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相似文献
 共查询到17条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
双语教学已越来越引起业内人士的关注,对双语教学在高校教学中的重要性与计算机教学中实施双语教学的现状等进行了分析,从教学模式、课程设置、教材选用、授课方法的优化等方面,系统地论述了开展计算机专业双语教学中可能面临问题的解决方法.  相似文献   

2.
双语教学是适应我国加入WTO的新形势,培养国际交流型高级人才的重要举措之一.文章从分析双语教学的概念入手,通过对双语教学意义、教材等问题的讨论,提出了实施双语教学的模式以及解决双语教学过程中出现问题的建议.  相似文献   

3.
关于《面向对象程序设计》双语教学的几点思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践,也是对传统的专业课教学方式的创新。结合《面向对象程序设计》课程双语教学的实践经验,从教材的选取、课堂教学、作业等方面论述了对该课程实施双语教学的几点体会,并重点讨论了软件开发工具在双语教学中的作用。  相似文献   

4.
计算机专业推行双语授课的必要性及基础条件   总被引:1,自引:0,他引:1  
着重论述计算机专业推行双语授课的必要性及几项基础性条件,包括师资、教材、学生的接受能力及应对措施等。  相似文献   

5.
计算机专业推行双语授课的必要性及基础条件   总被引:1,自引:0,他引:1  
着重论述计算机专业推行双语授课的必要性及几项基础性条件,包括师资、教材、学生的接受能力及应对措施等.  相似文献   

6.
大学专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践,也是对传统的专业课教学方式的创新。结合《面向对象程序设计》课程双语教学的实践经验,从教材的选取、课堂教学、作业等方面论述了对该课程实施双语教学的几点体会,并重点讨论了软件开发工具在双语教学中的作用。  相似文献   

7.
把双语教学运用于计算机网络课程的目的正是为了培养满足社会需要的既精通专业知识又精通外语的专业人才。通过对计算机网络课程在实施双语教学的教学过程中出现的问题进行分析和探讨,分别就教学环节、实验环节、考核方式和第二课堂的开展等方面提出具体的改进措施,其中部分措施已经在教学实践中取得了较好的效果。  相似文献   

8.
国际贸易专业双语教学改革的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
本从朗曼词典中关于双语教学的定义出发,思考了国际贸易专业开展双语教学的必要性、可能性和可操作性。强调了在国际际贸易专业开展双语教学不仅是形势的必要,而且有着现实的可能,同时从自身的实践中提出了实际操作的具体方法。  相似文献   

9.
本文根据酒店管理课程双语教学的长期实践,对饭店管理课程双语教学结构设计、教学模式与程序、教学中可能存在的问题及解决方案进行了总结,同时提出了提升双语教学质量与效果的一些建议.  相似文献   

10.
中国加入WTO后,急需既具有国际贸易专业知识又熟悉英语的复合型人才,双语教学是培养复合型人才的重要方式。我校在实施国际贸易课程的双语教学过程中,采取了课堂教学与课外实践相结合等方式,取得了较好的效果。  相似文献   

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12.
把双语教学运用于计算机网络课程的目的正是为了培养满足社会需要的既精通专业知识又精通外语的专业人才。通过对计算机网络课程在实施双语教学的教学过程中出现的问题进行分析和探讨,分别就教学环节、实验环节、考核方式和第二课堂的开展等方面提出具体的改进措施,其中部分措施已经在教学实践中取得了较好的效果。  相似文献   

13.
复分析是数学与应用数学专业的一门重要基础课,本文介绍了一些复分析授课的技巧和体会。对授课内容要科学取舍,抓住重点和难点;授课中要注意引导学生的兴趣。结合上述观点,列出了一些学生容易混淆的问题并给出了详细解释。  相似文献   

14.
以浙江水利水电专科学校和新西兰纳尔森马尔伯勒学院的合作班为例,展示了基础英语和营销英语融合一体的教学实践,从课程设置、教材使用、教学模式等几个方面分析了大学基础英语教学向双语教学过渡的接口问题,并阐释了语言教师在此转向过程中应起的桥梁作用和主导作用,及过渡性课程设计的可行性.  相似文献   

15.
为适应社会对英语教学的新要求,提高英语教学质量,必须不断深入开展大学英语听力教学改革。结合有关的语言学习理论,从备课、教学法、以及对学生的学法指导等方面进行阐述,并指出解决英语听力教学问题的一些策略。  相似文献   

16.
为了适应石油天然气工业的发展和宁波工程学院“知行合一,双核协同”的培养模式,泵和压缩机课程的教学也要不断地进行改革。本文针对泵和压缩机课程教学实际,探讨在教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革,以期提高课程教学质量。  相似文献   

17.
外语教师教育现状与高校外语教师的反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
外语教师是外语教育能否取得成功的关键,外语教师教育是促进教师发展的重要途径之一。回顾国外及国内外语教师教育研究的现状,指出高校外语教师应对自己的角色进行重新定位,适时进行自我反思,加强外语教师教育研究,提高大学英语教学质量。  相似文献   

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