加强高校人才资源管理之我见

人才资源是最重要的战略资源。高校人才资源的主体是教师，其资源量丰质优，具有可激励性、再生性、共享性等特点。加强高校人才资源管理应以人为本，建立和完善人才竞争、激励和选拔的用人机制，营造汇聚人才队伍的良好环境，同时应加大对人才资源的投资力度，重视人力资本价值的实现。     

红色文化资源与高校思政工作融合的几点思考

红色文化资源承载着红色文化的精神文化与物质文化形态的永恒价值,其蕴含着崇高的理想信仰和革命精神、坚定的革命信念和价值追求、优良的革命传统和革命纪律等,是红色文化资源的精神和价值内核。红色文化资源融入高校思政工作具有重要意义,它为高校思政工作提供了原本性政治文化资源、本源性价值导向、文化自信的历史底蕴,增强了高校思政工作的吸引力、感染力和说服力。红色文化资源融入高校思政工作的路径体现在充分利用红色文化生动鲜活史实,打牢高校思政课堂主阵地,加强红色文化实践活动,着力红色校园文化建设,牢记革命初心使命和心路历程,扎实开展系列主题教育活动等方面。     

西部地区人才资源市场化与人才资源开发

论述西部地区人才资源市场化的必然性；分析西部地区人才资源市场化进程的趋势和存在的问题；提出相应的建议；西部地区要发挥政府宏观调控作用，积极引导人才资源市场化进程，增强人才资源开发的活力，以市场机制驱动人才资源的快速增长，合理配置和使用。     

高校人才引进策略

人才资源是高校最重要的资源,高层次人才不仅决定高校学科和教学科研水平,而且对学校的创造力、影响力乃至生命力产生深远的影响。本文借鉴国外人才引进经验,探讨了我国高校人才引进策略。强调稳定人才是人才引进工作中不可或缺的部分,进一步探讨了高校稳定人才的办法。     

当前高校图书馆发展面临的形势与变革

本文从信息资源建设、组织结构与运行机制、人才资源管理三个方面对高校图书馆的应对策略进行了初步的探索,并结合实际提出了一些建设性的意见和建议.     

论校内资源与应用型人才培养

针对目前高校存在校内资源利用率低与学生需求矛盾日益增大的问题,对如何发挥高校实验设备资源、教师人才资源及课题项目资源在学生创新能力和实践能力培养方面的作用进行探讨。一方面,校内资源作用的发挥离不开学生的作用,另一方面,学校要积极采取各项措施,利用现有校内资源调动学生学习的主动性和积极性。     

网络环境下高校图书馆期刊管理之我见

网络环境下高校图书馆期刊的载体类型、馆藏结构、服务方式都发生了根本性的变化,针对当前高校图书馆期刊管理工作存在的问题,提出了网络环境下高校图书馆应合理配置各种载体类型资源,转变管理观念和服务模式,以提高期刊管理和使用效益。     

利益相关者视角下高校党建品牌价值提升研究

利益相关者价值理论提供了一个有效理解党建工作品牌价值的分析框架,拓展了高校党建工作品牌研究的视野,为品牌塑造实践提供了有效的指导方法。要提升高校党建工作品牌价值,就必须确立品牌管理的目标价值导向,了解和满足利益相关者的价值需求和期望,建立良好品牌关系,整合利益相关者的精神和物质资源,提升品牌质量。     

试论人力资源与人力投资

通过人力资源的分析和预测,认为加强人力投资,构筑人才资源高地,可以达到人力资源合理配置的目的。     

高校体育资源促进社区体育发展的优势分析

通过对高校体育场地设施资源、体育人才资源、体育经费资源等优势的深入分析，旨在解决制约社区体育发展的根本问题——体育资源匮乏，为全面促进社区体育发展提供决策依据。     

对示范性高职学院在“建设人力资源强国”中的作用的思考

建设示范性职业技术学院是大力发展职业教育的重要组成部分,它在“建设人力资源强国”战略目标实现过程中发挥不可替代的作用：培养大批合格的高技能专门人才和高素质劳动者,培养大量技术应用型科技人才,为社会主义新农村建设和农村劳动力转移服务。     

