高中英语阅读技巧例析

对于大多数人来说,英语学习的主要目的和主要渠道就是阅读,而英语阅读的重点就在于理解。我国的九年义务教育大纲之中已经明确提出,按照语言学习自身的规律,高中生必须经过一定的语言实践、吸收一定的语言材料,才能够将英语这一门语言运用的能力掌握,高中英语教学必须侧重于培养高中生英语阅读理解的能力。由此我们可以看出,在高中英语教学中,阅读理解占有着不可忽视的地位,阅读理解能力的高低已经成为了检验高中生实际能力高低的一个重要标准。要将英语阅读能力提升,必须增加学生的阅读量,同时要掌握一定的阅读技巧。本文中,笔者就结合一些实例,探讨高中英语阅读技巧。     

如何提高高中生的英语阅读理解能力

高中英语新课程标准强调英语课堂教学要实现听、说、读、写的综合发展,其中,阅读直接影响着高中生的英语素养。另外阅读理解在英语试卷中所占的分值比重是最大的,因此,在实际的教学中,提高高中生的英语阅读理解能力,已经变得急不可待。     

论高中英语阅读习惯的培养方法

随着社会的发展,高中教学中的教育理念也在不断地更新,朝着更加适应社会需要的方向发展。对于高中英语的教学而言,教育改革更加注重学生英语运用能力的提升。英语阅读能力是英语语言运用能力的一个重要方面,为了不断的提升高中生的英语语言运用能力,就需要从英语阅读抓起,让学生养成良好的英语阅读习惯。通过调查分析可以发现,当前的高中生中多没有英语阅读的习惯,或者有着不良的英语阅读习惯。本文就结合当前高中生中存在的阅读问题,展开对高中英语阅读习惯培养方法的探究与分析。     

例谈窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用

受传统应试教育思维影响,我国高中英语教师往往在实践教学中运用单一的教学模式开展教学,这不仅会影响阅读教学的效果与质量,而且还会使得学生产生较大的抵触情绪。而窄式阅读教学是一种创新型教学模式,对于改善英语阅读教学效果与质量有着积极的作用。基于此,教师可通过对窄式阅读的教学定义与教学意义进行系统的分析,并结合高中英语教学实际情况提出相关的应用策略。     

高中英语阅读技巧与理解能力的培养

高中英语阅读教学是高中英语教学过程中的重要组成部分。在高考试题中,阅读理解能力题占很大比例。教师要培养学生英语阅读技巧、阅读理解和应用语言的能力,提高高中英语教学质量。     

高中英语阅读理解的应试技巧分析

在高中英语的应试中,阅读理解在英语考试中占有非常重要的地位,阅读理解的能力的高低直接决定着考生的英语成绩,只有熟练掌握高中英语阅读理解的方法和技巧,才能为提高英语成绩提供保障,本文主要对高中英语阅读理解的应试技巧分析进行探讨。     

如何用错题摘抄提高学生阅读理解能力

在高中英语教学中,阅读理解是全面考查学生英语知识积累水平的重要题型。从四个常见题型入手,强化错题摘抄对阅读理解能力提升的意义,对做好阅读理解题大有裨益。     

高中英语阅读技巧与策略探讨

高中英语学习中,阅读理解占据非常重要地位。如何教学生通过正确的方法掌握阅读策略,从而增强英语学习的自主性和自信心,是提高学生英语水平的关键。本文立足于当前高中生英语阅读中存在的普遍问题,对英语阅读的技巧与策略作了探讨。     

高中英语阅读理解的策略与技巧探析

<正>新课标下的高中英语学习目标就是要提升阅读能力。从最近五年的英语高考题来看,阅读理解能力是重点考查的内容,始终占据着主导地位,且呈现出逐年增加的趋势。我们高中生只有在阅读理解题上有所突破,才能在高考英语科目中拿高分。本文结合高中英语特点,提出了阅读的有效策略与技巧。1.关注文章标题,分析主旨内容标题通常是英语文章的主题,可以带来启发与想象,便于我们对全文内容     

阻碍高中生英语阅读能力提升的因素与教学策略研究

<正>阅读理解不仅是英语高考的重要内容,占据了较大的分值,同时也是高中英语的基本教学形式,做好高中英语阅读理解教学对于提高英语教学效率具有非常重要的意义。因此,在本文当中笔者对阻碍高中生英语阅读能力提升的因素进行了分析,并总结了对应的解决策略。1.阻碍高中生英语阅读能力提升的因素1.1词汇量不足英语单词是学习英语的基础,只有具备一定的单词量才能学好英语,对于阅读理解来说单词的重要性