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1.
《Planning》2019,(12)
高校实验室在各学科领域占据一定的前沿优势,把握"互联网+"新形势下的发展机遇。探究"互联网+"的发展形势、高校产学研的经济效益、国有资产管理在社会化服务中存在的问题,实现高校实验室的产学研活动在新形势下与互联网相结合,提高产学研过程中的经济效益,扩大为社会化服务的范围,并利用大数据等新技术提高高校对国有资产的管理水平。 相似文献
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《Planning》2019,(25)
2012年,伴随移动互联网博览会的开展,"互联网+"的概念被首次提出。伴随"大众创新、万众创业"的提出以及推动,互联网+在各行各业中不断衍生发展。"互联网+"教育时代的到来为教育培训行业带来诸多的机遇以及挑战。本文研究主要从"互联网+"教育时代下教育培训行业的机遇、"互联网+"教育时代下教育培训行业的挑战、"互联网+"教育时代下教育培训行业的发展对策三大方面展开阐述。 相似文献
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《Planning》2019,(7)
随着"互联网+"的不断推进,高校基层党建工作同样应当与"互联网+"理念开展充分融合,紧随时代发展脚步进行创新发展。在"互联网+"的冲击下,为高校基层党建工作创新带来了机遇和挑战。本文通过分析推行"互联网+党建"模式的意义,对"互联网+党建"高校基层党建工作创新策略展开探讨。 相似文献
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《Planning》2019,(32)
随着时代的发展,互联网技术也在逐渐提高,"互联网+"背景下,高校教育工作改革步伐加快,"微思政"也迎来了前所未有的发展机遇,促进了教育事业的改革。在互联网+背景下,高校迎来了新的发展机遇,在互联网以及其他信息技术的支持下,不仅实现了教育形式的创新,而且还推动了思政教育与互联网的融合。本文就"互联网+"背景下高校"微思政"优势进行研究,通过分析现阶段思政教育现状,分析"微思政"优势。 相似文献
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《Planning》2022,(1)
<正>随着信息技术发展的不断深入,互联网已经编织起一个巨大的信息网络将不同的社会主体连接在内,"互联网+"逐渐进入社会的各个领域,并积极尝试与不同的场景相融合。"互联网+教育"这个命题不断被提起,给高校思想政治教育工作带来了极大的挑战和机遇。由徐阔编著、西南财经大学出版社出版的《"互联网+"视域下大学生思想政治教育创新研究》一书,从"互联网+"的大背景出发,以高校思政教育为主要分析对象,探讨"互联网+"时代给高校思政教育带来的挑战以及"互联网+教育"新模式给高校思政教育带来的进步, 相似文献
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《Planning》2020,(3)
当今,在"互联网+"时代背景下,各个领域呈突飞猛进的发展形势,使得越来越多的"互联网+"行业出现在人们的生活中,如"互联网+金融"、"互联网+教育"、"互联网+通讯"以及"互联网+媒体"等,不仅是人们的生活方式发生了翻天覆地的改变,还为其提供了诸多便利条件。在"互联网+"时代下对高校档案馆服务进行创新,在改变传统服务理念的同时,还可以提高服务质量与服务效果,让全体师生都能够收益与此。文本对"互联网+"时代高校档案馆服务创新进行分析和探讨。 相似文献
9.
《Planning》2015,(9)
"互联网+"战略的提出,对于物流业来说是挑战与机遇并存。在理解"互联网+"内涵的基础上,针对我国物流业发展中存在的成本偏高、综合交通运输体系不完善、物流企业缺乏国际竞争力、发展方式粗放、创新能力弱问题,提出了借助"互联网+"推动物流信息个性化,挖掘新的利润空间;利用"互联网+"实现产业资源共享;抓住"互联网+"与"一带一路"机遇,融入国际大物流;充分发挥组织协调作用,实现物流业可持续发展;借助"互联网+"加快物流模块整合,提供新型服务的发展策略,以期能够为我国物流业更好发展提供借鉴。 相似文献