高职高专物流类应用型人才创新培养模式研究

物流人才是我国目前最紧缺的人才之一，但物流人才的培养却不甚理想。高职高专类院校因其强调应用性、动手能力、专业特色等特点，是培养物流人才的重要力量。高职高专院校培养物流人才要定位准确，注重应用性，通过模式创新，培养具有核心竞争力的人才，缓解物流人才紧缺的现状。     

依托高校体育资源提高应急避难场所管理机制的研究

学校体育场馆在社会应急避难场所中占有重要位置,是学生临时疏散避难减灾的理想场所,学校作为体育场馆的所有单位和管理单位,在加强对学校场馆,校舍的硬件资源的管理等方面具有重要责任,同时学校是教学单位,对加强学生的应急避难能力的培养,提高学生灾害预防意识,学会自我救援这些方面具有很强的优势,学校体育资源为校园防震体系的构建提供了物质资源和人力资源.因此研究利用高校体育资源构建校园应急避难体系有着重要的意义.     

探索企业人力资源营销的最佳模式

随着经济发展和竞争的深化,优秀人才已经成为企业的稀缺资源。如何为企业网罗优秀人才,并留住企业核心人才,成为检验企业人力资源营销模式是否有效的标准,也是对企业各级管理者的严峻挑战。本文作者结合工作实践就人力资源营销模式的建立提出四点建议。     

并轨改革对我院招生工作的影响分析

本文根据郑州纺院１９９６年并轨改革试点的经验，结合本院的情况，对并轨改革后高校的招生工作进行了分析。     

能力本位教育在高职电子技术课程中的应用研究——以电子技术与项目训练课程为例

能力本位教育是以学生综合职业能力的培养为教学活动中心的职业教育培训理念.针对高职电子技术教学中存在的问题,阐述在电子技术与项目训练课程教学过程中引入能力本位教育的必要性,并提出高职院校应构建能力本位的项目化课程新体系,改革教学内容;探索“POAP”的任务实施模式,改革教学方法;构建立体化教学资源,改革学习方式;构建基于能力标准的评价体系,改革考核方式;构建工学结合的实践教学体系,改进实践教学手段.     

应用型本科院校中“职业教育”教学模式的分析与处置

当今,多数一般本科院校根据高等教育发展趋势和社会需求变化相应的调整了办学类型定位。确定为侧重培养应用型、技术型、职业型的各级各类的高级专门应用人才的应用型本科院校。应用型本科院校中的职业教育就应蕴而生。如何在应用性本科院校制定实实在在的、具有可操作性的教学计划及创新课程内容体系,形成自己办学的教学特色,使应用性本科院校中职业教育得到更大的发展。成为我们目前急需要解决的问题。由此我们有必要认清职业教育在应用性本科院校中的意蕴以及探讨应用性本科院校职业教育的具体教学模式。     

略论高职院校的德育改革

加强高职院校德育改革,要以推进素质教育,培养创新人才为目标,把德育建设作为高职教育的重要内容,建立齐抓共管、整体育人的德育运行机制,在高职教学改革中推进德育课的改革;在教育改革中探索德育方式的更新;在师资建设中重视德育队伍的建设。     

高等职业院校广告设计专业职业能力教育体系的构建与实施

建立与实施职业能力教育体系是21世纪高等职业院校培养高素质、复合型人才的必然选择。这里根据广告行业的特点与要求阐述了广告设计专业职业能力教育体系的构建与实施。     

关于独立学院人力资源管理的几点思考

独立学院的兴办是我国高等教育办学机制与模式的创新,是我国高等教育发展的需要。本文系统分析了独立学院人力资源管理现状及存在问题,并在此基础上提出独立了学院人力资源管理和开发的有效途径、适合于独立学院人力资源管理的建议和对策。