量管理初探

本文针对档案工作长期以来存在的诸多问题已不能适应高校改革对档案工作的新要求,提出了把全面质量管理的理论和方法运用到档案管理中,以形成新型的高校档案全面质量管理体系的设想。论述了什么是高校档案全面质量管理以及具体的工作方法。     

浅论校园文化对高校管理的促进作用

校园文化是一个多层次的有机复合体。它与高等学校管理是一种以人们的价值观、思维方式和行为模式为纽带的一种“互动”的关系。优化的校园文化不仅是高校有效管理的基础,而且对高校管理有着极其重要的促进作用。     

试论高校"民主管理"

民主管理是宪法赋予劳动人民的权利和义务。高等学校的民主管理既有成功的经验，又有许多值得改进之处。本就高校实行民主管理的意义、高校民主管理的主要形式及如何开展高校民主管理作一些探讨。     

浅谈高校机关中的"人本管理"

“人本管理“是“以人为本“在管理层面的体现.“人本管理“可以理解为“能本管理“,就是“以人的能力为本“的管理.“人本管理“在高校机关中的具体运用可以体现为四个方面:管理规则制定应以被管理者为中心,而高校机关管理以管理者为中心;将“以人的能力为本“渗透到各管理环节;“以结果为本“的管理优于“以规则为本“的管理;项目主办制是能力开发的有效形式.     

浅议全面提升高校学生档案管理现代化水平

计算机技术、网络技术的广泛运用以及大数据时代的来临,对全面提升高校学生档案管理现代化水平提出了新要求。加快推进高校学生档案管理现代化建设,必须努力实现高校学生档案资源数字化、档案管理技术化、档案利用网络化以及管理人员专业化。     

以虚拟管理实现和巩固电信企业在农村市场的低成本快速战略扩张

近年来,我省农村电信市场快速发展,原有的管理方式已阻碍了电信企业在农村实现高效益快速的战略扩张。借鉴“虚拟管理”理论,从降低管理成本和提高管理效率出发,创立了“以交换机模块为中心的农村三代合一统包责任制”全新管理及发展模式,对我省电信企业开拓农村市场具有重要的指导作用。     

工程管理专业应用型本科人才培养体系研究

本文从新时期对工程管理应用型人才的能力要求,按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的原则,对工程管理应用型人才培养体系进行研究,构建了以素质为基础、以能力为中心,理论教学体系与实践教学体系相融合的专业人才培养模式。     

浅谈高等艺术院校计算机设计室的管理

论述高校计算机机房实验管理人员的素质是提高机房管理水平的保证。针对如何做到具备爱岗敬业的精神,娴熟的维修维护能力,扎实的专业基础提出见解,建议通过对实验管理人员实行严格的考核考评制度以促进素质的提高。     

论古典管理理论对高校管理的意义

论述了古典管理理论 ,对分析高校管理中效率不高的问题很有意义。古典管理理论通过全员聘任、科学设岗和层级有序等为科学有效地进行高校管理提供了依据 ,但古典管理理论亦有其局限性     

高校师资队伍建设与管理的思考

高校师资队伍是高校增强核心竞争力和可持续发展的核心。树立"以人为本"的柔性管理理念,实现师资管理水平的提升,以适应当前形势的要求。本文对当前高校师资队伍的现状进行分析,有针对性的提出加强师资队伍建设与管理的切实可行的措施。     

星级员工考核管理模式的应用

星级员工与班组考核评比管理模式,较好的将人文关怀、精神奖励和生产经营的硬性指标结合在一起,把员工的岗位职责、业绩贡献与员工的利益、价值体现相统一对应,为员工搭建岗位竞争、岗位成才的平台,为思想工作与生产经营管理贴紧靠实找准了对接口并发挥了自身优势,对提高全员素质和全队管理水平起到了积极的推动作用。     

高校教学编制管理中的数学模型

本文研究按教学计划和招生计划进行教学编制分解的办法,通过建立数学模型,得到各类教学编制的简明计算公式.该模型可用于师资队伍的宏观管理和预测,易于实现教学编制的计算机管理.     

落实“三个代表”要求 加强国企干部管理

加强国有企业干部管理,是深化国有企业改革的需要,是发展社会主义市场经济的需要,也是实践"三个代表"重要思想的需要。必须努力完善监督约束机制,坚持党管干部的原则,把好干部选拔任用关,抓好领导班子建设,把"三个代表"落实到实处,建设一支高素质的国企干部队伍。